把下面的四字詞語補(bǔ)充完整

1、把下面的四字詞語補(bǔ)充完整 劈頭（ ）臉 （）衫襤褸 無家可（） （）先恐后 不可思（） 美（ ）可口 有用之（） ( )( ）凜然 斬（） 截（ ) 豐富多 （ ) 不知 ( ) 措 竊竊（ ）語 燈火（ ）明 ( : ）想天開 乘（ ）破浪 漫（ ）遍野 （ ）心無愧 （ ）深似海 （ ）收眼底 風(fēng) （）日麗 ）大海。 ）野花。 ）貝殼。 ）唱歌。 一掛在 ，有- 溫暖 盼望 侮辱 特殊 冷靜廣闊 遼闊 普通 欺侮 寒冷 渴望 反義詞: 近義詞: 激動(dòng) 找出下面詞語中的三對反義詞和三對近義詞 三、給下面的句子填上適當(dāng)?shù)脑~語 1我望著（ 2. 草地上盛開著（ 3海灘上有（ 4小鳥（ 四、按課文

2、內(nèi)容填空 1到了秋季，葡萄- 五光十色，美麗極了。 2.沿街的河邊停滿了 的小船，一只 3是啊，（ ）是不是故意的，傷害和影響了別人，（） 應(yīng)該說聲（“ ”，這有什么（ ）的呢? 4我們要一個(gè)沒有（ ）和（ ）的星球，我們要消滅 在鎮(zhèn)兩頭。 一只。兩座拱形的石橋遙遙 ）和（ 5我們要共同（ ），共同（ ），互相（ ）， 起（ ），努力提高大家的生活水平。 6.丑小鴨來到樹林里，小鳥（ ），獵狗（ ）。他沒有 朋友，只好（ ）。秋風(fēng)瑟瑟地吹著，（ ）在丑小鴨身 上，他（ ）地走著，走著，淚珠（ ）往下掉。 7不知不覺，小姑娘長成了一個(gè)（ ）的（ ）。人 們贊美她（ ），她微笑著心里想：（ ）！

3、五、照樣子寫詞語，各寫四個(gè)。 一把把 五顏六色 頻頻點(diǎn)頭 鮮嫩嫩 嘰嘰喳喳 東張西望 各式各樣 六、寫出下列詞語的反義詞。 美麗一 溫柔一 快樂 炎熱一 七、先比較字形，再組詞。 1諒（） 坐（ ） 仍（ ） 陣（ ） 涼（） 座（ ） 扔（ ） 陳（ ） 2灑（） 漂（ ） 辛（ ） 壞（ ） 曬（） 飄（ ） 幸（ ） 環(huán)（ ） 3涼（） 嗚（ ） 譏（ ） 惱（ ） 晾（） 鳴（ ） 饑（ ） 腦（ ） 4濕（） 神（ ） 暖（ ） 堆（ ） 溫（） 伸（ ） 緩（ ） 推（ ） 5距（） 歷（ ） 壯（ ） 導(dǎo)（ ） 拒（） 厲（ ） 狀（ ） 異（ ） 七、按要求寫詞語， 再讀一讀,

4、 記一記 。 1與數(shù)字有關(guān)的成語 四面八方 。 2.與動(dòng)物有關(guān)的成語 .龍騰虎躍 。 3與花有關(guān)的成語。 一百花盛開 八、把能搭配的詞語用線連起來 寬敞的 公路 奔向 警報(bào) 巨大的 陽光 發(fā)出 進(jìn)攻 明媚的 大廳 打退 火海 筆直的 橋墩 操縱 機(jī)器 九、照樣子改寫句子 例：啄木鳥消滅了樹上的害蟲。 樹上的害蟲被啄木鳥消滅了。 啄木鳥把樹上的害蟲消滅了。 1.翠鳥叼起一條小魚貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了 2.紅軍打退了敵人的又一次進(jìn)攻 3. 華華把做好的小木船送給了好朋友平平 4. 是誰把丑小鴨救走的? o 十、讀拼音，在括號里填上適當(dāng)?shù)淖印?jia n ( ）強(qiáng) dai ( ) 替 jie 第一（）

5、 ( ）難 ( ) 領(lǐng) 世（） shi 開（ ) shi 表（ ) que 準(zhǔn)（） 歷（ ) ( ) 情 ()定 十、 按要求把下面的詞語歸類。 注視 飛奔 盤問 仰視 喝彩 高呼 觀察 追趕 歡呼 觀看 張望 怒吼 回答 議論 散步 表示看的動(dòng)作詞： 。 表示說的動(dòng)作詞：。 表示叫的動(dòng)作詞：。 表示走的動(dòng)作詞： 。 十二、讀一讀，用加點(diǎn)的詞語寫句子。 1經(jīng)過兩年的艱苦實(shí)驗(yàn)，他們終于做好了樣機(jī)。 終于。 2.海底有咼山，有峽谷，也有森林和草地。 有,有,也有。 3利用“信息高速路”，可以迅速找到所需要的各種信息，可以用電 子信箱和全世界小朋友建立聯(lián)系，還可以進(jìn)行網(wǎng)上購物。 可以，可以, 還可以 十三、把能搭配的詞語用線連起來。 長期的 生活 緊緊地 打磨 遙遠(yuǎn)的 縣城 驚喜地 擁抱 忙碌的 除夕 用力地 討論 熱鬧的 實(shí)踐 熱烈地 喊叫 十四、填上動(dòng)物的名稱，組成九個(gè)成語 ( ）死狐悲狐假（ ）威 （）到成功 畫（ ) 點(diǎn)睛 九（）一毛 杯弓（ ）影 鶴立（）群 亡（ ) 補(bǔ)牢 （）急跳墻 十五、把下面的詞語按一定順序重新排列。 1播種澆水 收割 耕地 。 2銀川