【部編版】語文四年級下冊《期末考試卷》有答案解析

1、部 編 版 語 文 四 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_1. 抄寫句子.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之.2. 在加點字的正確讀音下面畫“”.企圖（q q） 弧線（h g） 大麗菊（j j）擁擠（rng yng） 雙膝（q x） 香噴噴（pn pn）3. 看拼音，寫詞語x gun y chn b zhu yng zh rn jin（ ） （ ） （ ） （ ）h xi bin ln l ci q hn q nun（ ） （ ） （ ） （ ）4. 組詞語稍（ ） 啄（ ） 泰（ ） 屈（ ）削（ ） 湯（ ） 奉（ ） 茁（ ）違（ ）偉 （ ）5. 給帶點

2、的字選擇正確的解釋.“據(jù)”字，在現(xiàn)代漢語詞典中解釋有：占據(jù)：憑借，依靠；按照，依據(jù)；可以用做證明的事物（1）這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物等.（ ）（2）我們不能把別人的東西據(jù)為己有.（ ）（3）伽利略通過反復試驗，終于找到了證據(jù).（ ）6. 修改下面病句.（1）在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜._（2）他提出的問題很不尋常，常常使老師很難答案._（3）父親的菜園里種著黃瓜、茄子、辣椒、西瓜等各種蔬菜._7. 擴寫句子.1孩子們（ ）地吹響了（ ）麥哨.2（ ）的人們，（ ）地進入夢鄉(xiāng).3（ ）小英雄雨來和（ ）的聾啞青年都非常值得我們學習.8. 按原文填空.1我看見過_的大

3、海，玩賞過_的西湖，卻從沒看見過滴江這樣的水.2但它掙扎著，極力_，我感到一股生命的力量在我_，_！那樣鮮明！3遙望洞庭山水翠，_.4_，春來江水綠如藍.5鄉(xiāng)村四月閑人少，_.6_，村莊兒女各當家.判斷正誤（對的打“”，錯的打“”.)9. “卷”“塞”“轉(zhuǎn)”“懲”“臟”這幾個字都是多音字.（ ）10. 用部首查字法查“亭”字，可以先查“亠”部，再查7畫.（ ）11. “凱旋”的意思是“戰(zhàn)勝歸來”.（ ）12. “黃河是怎樣變化的”是一個完整的句子，可以在末尾加問號.（ ）13. “落木千山天遠大”的下一句是“帶雨云埋一半山”.（ ）14. 紀昌和文成公主都是課文寓言二則中的主要人物.（ ）課內(nèi)

4、閱讀安靜在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花.我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴?安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了.蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝.這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方.15. 上面語段選自課文_.16. “極其”的近義詞是_，“合攏”的反義詞是_.17. 分別用四字詞語概括上面兩個自然段的大意，可以是“伸向月季”和“_”.18. 作者為什么說這“真是一個奇跡”?_19. 在第1自然段中，用橫線畫出描寫安

5、靜動作的兩句話.20. 以下對語段分析不正確的一項是（ ）a. 第一自然段中作者運用“極其準確”表現(xiàn)了安靜是個盲女孩b. 第二自然段中作者運用“悄然”表現(xiàn)了安靜的動作在作者意料之中.c. 作者描寫安靜“神奇的靈性”，表現(xiàn)了她對春天、對大自然的熱愛.課外閱讀海底世界你知道大海深處是什么樣的嗎?海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜.最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深.陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像星星一樣閃爍，那是一些有發(fā)光器官的深水魚.海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的.海底的動物也常常發(fā)出各種細小的聲音.你用水中聽音器一聽，就能聽

6、見它們在竊竊私語：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啁（zhu）啾（ji），還有的像小狗一樣汪汪它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報.海里的動物，各有各的活動方法.海參靠肌內(nèi)伸縮爬行，每小時只能前進四米，有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快，烏賊和章魚能災然向前方噴水，利用水的反推力迅速向后退.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行.海底的植物色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的，它們的形態(tài)各不相同，最小的單細胞海藻（zo），要用顯微鏡才能看清楚，最大的海藻長達兩三百米，是地球上最長的生

7、物.海底有山峰，也有峽谷，也有森林和草地，海底蘊（yn）藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬.海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界.21. 下面能正確解釋“竊竊私語”意思的一項是（ ）a. 一邊偷東西，一邊低聲說話.b. 私下里小聲交談.22. 全文共有_個自然段.第_自然段寫的是海里動物的活動方法.第_自然段寫的是海底的地形和礦產(chǎn).23. 寫出下面兩個自然段的大意.第三自然段：_第五自然段：_24. 讀了全文，我們知道海底是個_的世界.25. 第四自然段寫到的海里的動物有海參和一種身體像梭子的魚，還有_、_和一些貝類.26. 第三自然段中，作者運用了_、_和_等修辭方法

