![創(chuàng)業(yè)學(xué)03453簡答題匯總_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/25/8a3f7f19-7eb4-4ec0-b0fb-d54518e325ae/8a3f7f19-7eb4-4ec0-b0fb-d54518e325ae1.gif)
![創(chuàng)業(yè)學(xué)03453簡答題匯總_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/25/8a3f7f19-7eb4-4ec0-b0fb-d54518e325ae/8a3f7f19-7eb4-4ec0-b0fb-d54518e325ae2.gif)
![創(chuàng)業(yè)學(xué)03453簡答題匯總_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/25/8a3f7f19-7eb4-4ec0-b0fb-d54518e325ae/8a3f7f19-7eb4-4ec0-b0fb-d54518e325ae3.gif)
![創(chuàng)業(yè)學(xué)03453簡答題匯總_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/25/8a3f7f19-7eb4-4ec0-b0fb-d54518e325ae/8a3f7f19-7eb4-4ec0-b0fb-d54518e325ae4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第一章:2018-0424 簡述創(chuàng)業(yè)的類型。 答:生存型創(chuàng)業(yè)、機會型創(chuàng)業(yè),依附型、尾隨型、獨創(chuàng)型和對抗型創(chuàng)業(yè)2017-1022. 簡述創(chuàng)業(yè)的過程。 答:第一階段識別與評估市場機會,第二階段準(zhǔn)備并撰寫商業(yè)計劃, 第三階段確定并獲取創(chuàng)業(yè)資源,第四階段管理新創(chuàng)企業(yè)2018-0421 簡述新時代背景下對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的素質(zhì)要求。答: A 進(jìn)取、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)?shù)目少F品質(zhì), B堅守、堅持、不氣餒的堅韌意志,C敏銳、深刻、見微知著的洞察力, D 有廣度、有深度、博專結(jié)合的知識面, E嚴(yán)謹(jǐn)、求實、行知合一的探索實踐。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊最起碼四個方面的素質(zhì):1 團(tuán)隊中要有具備高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的人,用正確的方法獎勵所有人共同實現(xiàn)目
2、標(biāo);2 有專業(yè)的管理水平,一個企業(yè)光有理想,沒有管理水平就無法控制成本;3 有強大的拓展能力,包括銷售,金融等方面的拓展能力;4 有戰(zhàn)略思維的能力,對組織要往哪個方面發(fā)展,每一步怎么走等進(jìn)行戰(zhàn)略思考;創(chuàng)業(yè)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面:1 創(chuàng)業(yè)促進(jìn)創(chuàng)新、 2 創(chuàng)業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、3 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造就業(yè)、 4 創(chuàng)業(yè)促進(jìn)了社會進(jìn)步。創(chuàng)業(yè)精神的特征哪些方面: 綜合性、整體性、先進(jìn)性、時代特征創(chuàng)業(yè)職業(yè)規(guī)劃包含以下內(nèi)容有哪些方面: 第一確立創(chuàng)業(yè)職業(yè)目標(biāo)和方案,第二制定創(chuàng)業(yè)職業(yè)原則和步驟, 第三創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)職業(yè)的基本條件,第四確定創(chuàng)業(yè)職業(yè)的期限, 第五提出好的創(chuàng)業(yè)職業(yè)創(chuàng)意。創(chuàng)業(yè)精神的培育具體要從以下幾個方面入手有哪些?第一
3、轉(zhuǎn)變思想觀念, 借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗, 充分認(rèn)識創(chuàng)業(yè)精神的培育和創(chuàng)業(yè)教育對建設(shè)創(chuàng)新 型國家和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用。第二加強組織機構(gòu)和隊伍建設(shè),促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育規(guī)范化發(fā)展。 第三構(gòu)建完善的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)教育模式。第四構(gòu)建系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育研究體系。第五積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)實踐活動的開展。第六形成鼓勵創(chuàng)業(yè)的社會支持體系。第四章:2018-04 ,2017-1021. 簡述創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的重要性。22 簡述創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊對于創(chuàng)業(yè)的重要性。答: 1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊能提高機會識別、開發(fā)和利用能力; 2 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊能提高組織運作能力,發(fā)揮協(xié)同效應(yīng);3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊能為加強組織發(fā)展和管理工作提供獨特的社會視角; 4 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊有利于營造更輕松愉快的心理
