八年級物理第七、八章《力》、《運(yùn)動(dòng)和力》單元測試題

1、 八年級物理第七、八章力、運(yùn)動(dòng)和力單元測試題班別姓名學(xué)號(hào)一、選擇題(注意：1-14單選 15-20多選，每題 3分，共 60分)題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20選 項(xiàng)1下列物體中，重力可能為 0.5n的是a、一枚雞蛋b、一只綿羊c、一個(gè)小孩d、一塊橡皮2圖中，f 與 f 是平衡力的是21f =10nf =2nf =5nf =4n21f =2nf =10n2f =10n2a2b3下圖四個(gè)選項(xiàng)中表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是cda、用力將拉力器拉長4如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，b、飛來的網(wǎng)球使

2、網(wǎng)球拍的網(wǎng)變形c、運(yùn)動(dòng)員將弓拉彎d、運(yùn)動(dòng)員用頭將飛來的足球頂飛f彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的a、大小有關(guān) b、作用點(diǎn)有關(guān) c、方向有關(guān) d、大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)5如圖所示，汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。f由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是a、靜止 b、突然開動(dòng) c、勻速行駛6使用彈簧測力計(jì)時(shí)，下面說法中錯(cuò)誤的是a、彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜d、突然剎車b、使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確c、使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦d、使用中必須注意所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的測量范圍7人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么探測器將a、落回地球8一本物理書靜止在水平桌面上，下列各

3、對力中屬于平衡力的是a、書對地球的引力和地球?qū)囊?b、書受到的重力和桌面對書的支持力c、書對桌面的壓力和書受到的重力 d、書對桌面的壓力和桌面對書的支持力b、飛向太陽c、繞地球運(yùn)動(dòng)d、做勻速直線運(yùn)動(dòng)9傳說從一株蘋果樹上墜落的蘋果激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律2010年 5月 14日，英國皇家學(xué)會(huì)托人把這株蘋果樹的一截長 10cm的樹枝送入太空.與在地面時(shí)相比，發(fā)生顯著變化的是樹枝的a、長度b、質(zhì)量c、密度d、重力第 1 頁 共 5 頁 10、下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與另外三個(gè)力的作用效果不相同，它是：a.拉力把彈簧拉長b.推力把鉛球推出c.重力使蘋果從樹上掉下d.阻力使?jié)L動(dòng)的足球慢慢停

4、下來11、下列現(xiàn)象中利用慣性的是a.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以跳得更遠(yuǎn)c.脫離樹枝的蘋果總是落向地面b.在地面滾動(dòng)的足球會(huì)停下來d.船上的人用力向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)12、摩擦與我們的生活息息相關(guān)。在下列做法中，為了減小摩擦力的是a在礦泉水瓶蓋側(cè)面刻上條紋c在拔河比賽中用力握緊繩子b舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前在手上涂抹鎂粉d在旅行箱上安裝小輪子13、如圖 1所示，汽車在平直的公路上作勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列彼此平衡的兩個(gè)力是a.汽車所受的重力和地面對汽車的支持力b.汽車所受的重力和汽車對地面的壓力c.汽車所受的重力和汽車的牽引力d.汽車所受的摩擦力和汽車對地面的壓力14、打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動(dòng)。向空中斜拋出去的籃

5、球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，不考慮空氣阻力的影響，下列說法中正確的是a.籃球在上升過程中受到平衡力作用b.籃球落向地面是由于籃球具有慣性c.籃球能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔胐.籃球受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變15、“五一”假期，李靜一家開車去旅游，汽車勻速行駛在平直公路上，下列說法中正確的是（ ）a汽車司機(jī)系安全帶，可以防止慣性帶來的危害b汽車緊急剎車時(shí)，李靜身體將向前傾c汽車受到的牽引力與阻力是一對平衡力d關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車不受力的作用，最終將停下來16、如圖所示，汽車?yán)锏某丝屯蝗磺皟A。由此可以判斷這輛汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是（a突然減速 b突然開動(dòng) c勻速行駛 d突然剎車17、關(guān)于摩擦，下列說法正