8、.27. 第四自然段中，作者為了說明身體像梭子魚游動的速度非?？?，用它與_進行了比較.28. 第三自然段中運用了_、啁啾和_等模擬聲音的詞語.答案與解析1. 抄寫句子.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之.【答案】愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之.【解析】【分析】【詳解】本題考查學生對字形的掌握.學生要在保證書寫正確的基礎上，做到字跡清晰、工整、美觀，漢字間結(jié)構(gòu)合理.要注意連貫書寫，不能看一筆寫一筆.該題要注意“愛”、“敬”的寫法.2. 在加點字的正確讀音下面畫“”.企圖（q q） 弧線（h g） 大麗菊（j j）擁擠（rng yng） 雙膝（q x） 香噴噴（pn pn）【答案】 q h j

9、 yng x pn【解析】【分析】【詳解】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音.平時要多讀、多練.噴：pn散著射出 ：出.涌.發(fā).飯.pn 香氣撲鼻 ：香的熱饅頭.3. 看拼音，寫詞語x gun y chn b zhu yng zh rn jin（ ） （ ） （ ） （ ）h xi bin ln l ci q hn q nun（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 (1). 習慣 (2). 愚蠢 (3). 捕捉 (4). 永駐人間 (5). 和諧 (6). 辯論 (

10、7). 理睬 (8). 驅(qū)寒取暖【解析】【分析】【詳解】本題主要考查考生對字音字形的識記能力，學生應在理解的基礎上認讀生字.完成此類題目要結(jié)合拼音進行拼讀，拼讀時注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào).學生需要注意“愚蠢”、“辯論”、“理睬”和“驅(qū)寒取暖”的寫法.4. 組詞語稍（ ） 啄（ ） 泰（ ） 屈（ ）削（ ） 湯（ ） 奉（ ） 茁（ ）違（ ）偉 （ ）【答案】 (1). 稍微 (2). 啄食 (3). 泰國 (4). 屈服 (5). 削皮 (6). 喝湯 (7). 奉獻 (8). 茁壯 (9). 違法 (10). 偉大【解析】【分析】【詳解】形近字：本題主要考形近字的辨析及組詞能力.首先要認清

11、字形，找出毎組字的相同和不同點，讀準字音，理解字詞意思，掌握音形義才能正確作答.形近字：是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字.形近字的特點：筆畫相同，位置不同.字形相近，筆形不同.字形相近，偏旁不同.字形相近，筆畫不同.字形相近，讀音相同.字形相近，讀音不同.部首相同，位置不同.5. 給帶點的字選擇正確的解釋.“據(jù)”字，在現(xiàn)代漢語詞典中的解釋有：占據(jù)：憑借，依靠；按照，依據(jù)；可以用做證明的事物（1）這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物等.（ ）（2）我們不能把別人東西據(jù)為己有.（ ）（3）伽利略通過反復試驗，終于找到了證據(jù).（ ）【答案】 (1). (2). (3). 【解析】【分析】【詳解】

12、本題考查的是多義字，根據(jù)詞組的不同含義以及語境的內(nèi)容，做到字不離句，句不離詞.選擇字的正確解釋即可.（1）“依據(jù)”意思是是基礎，按照、根據(jù)；把某種事物作為依托或根據(jù).也作為根據(jù)或依托的事物.據(jù)：按照，依據(jù).（2）“據(jù)為己有”意思將別人的東西拿來作為自己的.據(jù)：占據(jù).（3）“證據(jù)”意思可做為證明用的事實依據(jù).據(jù)：可以用做證明的事物.6. 修改下面的病句.（1）在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜._（2）他提出的問題很不尋常，常常使老師很難答案._（3）父親的菜園里種著黃瓜、茄子、辣椒、西瓜等各種蔬菜._【答案】 (1). 人們在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜. (2). 他提出的問題很不尋常，常常

13、使老師很難解答. (3). 父親的菜園里種著黃瓜、茄子、辣椒等各種蔬菜.【解析】【分析】【詳解】本題考查修改病句.首先認真讀原句，弄清句子要表達的意思.然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改.其中要注意修改病句不能改變原句的意思.檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理.（1）本句成分殘缺，在句首加上主語.（2）本句用詞不當，把“答案”改為“解答”.（3）本句分類不當，“西瓜”表示蔬菜，要刪除.7. 擴寫句子.1孩子們（ ）地吹響了（ ）的麥哨.2（ ）的人們，（ ）地進入夢鄉(xiāng).3（ ）的小英雄雨來和（ ）的聾啞青年都非常值得我們學習.【答案】 (1). 高興 (2). 歡快 (3). 辛苦

