《建筑CAD》教案(具體版)

1、教案課程名稱：建筑cad 班 級(jí)：任課教師： 任課時(shí)間： 教 案教師名稱授課名稱建筑cad授課形式理論+實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第1章 建筑平面圖的繪制1.1 一間平房一層平面圖的繪制（不帶門窗）1.1.1 autocad簡(jiǎn)介1.1.2 autocad2008的基本操作1.1.3 autocad2008的文件管理1.1.4 autocad2008的繪圖輔助知識(shí)1.1.5 繪制一層平面圖（只有軸線、內(nèi)墻線、外墻線）教學(xué)目的了解建筑cad該課程的性質(zhì)、大綱要求、任務(wù)、課程進(jìn)度安排；了解autocad2006的基本操作；掌握autocad2006的文件管理，掌握l(shuí)ine、era

2、se、move、osnap繪圖命令及相關(guān)輔助知識(shí)；牢記建筑cad該課程的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)過程要求、成果要求。知識(shí)點(diǎn)繪圖命令：直線（line）；修改命令：刪除（erase）、移動(dòng)（move）。標(biāo) 準(zhǔn)：視窗縮放與視窗平移。工 具 欄：特性、查詢。菜 單 欄：工具（選項(xiàng)-顯示）、格式（圖形界線）。狀 態(tài) 欄：正交、草圖設(shè)置（包括捕捉與柵格、對(duì)象捕捉及追蹤、極軸追蹤、動(dòng)態(tài)輸入等的設(shè)置及其設(shè)置的開關(guān)）。重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)與專業(yè)知識(shí)的銜接。更新知識(shí)刪補(bǔ)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)：繪制1-1-31所示一間平房一層平面圖（軸線、內(nèi)外墻）。專業(yè)能力：繪制一間平房一層平面圖（軸線、內(nèi)外墻）的能力，并對(duì)此進(jìn)行文件管理的能力。

3、條 件：用line、erase、move繪圖命令及osnap輔助知識(shí)繪制。方法手段項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)；演示、引導(dǎo)、練習(xí)、交流；分組學(xué)習(xí)。布置作業(yè)看書（第1章，1.1）；繪制：3600mm4900mm的房屋一層平面圖（軸線、內(nèi)外墻）；條件：所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、操作過程（帶痕跡）、至少兩種方法。課后體會(huì)效果很好，學(xué)生積極性、主觀性已被調(diào)動(dòng)；加強(qiáng)autocad基本操作。授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、板書設(shè)計(jì)第1章 建筑平面圖的繪制1.1 一間平房一層平面圖的繪制（不帶門窗）一、課程的性質(zhì)、大綱要求、任務(wù)、進(jìn)度安排（講述并演示相關(guān)要求）（10分鐘）1性質(zhì)：這是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門基礎(chǔ)專業(yè)課課程。設(shè)置本課程的主要目的是

4、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad繪制建筑施工圖的能力；通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備利用autocad能夠熟練繪制簡(jiǎn)單的、完整的建筑施工圖的能力。2任務(wù)與要求：主要講述autocad的基礎(chǔ)知識(shí)、基本繪圖命令和編輯方法；利用autocad繪制建筑施工圖的方法、技巧。要求學(xué)生能夠熟練利用autocad的基礎(chǔ)知識(shí)、基本繪圖命令、編輯方法進(jìn)行建筑施工圖的繪制，并能解決一些繪圖過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。具體任務(wù)是能夠熟練繪制比較完整的一套建筑施工圖。f 基本任務(wù)：繪制住宅樓建筑施工圖，附錄1；f 拓展任務(wù)：繪制宿舍樓建筑施工圖，附錄2或附錄3；f 創(chuàng)新任務(wù)：繪制“我的家園”。3進(jìn)度安排：第1章 建筑平面圖的繪制（1

