部編版語文二年級上冊《語文園地八》教案_第1頁
部編版語文二年級上冊《語文園地八》教案_第2頁
部編版語文二年級上冊《語文園地八》教案_第3頁
部編版語文二年級上冊《語文園地八》教案_第4頁
部編版語文二年級上冊《語文園地八》教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、語文園地八【學(xué)習(xí)目標】1.通過“識字加油站”認識 10 個生字，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分類詞語。 2.學(xué)習(xí)擬聲詞，學(xué)會運用擬聲詞。3. 養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，注意漢字的結(jié)構(gòu)，正確書寫要求會寫的字。4. 積累與“動物”相關(guān)的詞匯，體會詞語的意思，并能夠合理運用。5. 閱讀稱贊這篇文章，把握文章大意，感悟文章說明的道理。 【學(xué)習(xí)重點】1. 認識 10 個生字，正確認讀詞語，能正確分類詞語。2. 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并能夠正確使用擬聲詞。3. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點，正確書寫漢字。4. 對學(xué)生進行閱讀的方法指導(dǎo)，使學(xué)生有效地進行課外閱讀?！緦W(xué)前準備】制作課件、生字詞卡片（教師）。【課時安排】2 課時【教學(xué)環(huán)節(jié)】第一

2、課時（識字加油站、字詞句運用、書寫提示）一、識字加油站1. 課件出示動物的圖片，讓學(xué)生觀察這些動物的特點。2. 讓學(xué)生分組討論詞語分類的標準。3. 請小組派代表發(fā)言，說說有哪些分類標準。二、字詞句運用1. 猜測詞語讀音，再選詞填空。2. 讓學(xué)生猜測詞語的讀音，小組討論、交流。3. 指導(dǎo)學(xué)生把詞語讀準確，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)詞語的特點擬聲詞。4. 講解擬聲詞適用的情況，再選詞填空，指名讀句子。5. 引導(dǎo)學(xué)生進行拓展，聯(lián)系生活實際想一下除了這里給出的擬聲詞，還知道哪 些擬聲詞，并說說這些擬聲詞適用于哪。三、書寫提示1. 出示 4 個生字，要求學(xué)生觀察它們的結(jié)構(gòu)特點。2. 師說明“左右”結(jié)構(gòu)的字在書寫時應(yīng)注意的地方。3. 師范寫，生描紅、臨寫。4. 全班討論書寫的好方法。第二課時（日積月累、我愛閱讀）一、日積月累1. 出示詞語，讓學(xué)生借助拼音嘗試朗讀。2. 老師帶讀，讀完說說這些詞語的特點。3. 指名說說這些詞語里說到了哪些動物。4. 指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)每列詞語的特點，再讓學(xué)生想想類似的詞語。 二、我愛閱讀1. 談話導(dǎo)入課題稱贊，引發(fā)學(xué)生猜想。2. 自由讀文，小組討論文章的主要內(nèi)容。3. 用自己的話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論