4、環(huán)境,進(jìn)而有效提高組織業(yè)績。2018-0423 簡述產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)動機的驅(qū)動因素。答: 1 個人特質(zhì) 2 個人背景 3 社會環(huán)境2017-0423. 簡述創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在創(chuàng)業(yè)過程中扮演的角色。答: 1 預(yù)見者, 2 塑造者, 3 聯(lián)絡(luò)者, 4 問題處理者, 5 沖突管理者創(chuàng)業(yè)者個人技能應(yīng)具備哪些基本能力。答: 決策學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、整合執(zhí)行能力、組建團(tuán)隊的能力創(chuàng)業(yè)動機的分類:答: 興趣驅(qū)動型、職業(yè)需求型、就業(yè)驅(qū)動型、價值實現(xiàn)型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的內(nèi)涵包括哪些方面:答:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是一種特殊群體; 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊工作績效大于所有個體成員獨立工作時的績效之和;創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊對創(chuàng)業(yè)成功具有重要的價值; 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是高層管理團(tuán)隊的基
5、礎(chǔ)和最初組織形式。2017-0422. 簡述網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的優(yōu)勢。答: 1 團(tuán)隊的成員關(guān)系較密切,比較容易達(dá)成共識,發(fā)揮各自的作用,2 團(tuán)隊中成員的地位相對平等,有利于溝通和交流; 3 當(dāng)團(tuán)隊成員之間的發(fā)生沖突時,團(tuán)隊成員一般都采取平等協(xié)商,積極解決的態(tài)度消除 沖突,團(tuán)隊成員結(jié)構(gòu)穩(wěn)定網(wǎng)狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的劣勢:答:1 團(tuán)隊沒有明顯的核心,整體結(jié)構(gòu)較為松散; 2 組織決策時,一般需通過大量的溝通和討論達(dá)成一致意 見,決策效率相對低; 3 由于團(tuán)隊成員在團(tuán)隊中地位相似,因此容易在組織中形成多頭領(lǐng)導(dǎo)的局面; 4 當(dāng) 團(tuán)隊成員間沖突升級時,容易導(dǎo)致整個團(tuán)隊的渙散。虛擬星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的優(yōu)勢和劣勢: 優(yōu)勢:核心人物地
6、位的確立是團(tuán)隊成員協(xié)商的結(jié)果,該人物具有一定的威信,能夠作為團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo);團(tuán)隊 領(lǐng)導(dǎo)集分權(quán)程度恰當(dāng),既不過度集權(quán),又不過于分散。劣勢:核心人物的行為必須充分考慮其他成員的意見,權(quán)威性不夠。星狀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的優(yōu)勢和劣勢:優(yōu)勢 :穩(wěn)定性較好,組織機構(gòu)緊密,向心力強,主導(dǎo)人物在組織中的行為對其他個體影響巨大;決策程序 相對簡單,組織效率較高。劣勢:容易形成權(quán)力過分集中的局面,從而使決策失誤的風(fēng)險加大;當(dāng)團(tuán)隊成員和主導(dǎo)人物發(fā)生沖突時, 核心主導(dǎo)人物具有特殊權(quán)威,其他團(tuán)隊成員處于被動地方,可能會導(dǎo)致其他團(tuán)隊成員離開團(tuán)隊,對組織影 響較大。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的管理技巧和策略:理性角色定位、堅持公平正義、不斷擴(kuò)充團(tuán)隊、積極
7、有效溝通。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的社會責(zé)任:1 樹立正確的社會責(zé)任觀念,2 將社會責(zé)任納入組織的發(fā)展戰(zhàn)略,3 將組織社會責(zé)任融入到組織文化中。4 把社會責(zé)任的理念付諸于實實在在的行動。第五章:2017-1023. 簡述創(chuàng)業(yè)機會的來源。答: 1 問題的存在 2 不斷變化的環(huán)境 3 創(chuàng)造發(fā)明 4 競爭 5 新知識,新技術(shù)的產(chǎn)生2016-1037 簡述創(chuàng)業(yè)風(fēng)險防范的主要過程。答:降低市場風(fēng)險的對策、降低人事風(fēng)險的對策、降低財務(wù)風(fēng)險的對策、防范與降低技術(shù)風(fēng)險的對策。創(chuàng)業(yè)者有哪些特征:答:先前經(jīng)驗、認(rèn)知因素、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)造性。商業(yè)模式的體系構(gòu)成 :答:定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、關(guān)鍵資源能力、營利模式、自由現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)、企業(yè)價
8、值。創(chuàng)業(yè)機會的識別途徑:答:現(xiàn)有的市場機會、潛在的市場機會、衍生的市場機會。A 衍生的市場機會:經(jīng)濟(jì)活動的多樣化為創(chuàng)業(yè)拓展了新途徑。B 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與國企改革為創(chuàng)業(yè)提供了新契機。如何識別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險:答:調(diào)查法、風(fēng)險清單法、圖示法、環(huán)境掃描法第七章:2017-1021. 簡述創(chuàng)業(yè)計劃的作用。答: 1 創(chuàng)業(yè)計劃可以檢驗創(chuàng)業(yè)構(gòu)思的可行性2 創(chuàng)業(yè)計劃是企業(yè)發(fā)展的總綱領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)者的行動指南3 創(chuàng)業(yè)計劃的指定可以促使創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊團(tuán)結(jié)一致,共同奮斗4 創(chuàng)業(yè)機會可以吸引投資5 創(chuàng)業(yè)計劃可以幫助建立合作關(guān)系創(chuàng)業(yè)計劃書基本結(jié)構(gòu)包括哪些:封面、目錄執(zhí)行概要、正文、附件。創(chuàng)業(yè)計劃中的信息搜集的方法:問卷調(diào)查法、觀察法、訪談