5、4學(xué)時(shí)）；第2章 建筑平面施工圖的繪制（14學(xué)時(shí)）；第3章 建筑立面施工圖的繪制（4學(xué)時(shí)）；第4章 建筑剖面施工圖的繪制（4學(xué)時(shí)）；第5章 建筑詳圖的繪制（6學(xué)時(shí)）；第6章 其他（2學(xué)時(shí)）；第7章 專業(yè)繪圖軟件簡(jiǎn)介（2學(xué)時(shí)）；第8章 三維簡(jiǎn)介（2學(xué)時(shí)）；復(fù)習(xí)迎考（或cad考證練習(xí)）（12學(xué)時(shí)）。具體如下表所列。章節(jié)項(xiàng)目任務(wù)cad知識(shí)點(diǎn)課時(shí)第1章1.1繪制一間平房一層平面圖（無(wú)門窗、無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注）繪圖命令（直線），修改命令（刪除），標(biāo)準(zhǔn)（視窗縮放與視窗平移），工具欄（特性、查詢），菜單欄（工具（選項(xiàng)-顯示）、格式（圖形界線），狀態(tài)欄（正交、草圖設(shè)置）。21.2繪制宿舍樓一層平面圖（無(wú)文本、無(wú)尺

6、寸標(biāo)注、無(wú)家具）。上述autocad 知識(shí)。新增autocad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令（多線、園、圓?。?，修改命令（修剪、移動(dòng)、復(fù)制、鏡像、分解、延伸、拉伸、園角、倒角、旋轉(zhuǎn)）。81.3繪制住宅樓標(biāo)準(zhǔn)層平面圖（無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注、無(wú)家具布置）上述autocad 知識(shí)。新增autocad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令（矩形、橢圓、圖案填充、漸變色），修改命令（偏移）。21.4繪制住宅樓屋頂平面圖（無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注）上述autocad 知識(shí)。新增autocad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令（多線段、正多邊形），修改命令（縮放、打斷）。2第2章2.1 運(yùn)用圖層、圖塊繪制建筑平面圖（不包括文本、無(wú)尺寸）上述autocad 知識(shí)。新增autoc

7、ad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令（創(chuàng)建塊、插入塊、屬性塊），工具欄（圖層、特性）。42.2 繪制住宅樓建筑平面施工圖上述autocad 知識(shí)。新增autocad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令（多行文字），工具欄（標(biāo)注、樣式），標(biāo)準(zhǔn)（對(duì)象特性、特性匹配），菜單欄（格式（文字樣式、繪圖（單行文本）、標(biāo)注樣式）。82.3 為住宅樓建筑施工圖繪制圖框、圖標(biāo)。上述autocad 知識(shí)。新增autocad知識(shí)點(diǎn)：編輯多段線。2第3章繪制住宅樓建筑立面施工圖上述autocad 知識(shí)。新增autocad知識(shí)點(diǎn)：修改命令（陣列 ）。4第4章 繪制住宅樓建筑剖面施工圖上述autocad 知識(shí)。4第5章 繪制住宅建筑詳圖上述autocad

8、知識(shí)。6第6章編制住宅施工說(shuō)明、圖紙目錄等上述autocad 知識(shí)。新增autocad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令（表格）。2第7章 運(yùn)用天正建筑軟件繪制住宅建筑施工圖上述autocad 知識(shí)。天正軟件相關(guān)操作命令。2第8章繪制住宅三維建筑效果圖上述autocad 知識(shí)。新增autocad知識(shí)點(diǎn)： 繪圖命令（長(zhǎng)方體、面域、拉伸），修改命令（3d鏡像、并集、差集、交集），工具欄（建模、實(shí)體編輯、ucs、視圖、視覺樣式、圖層）。2機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)迎考、考證、補(bǔ)缺繪圖儀運(yùn)用等12二、學(xué)習(xí)方法及要求（講述）（5分鐘）1 充分利用課堂時(shí)間，當(dāng)堂課所授知識(shí)點(diǎn)當(dāng)堂吃透，達(dá)到每堂課的要求；2 課后看書，盡可能上機(jī)練習(xí)上堂課所授內(nèi)

9、容，鞏固并進(jìn)一步深入了解上堂課所授繪圖方法及技巧。3 以小組為單位，合作消化授課內(nèi)容、完成課堂任務(wù)；獨(dú)立思考、小組討論、獨(dú)立完成項(xiàng)目任務(wù)。三、autocad的文件管理（講述并演示、再讓學(xué)生練習(xí)操作）（5分鐘）1 autocad新建圖形文件；打開已有圖形文件；保存圖形文件。四、繪制36004900房屋一層平面圖（45分鐘）引入階段：打開界面、直線命令操作、隨意繪制直線。（2分鐘）目的：會(huì)、練基本命令激活、操作；引入如何控制直線操作完成目標(biāo)任務(wù)的水平、垂直線段繪制。2項(xiàng)目任務(wù)的準(zhǔn)備階段：直線垂直與水平控制（介紹正交）、長(zhǎng)短控制（介紹只輸入長(zhǎng)度的直線繪制方法）、繪制軸線3600*4900矩形框。（5

