人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)冊(cè)飛揚(yáng)用有余數(shù)的除法解決問(wèn)題課件4

1、 用有余數(shù)的除法 解決問(wèn)題 西李村鄉(xiāng)中心校 李龍民 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè) 1、 看誰(shuí)口答得又對(duì)又快，商幾余幾？ 338 41345 64 649 71283 91 457 63526 84 2、把36張撲克牌平均分給6個(gè)同學(xué)進(jìn)行乘 法練習(xí)，每人分幾張？ 教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：初步培養(yǎng)在具體的生活情境中初步培養(yǎng)在具體的生活情境中 收集信息，提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。收集信息，提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。 過(guò)程與方法：過(guò)程與方法：通過(guò)觀(guān)察、探索等學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)察、探索等學(xué)習(xí)活動(dòng)， 經(jīng)歷從生活數(shù)學(xué)到數(shù)學(xué)問(wèn)題的抽象過(guò)程，感經(jīng)歷從生活數(shù)學(xué)到數(shù)學(xué)問(wèn)題的抽象過(guò)程，感

2、受知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性。受知識(shí)的現(xiàn)實(shí)性。 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)解在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)解 決具體問(wèn)題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和熱愛(ài)數(shù)決具體問(wèn)題，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和熱愛(ài)數(shù) 學(xué)的良好情感。學(xué)的良好情感。 可以分成幾組，還多幾人？ 溫馨提示: 自學(xué)內(nèi)容：p55頁(yè)例4 自學(xué)時(shí)間：4分鐘 自學(xué)方法：看一看、想一想、練習(xí)本上做一做、同桌議一議。 自學(xué)問(wèn)題： 1、題中告訴了我們哪些數(shù)學(xué)信息？ 2、嘗試解決問(wèn)題。 3 、在你列的算式種，每個(gè)數(shù)都表示什么含義? 我用口算。 答:可以分成5組,還多2人. 326= 5（組）2（人） 62 2 0 3 6 1 8 2 練習(xí)： 1. 19米 8米

3、? 198= 112= 答:可以做5根短跳繩,還剩1米. 11(米) 5（根）1（米） 3 坐車(chē): 718（輛） 租船: 8+1=9（條） 答:玩“叢林探險(xiǎn)”要坐8輛車(chē),玩“激流勇 進(jìn)” 要租9 條船。 446 7（輛）2（人） 4458（條）4（人） 課堂小結(jié)： 這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ 有什么感受？ 課堂檢測(cè)： 1、一件衣服要釘4個(gè)扣子，38個(gè)扣子夠釘幾件衣服？ 384=9（件）.2（個(gè)） 答：夠釘9件衣服。 2、航模小組用25個(gè) 裝 ，最多能裝幾輛 四驅(qū)賽車(chē)？ 254=6（輛）.1（個(gè)） 答：最多能裝6輛四驅(qū)賽車(chē)。 3、 載重量4噸，要運(yùn)25噸貨物，至少需幾 輛 ？ 254=6（輛）.1（噸） 6+1=7（輛） 答：至少需要7輛。 敬請(qǐng)指導(dǎo)！敬請(qǐng)指導(dǎo)！ 第 第38個(gè)是（個(gè)是（ ） 我動(dòng)腦，我聰明！我動(dòng)腦，我聰明！ 2 用乘法計(jì)算 用有余數(shù)的除法計(jì)算 3