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1、 精編范文 關(guān)于幼兒園競(jìng)選班主任演講稿溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。教育教學(xué)水平, 組織打點(diǎn), 協(xié)調(diào)能力獲得了充實(shí)的磨煉和很年夜的提高, 而且也培育了我遇事能沉著思慮, 周全剖析, 妥帖解決的工作體例。下面是筆者整理的關(guān)于幼兒園競(jìng)選班主任演講稿, 僅供參考。關(guān)于幼兒園競(jìng)選班主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天, 是我第一次站在這個(gè)演講臺(tái)上。但作為一名年青的幼教工作者, 我本著鍛煉、提高的目的, 參與這次主班競(jìng)聘。20xx年, 我來(lái)到凌云幼兒園工作, 至今已經(jīng)一年半了。我十_大家好!其實(shí)在我參加競(jìng)聘
2、前, 經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索, 我最終決定參加這次競(jìng)聘, 經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索, 我愿意把這次競(jìng)聘, 當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇, 當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái), 更愿意把這個(gè)競(jìng)聘, 當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。今天, 我所競(jìng)聘的崗位是班主任, 面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作, 我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:第一、我熱愛教育事業(yè), 熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作, 愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷, 期間我努力工作, 積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲
3、人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富, 而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源, 一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作, 拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣, 也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。第三、我有不怕吃苦, 盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件, 我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的, 我十_大家好!我今天要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是小班主任。彈指一揮從事幼教已快十_大局為重。2具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負(fù)責(zé)精神, 也就是高度的責(zé)任感。要對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé), 對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé), 對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。具
4、有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長(zhǎng)間關(guān)系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗(yàn)使我相信自己有能力、有實(shí)力勝任這個(gè)崗位, 請(qǐng)大家支持我。當(dāng)然, 即使我沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)上班主任崗位, 我也決不氣餒, 不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個(gè)班, 擔(dān)任什么工作, 我都會(huì)一如既往, 勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)!我堅(jiān)信, 在園領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下, 我們幼兒園的明天將會(huì)更加輝煌!我的演講完畢, 謝謝大家!關(guān)于幼兒園競(jìng)選班主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo), 各位同事:大家好!每一次參加競(jìng)聘之前, 我會(huì)經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng), 我會(huì)問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?我會(huì)問(wèn)自己有什么能力參加競(jìng)聘?我還會(huì)問(wèn)自己是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索, 我
5、最終決定參加這次競(jìng)聘, 經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索, 我愿意把這次競(jìng)聘, 當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇, 當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái), 更愿意把這個(gè)競(jìng)聘, 當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。根據(jù)自身的能力與經(jīng)驗(yàn), 我權(quán)衡再三, 認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競(jìng)聘理由有以下三點(diǎn):第一, 我有不怕吃苦, 盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。班主任工作歷來(lái)是任何一個(gè)教育單位工作的重頭戲, 其對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn), 對(duì)孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡, 每天都是由點(diǎn)滴的小事組成, 面對(duì)幼兒園的小朋友, 不能有絲毫的松懈, 必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感, 有著科學(xué)的管理方法和組織能力, 而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)
6、小朋友, 我有很好的耐心, 能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況, 我喜歡迎接這一挑戰(zhàn), 我喜歡緊張有節(jié)奏, 充實(shí)而又有意義的生活, 我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上, 我真心的熱愛這份職業(yè)。第二, 幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)豐富。各位知道, 我從一走出校門就是擔(dān)任幼教工作經(jīng)歷, 多年來(lái), 我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富, 而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源, 一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源, 一種可以開創(chuàng)未來(lái)的資源。第三, 我熱愛這份職業(yè)熱愛是的教師, 在從教的十_大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功, 那表示我肯定還有不足的地方, 請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái), 我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)
7、, 認(rèn)真的改正, 如果下次有機(jī)會(huì), 我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái), 我要一如既往的干好我的工作, 繼續(xù)將我的愛, 我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。謝謝大家關(guān)于幼兒園競(jìng)選班主任演講稿通過(guò)這一年的工作, 我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個(gè)工作。在這一年里我跟著李老師到了很多東西。如:如何結(jié)合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃, 目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法, 技巧, 讓幼兒能用最快的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事。耐心的面對(duì)每一個(gè)幼兒, 用自己的耐心, 愛心, 責(zé)任心去教導(dǎo)他們, 愛護(hù)他們。記得剛開學(xué)時(shí), 我們班有幾位新生, 其兩個(gè)孩子最讓人頭疼, 每天來(lái)學(xué)校從早哭到晚, 回家
8、后不想來(lái)幼兒園, 就撒謊說(shuō)老師在學(xué)校打她了。第二天早上, 她的奶奶和媽媽來(lái)學(xué)校找我們吵架, 李老師雖然很生氣, 但她卻一直給家長(zhǎng)解釋, 后來(lái)家長(zhǎng)知道是孩子在撒謊就一直對(duì)我們道歉, 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的耐心教導(dǎo), 這兩個(gè)讓人頭疼的孩子終于不哭了。這件事雖然很普通, 但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐心, 愛心, 責(zé)任心。班主任工作繁瑣而平凡, 每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成, 面對(duì)幼兒園的小朋友, 不能有絲毫的松懈, 必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感, 有科學(xué)的管理方法和足織能力。雖然我的經(jīng)驗(yàn)并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來(lái)我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提高素質(zhì), 加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí), 向書本學(xué)習(xí), 向周圍的各位同事學(xué)習(xí), 加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn), 投入到今后的工作中, 開創(chuàng)未來(lái)的資源。我非常熱愛教師這份工作, 每天和孩子在一起開開心心的上課、玩。在孩子的身上可以看到純真, 看到幸福, 看到歡聲笑語(yǔ)。有的孩子還會(huì)做出讓我們笑破肚皮的事。如:萱萱小朋友的家
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