14、(4). 甜甜蜜蜜 (5). 機智聰明 (6). 刻苦勤奮【解析】【分析】【詳解】本題考查擴寫句子.的：一般用在主語和賓語的前面.“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣.結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞地：一般用在謂語（動詞、形容詞）前面.“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣.副詞+地+動詞.1在“地”前面加上高興、歡快、興高采烈等；在“的麥哨”加上長長、歡樂等；2在“的人們”加上辛苦、勤勞、可愛等；在“地進入夢鄉(xiāng)”加上甜甜蜜蜜、高高興興等；3在“的小英雄雨來”前加上熱愛祖國、機智勇敢、聰明能干等；在“的聾啞青

15、年”加上刻苦勤奮、認真、全神貫注等.8. 按原文填空.1我看見過_的大海，玩賞過_的西湖，卻從沒看見過滴江這樣的水.2但它掙扎著，極力_，我感到一股生命力量在我_，_！那樣鮮明！3遙望洞庭山水翠，_.4_，春來江水綠如藍.5鄉(xiāng)村四月閑人少，_.6_，村莊兒女各當家.【答案】 (1). 波瀾壯闊 (2). 水平如鏡 (3). 鼓動雙翅 (4). 手中躍動 (5). 那樣強烈 (6). 白銀盤里一青螺 (7). 日出江花紅勝火 (8). 才了蠶桑又插田 (9). 晝出耘田夜織麻【解析】【分析】【詳解】1本題考查學生對課文的識記和理解.該句選自陳淼的散文桂林山水，屬于課內(nèi)必背知識，平時注意積累.注意

16、“波瀾壯闊”的寫法.2本題考查學生名句的識記能力，默寫詩文句子，易寫錯字，平時背誦時要熟讀熟記，要理解詩句中每個字的含義，注意書寫，不要筆誤.出自課文的句子，一定要熟讀多寫.該句出自課文生命生命，作者是杏林子.3望洞庭 劉禹錫 （唐）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺.4憶江南 白居易（唐）江南好，風景舊曾諳.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍.能不憶江南?5鄉(xiāng)村四月 翁卷 （宋）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田.6四時田園雜興 范成大 （宋）晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家.童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.判斷正誤（對的打“”，錯的打“”.

17、)9. “卷”“塞”“轉(zhuǎn)”“懲”“臟”這幾個字都是多音字.（ ）10. 用部首查字法查“亭”字，可以先查“亠”部，再查7畫.（ ）11. “凱旋”的意思是“戰(zhàn)勝歸來”.（ ）12. “黃河是怎樣變化的”是一個完整的句子，可以在末尾加問號.（ ）13. “落木千山天遠大”的下一句是“帶雨云埋一半山”.（ ）14. 紀昌和文成公主都是課文寓言二則中的主要人物.（ ）【答案】9. 10. 11. 12. 13. 14. 【解析】【9題詳解】此題考查學生多音字的掌握.“懲”只讀“chng”.【10題詳解】此題考查學生查字典能力的掌握.亭，從高從丁.停也.道路所舍，人停集也.筆順：點，橫，豎，橫折，橫，

18、點，橫鉤，橫，豎鉤.【11題詳解】此題考查學生詞語的理解識記.凱旋，意指獲勝而回.【12題詳解】考查了正確的運用標點符號的好習慣，標點符號包括點號和標號兩大類.常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號，常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號.“黃河是怎樣變化的”一句話說完，句尾加問號.【13題詳解】此題考查學生對詩詞的識記.出自北宋黃庭堅的登快閣.完整句應為“落木千山天遠大，澄江一道月分明.”【14題詳解】此題考查學生對課文內(nèi)容的識記理解能力.紀昌學射是一則寓言故事，出自列子湯問.故事中人物個性鮮明，好學的紀昌在名師飛衛(wèi)的指導下，

19、經(jīng)過堅持不懈的努力，終于成為射箭高手.這則寓言表達了在良師的引導下，要刻苦學習，有恒心，有毅力，終能實現(xiàn)自己的夢想.文成公主進藏是一篇略讀課文.有關文成公主的民間故事很多，課文所選的這個民間故事以歷史真實為依托，卻又與歷史有所出入（文成公主入藏發(fā)生于盛唐太宗李世民時期.故事首先講述了文成公主進藏的原因吐蕃年輕首領松贊干布愛慕漂亮又聰明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣順利通過了唐皇的考驗，求親成功；接著重點講述了文成公主進藏途中的一系列故事搭橋、鋪路、遇到惡烏鴉和神鳥天鵝、移山等；最后點明了文成公主進藏的不朽功績.文章語言生動，敘述張弛有度，扣人心弦，極富傳奇色彩和浪漫主義風格.課內(nèi)閱