10、10分鐘）f 解決學(xué)生提出的問題：界面大小的控制（標(biāo)準(zhǔn)：視窗縮放與視窗平移、鼠標(biāo)的運(yùn)用）。f 積累學(xué)生存在的問題：界面清理、軸線線性等。3項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)施：（2025分鐘）f 過程：繪制軸線（問題1）繪制外墻線（問題2）繪制內(nèi)墻線清理界面（問題3）進(jìn)一步完善（問題4）f 解決問題：?jiǎn)栴}1：軸線由實(shí)線變?yōu)辄c(diǎn)劃線（工具欄：線型加載、選擇對(duì)話框操作）。問題2：外墻線的第一點(diǎn)的定位（做輔助線，完成建筑構(gòu)造中的定位）。問題3：清除輔助線（介紹刪除命令的操作）。問題4：最后發(fā)現(xiàn)，軸線非點(diǎn)劃線，如何改動(dòng)（介紹特性匹配）；如何知道建筑中的定尺寸是否符合項(xiàng)目任務(wù)要求（介紹工 具 欄：查詢；工具欄顯示方法）?；静?/p>

11、作包括：鼠標(biāo)、菜單、工具欄、對(duì)話框、鍵盤等操作。4項(xiàng)目任務(wù)拓展：（1015分鐘）方法引導(dǎo)：先分別繪制軸線、內(nèi)外墻；能否運(yùn)用移動(dòng)，把它們移動(dòng)到應(yīng)在的位置？條件支撐：介紹位移命令。出現(xiàn)問題：移動(dòng)基點(diǎn)的捕捉。（介紹狀 態(tài) 欄：草圖設(shè)置中對(duì)象捕捉的設(shè)置及其設(shè)置的開關(guān)）。具體操作：小組討論，集中講解。五、autocad的基本操作（10分鐘）繪圖命令：直線（line）；修改命令：刪除（erase）、移動(dòng)（move）。標(biāo) 準(zhǔn)：視窗縮放與視窗平移。工 具 欄：特性（線型）、查詢。菜 單 欄：工具（選項(xiàng)-顯示）、格式（圖形界線）。狀 態(tài) 欄：正交、草圖設(shè)置（包括捕捉與柵格、對(duì)象捕捉及追蹤、極軸追蹤、動(dòng)態(tài)輸入等的

12、設(shè)置及其設(shè)置的開關(guān)）。方法：由學(xué)生、或老師演示，老師、或?qū)W生學(xué)生點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。六、重點(diǎn)、難點(diǎn)總結(jié)（2分鐘）七、布置作業(yè)、學(xué)生訓(xùn)練、答疑、補(bǔ)缺（13分鐘） 教 案教師名稱授課名稱建筑cad授課形式理論+實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第1章 建筑平面圖的繪制1.2 建筑一層平面圖1.2.1 繪制一間平房一層平面圖教學(xué)目的熟練繪制3600mm4900mm、3300mm4200mm的房屋平面圖（帶門窗）；熟練繪制（xmmymm）的房屋一層平面圖（帶門窗）。知識(shí)點(diǎn)繪制房屋平面圖的相關(guān)繪圖命令、修改命令、編輯命令；具體命令：line、erase、move、trim等命令。重點(diǎn)難點(diǎn)直線、刪除、

13、移動(dòng)、修剪（line、erase、move、trim）等命令的熟練、靈活運(yùn)用。更新知識(shí)刪補(bǔ)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)：繪制nm房屋房屋一層平面圖，其中n為房屋開間、m為房屋進(jìn)深，在開間1處開設(shè)居中窗戶，在開間2處開設(shè)門，距離最近進(jìn)深方向軸線為240mm。專業(yè)能力：繪制帶門窗的一間房屋一層平面圖的能力。條件：運(yùn)用直線、刪除、移動(dòng)、修剪等命令繪制；帶門窗洞口：門距離軸線240 mm，門寬為900 mm；窗居中，寬度為1500或1800 mm。方法手段項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)；演示、引導(dǎo)、練習(xí)、交流；分組學(xué)習(xí)。項(xiàng)目任務(wù)：3600mm4900mm房屋平面圖、3300mm4200mm房屋平面圖的繪制。布置作業(yè)看書（第1章，1.