6、確的是（ ）a.老師在黑板上寫字時(shí)，粉筆與黑板間的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力b.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦力c.汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，不受摩擦力作用。d.鞋底刻有花紋，是為了粗糙程度從而增大摩擦力18、.以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說法中，正確的是( )a.b.c.騎自行車時(shí)，自行車車軸處d.機(jī)車起動(dòng)時(shí)車輪與鋼軌間的摩擦是有益的19關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是a、物體能運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榫哂袘T性c、物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持20下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是b、物體能靜止是因?yàn)樗痪哂袘T性d、沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性 火車剎車后不能馬上停下來

7、，是由于火車具有慣性 高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性a、b、c、d、第 2 頁 共 5 頁 二、填空題（每空 1分，共 24分）21狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了，還使落葉的發(fā)生了改變。22建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴牵?dāng)重錘靜止時(shí)，它受到的重力和繩子的拉力是力，所以繩子的拉力方向是。23勻速直線行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于仍能在水平路面上滑行；最終停下來是因?yàn)槭艿降孛婧涂諝獾摹?4、如圖所示，是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小球

8、受磁鐵的吸引情況，說明力可以改變物體的；乙圖是坐在船中的人用手推另外一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間。力的作用是26、在水平面上有一重 10n 的物體。用 4n 的水平拉力向右拉，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為摩擦力為n；拉力最大增大至 6n 時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若拉力增大至 8n 時(shí)，長方體所受的n。27、樹上的蘋果落向地面是由于28、下列所述各事例分別選填“增大摩擦”或“減小摩擦”：(1)汽車的輪胎上刻有許多花紋；_ (2)自行車車軸要經(jīng)常加油；_(3)用力捏緊自行車剎車把；_ (5)人們在大石塊下墊上滾木在地面上將其運(yùn)走_(dá)29如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打

9、開之前，下落會(huì)越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)作用的結(jié)果，其施力物體是。員受到的阻力重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）302012年 1月 14日早上，某市市區(qū)長江路 32號(hào)附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車b剎車后由于_仍撞到汽車 a；觀察汽車 a的尾部向上翹起，說明力能夠改變物體的_；此時(shí)對汽車 a中的司機(jī)起保護(hù)作用的是_（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）31用繩子拉著小車在光滑的水平面運(yùn)動(dòng)，如果繩子突然斷了，小車將做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車在水平方向所受的力的大小為n。三、作圖與簡答題（每題 2分，共 8分）32小鐘同學(xué)在做模

10、擬引力實(shí)驗(yàn)時(shí)，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。請你畫出橡皮受到拉力的示意圖。（23題）（24題）（25題）第 3 頁 共 5 頁 33重為 20n的物體在如圖所示的斜面上勻速下滑，請畫出小球所受重力的示意圖。34如圖所示，小強(qiáng)和小麗坐在滑板車上，各自握住繩子的一端，同時(shí)向相反地方向用力拉動(dòng)繩子。請你寫出在此情境中涉及的兩個(gè)物理知識(shí)。35在抗震救災(zāi)過程中，飛機(jī)在高空空投物品時(shí)，不能飛到目標(biāo)正上方投放，而是要適當(dāng)提前投放才能命中目標(biāo)，這是為什么？四、實(shí)驗(yàn)與探究題（27題 9分，28題 5分，29題 6分，30題 6分，共 26分）36地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究。（1）你（選填“同意”或“不同意”）物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。（2）如圖甲是他第 2次測量中彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的量程是n，分度值是n，請將此時(shí)測力計(jì) 的示數(shù)填入下表的空格處。（3）請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像。10.1130.3340.44質(zhì)量 m/kg重力 g/ng/nm/kg乙甲（4）由圖像可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成。（5）若干年后，小考在我國建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材（選填“能”或“不能”）完成該探究。f1 小車f2滑輪鉤碼滑