9、法、提問法市場調(diào)查的作用:分析創(chuàng)業(yè)項目的可行性、做出準(zhǔn)確的市場定位、制訂相應(yīng)的生產(chǎn)經(jīng)營計劃、提高企業(yè)競爭力市場調(diào)查的內(nèi)容有哪些?政治環(huán)境和政策法規(guī),經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、人文社會環(huán)境、科技發(fā)展及趨勢、競爭對手調(diào)查、消費者調(diào)查市場調(diào)查的方法和步驟: 市場調(diào)查的方法主要有觀察法、實驗法、訪問法和問卷法。 步驟:明確調(diào)查目標(biāo)、設(shè)計調(diào)查方案、制訂調(diào)查工作計劃、組織實地調(diào)查、調(diào)查資料的整理和分析、撰寫 調(diào)查報告。對于創(chuàng)業(yè)構(gòu)想的研討主要包括哪些: 確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、尋找創(chuàng)業(yè)模式、制定創(chuàng)業(yè)原則、規(guī)劃創(chuàng)業(yè)步驟、創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件、確定創(chuàng)業(yè)期限、建立投資 關(guān)系、組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊分析創(chuàng)業(yè)可能遇到的問題和困難:盲目追求創(chuàng)新、盲目雇人、幻
10、想一蹴而就、欺詐客戶、團(tuán)隊缺乏信任和能力的互補、不認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)計劃的展示:準(zhǔn)備階段、展示階段、答辯階段在撰寫的過程中以下幾個方面是重中之重:關(guān)注產(chǎn)品、敢于競爭、了解市場、表明行動的方針、展示你的管理隊伍第九章:2017-0424. 簡述社會創(chuàng)業(yè)的特征。答:社會性、創(chuàng)新性、價值性、過程性。社會創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵有:社會創(chuàng)業(yè)是彌補市場失靈和政府失靈的手段之一,以社會責(zé)任為導(dǎo)向,解決社會問題; 社會創(chuàng)業(yè)從根本上是受社會利益驅(qū)動; 社會創(chuàng)業(yè)往往借助而并非抵制市場力量;社會創(chuàng)業(yè)者具有以下基本內(nèi)涵: 肩負(fù)社會使命,以創(chuàng)造和維護(hù)社會價值為驅(qū)動因素,識別和不懈追求能夠服務(wù)于社會使命的機會,進(jìn)行持 續(xù)創(chuàng)新、不斷適應(yīng)和學(xué)習(xí)
11、,行為不受當(dāng)前所掌握資源的限制,體現(xiàn)對所服務(wù)人群或社區(qū)以及資源提供者高 度負(fù)責(zé)的態(tài)度。社會創(chuàng)業(yè)者具有六種明顯的品質(zhì)特征 : 自我糾錯能力、善于分享、自我突破、善于創(chuàng)新、甘于忍耐與寂寞,默默無聞地工作,強大的道德使命推 動力。非營利組織的特征:組織性、民間性、非利潤分配性、自治性、志愿性志愿公益服務(wù)具有幾個方面的特點:1 非營利性 2 公益性 3 自愿性 4 目標(biāo)性 5 不確定性生態(tài)網(wǎng)絡(luò)混合型特征:社會導(dǎo)向性、互利共生性、動態(tài)平衡性、多樣性、開發(fā)性。合格的社會創(chuàng)業(yè)者必須具備的三種能力:創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、改變現(xiàn)狀的能力。成功的社會創(chuàng)業(yè)者通常還需要具備以下技能:領(lǐng)導(dǎo)力、會講故事的人、深諳人事管理、遠(yuǎn)見卓識、把握機遇、建立同盟。非營利組織的局限體現(xiàn)在幾個方面: 非營利組織的資金不足;非營利組織的非獨立性; 非營利組織公益的特殊主義;非營利組織的家長作風(fēng); 非營利組織公益的業(yè)余主義;社會創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展趨勢:(1 )社會創(chuàng)業(yè)教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年糖、加工糖及制糖副產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 2025年三維多向整體編織物合作協(xié)議書
- 2025年五金采購合同標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 2025年買賣合同鴨飼料(2篇)
- 2025年產(chǎn)品供銷合同簡單版(2篇)
- 2025年二手簡裝房購房協(xié)議樣本(三篇)
- 2025年二手房買賣交合同常用版(4篇)
- 2025年臨時勞務(wù)合同樣本(2篇)
- 2025年個人投資公司協(xié)議經(jīng)典版(三篇)
- 2025年交通事故現(xiàn)場協(xié)議書表(2篇)
- 風(fēng)神汽車4S店安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- ICU患者的體位轉(zhuǎn)換與床旁運動訓(xùn)練
- 人教版四年級上冊豎式計算200題及答案
- 建設(shè)工程工作總結(jié)報告
- 脾破裂術(shù)后健康宣教課件
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- 財務(wù)管控的間接成本
- 藏族唐卡藝術(shù)特色分析
- 操作系統(tǒng)課程設(shè)計報告
- QFD模板含計算公式計分標(biāo)準(zhǔn)說明模板
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢管理與擺位》
評論
0/150
提交評論