14、2.1）；繪制：3600mm4900mm、33004200mm的房屋一層平面圖（帶門窗）；條件：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、操作過程（帶痕跡）、至少兩種方法。課后體會(huì)1.把知識(shí)點(diǎn)與專業(yè)基本技能有機(jī)結(jié)合起來(lái)講解，可提高學(xué)生上課效果；形成教與學(xué)之間地很好互動(dòng)。2.加強(qiáng)autocad的操作。授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、板書設(shè)計(jì)第一章 建筑平面圖的繪制1.2 建筑一層平面圖1.2.1 繪制一間平房一層平面圖一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容、引入新課（20分鐘）1由學(xué)生演示3600mm4900mm的一層房屋平面圖（僅有內(nèi)外墻線及軸線）的繪制過程。（以組為單位，推出人選）2由教師、或?qū)W生點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示過程。（以組為單位，出人點(diǎn)評(píng)）3

15、引入：提出如何使此成果帶有門窗？由此引入本節(jié)內(nèi)容。二、介紹本節(jié)課的內(nèi)容、要求（5分鐘）見上頁(yè)。三、繪制mn房屋一層平面圖（50分鐘）項(xiàng)目任務(wù)的準(zhǔn)備階段：如果能把一條直線中的部分（任意）刪除，即可在實(shí)墻上開門、窗，由此引入、進(jìn)行修剪命令的學(xué)習(xí)。目的：會(huì)、練修剪命令激活、最基本操作，理解命令行提示中每一步的含義。2項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)施：（1520分鐘）f 過程：繪制3600mm4900mm房屋一層平面圖（只有軸線與內(nèi)外墻，可利用學(xué)生演示成果）確定門窗洞口位置（問題1）運(yùn)用修剪命令完成門、窗洞口的繪制（問題2）清理界面（問題3）繪制門扇（問題4）繪制窗臺(tái)線、窗扇線（問題5）。f 解決問題：?jiǎn)栴}1：門窗框的

16、定位，由以所在墻的軸線最近端點(diǎn)引出做輔助線。問題2：介紹修剪命令的快速操作方法。問題3：比較刪除與修剪命令的區(qū)別與聯(lián)系。問題4：介紹普通直線（起始于點(diǎn)，角度為長(zhǎng)度為l）的繪制。問題5：移動(dòng)一具體距離時(shí)的移動(dòng)命令的操作。3項(xiàng)目任務(wù)拓展：（1525分鐘）繪制3300mm4200mm房屋一層平面圖具體操作：學(xué)生演示。以小組為單位推出人選，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，集中講解。4項(xiàng)目創(chuàng)新：繪制“我的家園”一功能區(qū)的平面圖。注：由小組討論方法；學(xué)生回去量測(cè)、確定相關(guān)尺寸，作為機(jī)動(dòng)作業(yè)。四、總結(jié)本次課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求（2分鐘）五、布置作業(yè)（1分鐘）六、學(xué)生訓(xùn)練、教師答疑。（12分鐘） 教案教師名稱授課名稱建筑cad授課形

17、式理論+實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第一章 建筑平面圖的繪制1.2 建筑一層平面圖1.2.2 繪制兩間平房一層平面圖 兩間特殊平房一層平面圖（對(duì)稱或不對(duì)稱兩間大小一樣的）教學(xué)目的熟練繪制（3600mm4900mm）2、（3300mm4200mm）2的房屋平面圖；熟練繪制（xmmymm）2的房屋平面圖。知識(shí)點(diǎn)繪制房屋平面圖的相關(guān)繪圖命令、修改命令、編輯命令；具體命令：line、erase、move、osnap、trim、mirror、copy等命令。重點(diǎn)難點(diǎn)line、erase、move、osnap、trim、mirror、copy等命令的熟練、靈活運(yùn)用。更新知識(shí)刪補(bǔ)內(nèi)容項(xiàng)目任