20、讀安靜在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花.我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴?安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了.蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝.這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方.15. 上面語段選自課文_.16. “極其”的近義詞是_，“合攏”的反義詞是_.17. 分別用四字詞語概括上面兩個自然段的大意，可以是“伸向月季”和“_”.18. 作者為什么說這“真是一個奇跡”?_19. 在第1自然段中，用橫線畫出描寫安靜

21、動作的兩句話.20. 以下對語段分析不正確的一項是（ ）a. 第一自然段中作者運用“極其準確”表現(xiàn)了安靜是個盲女孩b. 第二自然段中作者運用“悄然”表現(xiàn)了安靜的動作在作者意料之中.c. 作者描寫安靜“神奇的靈性”，表現(xiàn)了她對春天、對大自然的熱愛.【答案】15. 觸摸春天 16. (1). 極端 (2). 張開 17. 攏住蝴蝶 18. 要捉住一只飛舞的蝴蝶，正常人也要費一番工夫，盲童安靜竟然不費力氣就捉住了，真是個奇跡！ 19. 安靜在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花. 20. a【解析】【15題詳解】本題考查對課文的識記，學生在日常學習

22、過程中要注意識記和積累.【16題詳解】本題考查學生近義詞反義詞.要求學生在平時的學習生活中多積累近反義詞.極其：非常，極端.由此可知近義詞為“極端”.合攏：合聚到一塊兒.比如合攏雙手，合攏嘴巴.由此可知反義詞為“張開”.【17題詳解】本題考查學生對文章信息的提取能力和概括能力，關鍵在于對于文章內(nèi)容的分析.第二段主要講的是女孩攏住了那只蝴蝶，由此可概括出“攏住蝴蝶”.【18題詳解】本題考查信息提取概括能力，學生需要在通讀全文的基礎上找到關鍵信息.閱讀文章可知，文中說的”奇跡”指的是安靜捉住了蝴蝶.因為正常人都難以徒手捕捉到的蝴蝶，安靜，一個盲童，居然捉住了蝴蝶.19題詳解】本題考查學生對文章內(nèi)容

23、的理解.本題要求學生找出表示“安靜”的動作，結(jié)合原文可知應該是“安靜在一株月季花前停下來.她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾著露珠的月季花”.【20題詳解】本題考查學生對文章內(nèi)容的理解.“極其準確”不能表明安靜是個盲女孩.所以選a答案.課外閱讀海底世界你知道大海深處是什么樣的嗎?海面上波濤澎湃的時候，海底依然很寧靜.最大的風浪，也只能影響到海面以下幾十米深.陽光很難射進深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了.在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點像星星一樣閃爍，那是一些有發(fā)光器官的深水魚.海底是否沒有一點兒聲音呢?不是的.海底的動物也常常發(fā)出各種細小的聲音.你用水中聽音器一聽

24、，就能聽見它們在竊竊私語：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啁（zhu）啾（ji），還有的像小狗一樣汪汪它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報.海里的動物，各有各的活動方法.海參靠肌內(nèi)伸縮爬行，每小時只能前進四米，有一種魚，身體像梭子，每小時能游幾十公里，攻擊其他動物的時候，速度比普通的火車還快，烏賊和章魚能災然向前方噴水，利用水的反推力迅速向后退.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行.海底的植物色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的，它們的形態(tài)各不相同，最小的單細胞海藻（zo），要用顯微鏡才能看清楚，最大的海藻長達兩三百米，是地球上

25、最長的生物.海底有山峰，也有峽谷，也有森林和草地，海底蘊（yn）藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬.海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界.21. 下面能正確解釋“竊竊私語”意思的一項是（ ）a. 一邊偷東西，一邊低聲說話b. 私下里小聲交談.22. 全文共有_個自然段.第_自然段寫的是海里動物的活動方法.第_自然段寫的是海底的地形和礦產(chǎn).23. 寫出下面兩個自然段的大意.第三自然段：_第五自然段：_24. 讀了全文，我們知道海底是個_的世界.25. 第四自然段寫到的海里的動物有海參和一種身體像梭子的魚，還有_、_和一些貝類.26. 第三自然段中，作者運用了_、_和_等修辭方法.27. 第四自然段中，作者為了說明身體像梭子的魚游動的速度非?？?，用它與_進行了比較.28. 第三自然段中運用了_、啁啾