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1、寫景作文評語 寫景作文評語精選 老師在批改的時候一般要寫出對學生的,下面是由應屆畢業(yè)生為大家?guī)淼年P于寫景作文評語精選,希望能夠幫到您! 一、這篇文章選取九寨溝特有的景物山和水,抓住特征“水是九寨溝的靈魂”“ 山是九寨溝的軀干”加以描寫。運用擬人比喻修辭方法,生動形象,突出表現(xiàn)了九寨溝的美,情景交融,寓情于景。 二、 _最是會賞春景之美的。開篇總領全文,以下抓住春天的植物、春雨、春風、春花、湖水來寫,真是善于選擇景物! _也善于使用短小精干的句子,對景物進行描寫。 三、這篇文章 _以自己獨特的視角,抓住景物的特征,運用比喻、擬人等多種修辭手法,用準確、生動、形象的語言描繪了秋天的美景。抒寫了對
2、秋天的 _,文章寫景中蘊含著對秋天的喜愛和贊美之情。構思巧妙,文筆優(yōu)美,是一篇文質(zhì)兼美的文章。 四、不像春天的雨,像鬧鈴一樣,吵醒萬物;不像夏天的雨,急不可待地用完自己的時間;不像冬天的雪,隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨,才有這樣的耐心:把天染成黃色,淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美,像飲茶一樣,慢慢的柔柔的。感情真摯。 五、月夜是一篇善于以營造氣氛的方式來調(diào)動讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對于月色下景物的細膩描寫和 _,以及大量修辭手法的運用,仿佛使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對于古詩詞的引用,更為全文增添了悠遠而神秘溫柔的色彩
3、。 六、這篇寫景作文用詞準確,語言優(yōu)美,比喻,引用等修辭的運用更使文章錦上添花。表達了 _對南北湖的喜愛。小 _在登山時 _到山的絕美,望湖時領略了湖的絕色,看海時 _到海的博大,確實南北湖一行“不虛此行”! 七、不得不說, _的文言功底非凡。雖說模仿范仲淹的岳陽樓記的痕跡過于明顯,但絲毫不影響人們對這篇短文的喜愛。 _前半部分繪冬景,已經(jīng)很好地為下文的議論作好了鋪墊,后半部分的議論尤為出彩,談及人生處高處低處的態(tài)度即使做不到范仲淹之說也情有可原,也論及志在云霄,很成功! 八、本文開篇通過和其他季節(jié)對比,突出表現(xiàn)了冬天的樸素和潔白。接著多處運用比喻和擬人的修辭手法,詳細描寫了田野和校園的雪景圖
4、,表達了 _對冬天的喜愛之情。 九、這篇散文緊緊圍繞“春風”這一意象,多角度的進行了描述,可謂“形散神聚”之典范。美妙的語言,美好的意象,優(yōu)美的意境,合而為一,融為一體,實為寫景之佳作。 十、這篇寫景的文章,擅長工筆刻畫,描寫細膩,儼然一幅充滿江南氣息的小水粉畫,著實溫婉可人,而首尾的相互照應,使得文章結(jié)構完整,不失為一篇寫景的佳作。 十一、作為寫景文章,本文精彩之處有兩點:一是清晰的結(jié)構。采用四個小標題的形式把明月山幾處富有典型特征的景物展現(xiàn)出來,令讀者神往。二是語言綺麗精工,尤其是動詞的使用,例如“搖曳”“溜”“鑲嵌”“濺碎”等,足見 _用筆的功力。 十二、這是一篇非常優(yōu)秀的寫景文。文章語
5、言優(yōu)美, _在文字的海洋里任意遨游,讓讀者為之叫好。 文章通過對夏天的綠,荷塘以及夏夜的描寫來展現(xiàn)夏天的美好。使文章行文流暢,條理清晰。 十三、這篇寫景抒情的文章,構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。 _運用散文化的形式,開篇點題,自然親切。正文部分用數(shù)字分開層次,形式上并列展開,內(nèi)容上層層遞進,深刻獨到地闡述了“最美的風景”的內(nèi)涵。 十四、這是一篇描寫的雪景美到極致,描寫的語言也美到極致的極品散文。小標題分寫“飛雪”“積雪”“簪學”,構成一幅幅旖旎的風光,營造出冬季晶瑩通透的意境,其喜歡雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辭、整句,足見小 _的文化積淀與語言修養(yǎng)不凡。 十五、 _是善于擷取景物并將其 _組合的圣手!文中回憶中的遠山是生機勃勃的,是清新的,也是嫻雅的。特別精彩的是二段呢、三段,對各種典型景物細致描寫,視覺聽覺嗅覺味覺相結(jié)合,有比喻等修辭,使文字的美更上一層樓! 十六、奇詭飛揚的想象力,對形象舉重若輕的把握,準確的觀察,簡潔利落的表達,將流水那種清翠、歡暢而又朦朧、纏綿的韻味表現(xiàn)得酣暢淋漓。非常美妙!文章如詩如歌,行文流暢,情景交融,頗見 _的寫作技巧和功力。 十七、文章對于春景的刻畫細致入微,語言不僅流暢生動,而且極其富有質(zhì)感,令人仿佛隨著小 _的勾勒在眼前清晰呈現(xiàn)出畫面,不僅視覺,似乎聽覺和嗅覺等感官都能夠全方位動用
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