18、務(wù)：繪制（nm）2平房一層平面圖，其中n為房屋開間、m為房屋進(jìn)深，在每間開間1處開設(shè)居中窗戶，在開間2處開設(shè)門，距離最近進(jìn)深方向軸線為240mm。專業(yè)能力：繪制帶門窗的兩間特殊平房一層平面圖的能力。條件：用所學(xué)命令繪制（門距離軸線240 mm，門寬為900 mm；窗居中，寬度為1500mm或1800 mm）。方法手段項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)；演示、引導(dǎo)、練習(xí)、交流；分組學(xué)習(xí)。項(xiàng)目任務(wù)：（3600mm4900mm）2、（3300mm4200mm）2房屋平面圖的繪制。布置作業(yè)看書（第1章，1.2.2（一）；繪制： （3600mm4900mm）2、（3300mm4200mm）2、（xmmymm）2房屋的一層平

19、面圖。條件：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、有操作過程（帶痕跡）、至少兩種方法。課后體會(huì)加強(qiáng)autocad2006的操作。授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、板書設(shè)計(jì)第一章 建筑平面圖的繪制1.2 建筑一層平面圖1.2.2 繪制兩間平房一層平面圖 兩間特殊平房一層平面圖（對(duì)稱或不對(duì)稱兩間大小一樣的）一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容、引入新課（20分鐘）1由學(xué)生演示3600mm4900mm的一層房屋平面圖（帶門窗）的繪制過程。2由教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示過程。3提出如何繪制(3600mm4900mm) 2一層房屋平面圖，由此引入新課。二、介紹本節(jié)課的內(nèi)容、要求（5分鐘）具體內(nèi)容見前頁(yè)。三、繪制（mn）2房屋一層平面圖（50分鐘）方法一：繪制

20、兩間獨(dú)立的mn，通過移動(dòng)命令，完成項(xiàng)目任務(wù)。學(xué)生操作。2 方法二：運(yùn)用復(fù)制命令，完成項(xiàng)目任務(wù)（1520分鐘）f 過程：繪制3600mm4900mm房屋一層平面圖（運(yùn)用上節(jié)課成果）運(yùn)用復(fù)制命令復(fù)制成一樣的兩間（問題1）清理重復(fù)線段（問題2）f 解決問題：?jiǎn)栴}1：簡(jiǎn)單介紹復(fù)制命令的操作。問題2：詳細(xì)介紹復(fù)制命令中，對(duì)象、基點(diǎn)的選擇。注：先由老師簡(jiǎn)單介紹復(fù)制操作，由學(xué)生練習(xí)完成項(xiàng)目任務(wù)，在中學(xué)生出現(xiàn)不同的問題后，再詳解復(fù)制命令。3方法三：運(yùn)用鏡像命令，完成項(xiàng)目任務(wù)（1520分鐘）f 過程：繪制3600mm4900mm房屋一層平面圖（運(yùn)用上節(jié)課成果）運(yùn)用鏡像命令鏡像成為對(duì)稱的兩間（問題1）清理重復(fù)線段

21、（問題2）f 解決問題：?jiǎn)栴}1：簡(jiǎn)單介紹鏡像命令的的操作。問題2：詳細(xì)介紹鏡像命令中，對(duì)象、鏡像對(duì)稱軸的選擇。4項(xiàng)目任務(wù)拓展：（1525分鐘）繪制（3300mm4200mm）2房屋一層平面圖。具體操作：運(yùn)用至少兩種方法，以小組為單位比賽，成績(jī)記入平時(shí)成績(jī)。4項(xiàng)目創(chuàng)新：繪制“我的家園”一功能區(qū)2的平面圖。注：可利用上次成果，作為機(jī)動(dòng)作業(yè)。四、總結(jié)本次課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求（2分鐘）五、布置作業(yè)、學(xué)生訓(xùn)練、教師答疑。（12分鐘） 教案教師名稱授課名稱建筑cad授課形式理論+實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第一章 建筑平面圖的繪制1.2 建筑一層平面圖1.2.2 繪制兩間平房一層平面圖

22、兩間普通平房一層平面圖教學(xué)目的熟練繪制3600mm4900mm+3300mm4900mm（或3900mm）的房屋平面圖熟練繪制n1m1+ n2m2的房屋平面圖。知識(shí)點(diǎn)繪制房屋平面圖的相關(guān)繪圖命令、修改命令、編輯命令；具體命令：line、erase、move、osnap、trim、mirror、copy 、multiline、stretch、extend、explode等命令。其它：線條粗細(xì)、線條的顏色、線條屬性的變換等。等命令的熟練、靈活運(yùn)用。重點(diǎn)難點(diǎn)multiline、stretch、extend、explode等命令的靈活運(yùn)用。更新知識(shí)刪補(bǔ)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)：繪制n1m1+ n2m2平房一層平面

23、圖，其中n1、n2為房屋開間、m1、m2為房屋進(jìn)深，在每間開間1處開設(shè)居中窗戶，在開間2處開設(shè)門，距離最近進(jìn)深方向軸線為240mm。專業(yè)能力：繪制帶門窗的兩間普通平房一層平面圖的能力。條件：用所學(xué)命令繪制（帶門窗洞口：門距離軸線240 mm，門寬為900 mm；窗居中，寬度為1500mm或1800 mm）。方法手段項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)；演示、引導(dǎo)、練習(xí)、交流；分組學(xué)習(xí)。項(xiàng)目任務(wù)：3600mm4900mm+3300mm4900mm（或3900mm）繪制。布置作業(yè)看書（第1章，1.2.2（二）；繪制：3600mm4900mm+3300mm4900mm（或3900mm）一層平面圖；條件：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、有

24、操作過程（帶痕跡）、至少兩種方法。課后體會(huì)由兩件特殊房間入手，引入兩件普通房間的繪制，學(xué)生較易接受。授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、板書設(shè)計(jì)第一章 建筑平面圖的繪制1.2 建筑一層平面圖1.2.2 繪制兩間平房一層平面圖 兩間普通平房一層平面圖一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容（20分鐘）1由學(xué)生演示（3600mm4900mm）2房屋一層平面圖（門寬900 mm且距軸線240 mm；窗寬1800 mm且居中）的繪制過程。2由教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示過程。二、介紹本節(jié)課的內(nèi)容、要求、引入新課（5分鐘）教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示過程時(shí)引出用multiline命令快速繪制墻線，由此進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。三、項(xiàng)目任務(wù)（55分鐘）1繪制3600

25、mm4900mm+3300mm4900mm平面圖方法一：繪制獨(dú)立3600mm4900mm和3300mm4900mm，運(yùn)用移動(dòng)，刪除命令完成項(xiàng)目任務(wù)。由學(xué)生完成。方法二：運(yùn)用multiline繪制墻線，先繪制軸線，再繪制墻線、門窗。f 過程：繪制3600mm4900mm+3300mm4900mm 600mm4900mm軸線（運(yùn)用直線命令）運(yùn)用multiline命令繪制墻線（問題1）繪制門窗（問題2）完善（問題3）f 解決問題：?jiǎn)栴}1：先簡(jiǎn)單介紹multiline命令操作；等有學(xué)生出現(xiàn)相關(guān)問題時(shí)，再詳細(xì)介紹。問題2：無(wú)法對(duì)所繪墻體進(jìn)行編輯，引入explode命令的作用和操作方法。問題3：墻角如何完

26、善，引入extend命令的作用和操作方法。方法三：先繪制一間，再繪制另一間。f 過程：繪制3600mm4900mm平面圖運(yùn)用復(fù)制或鏡像命令得兩間平面圖縮減其中一間的開間3600mm至3300mm（問題1）完善f 解決問題：?jiǎn)栴}1：如何縮減，引入stretch命令的作用和操作方法，簡(jiǎn)單介紹。2項(xiàng)目任務(wù)拓展：繪制3600mm4900mm+3300mm4200mm平面圖讓學(xué)生分別運(yùn)用上述方法一、二、三完成當(dāng)用方法三完成時(shí)，出現(xiàn)“如何拉伸stretch進(jìn)深4900mm至3900mm”問題。老師統(tǒng)一細(xì)致講解拉伸stretch操作要點(diǎn)及注意事宜。3項(xiàng)目創(chuàng)新：繪制“我的家園”一功能區(qū)2的平面圖。注：可利用上

27、次成果，作為機(jī)動(dòng)作業(yè)。四、總結(jié)本次課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求（3分鐘）五、布置作業(yè)（2分鐘）六、學(xué)生訓(xùn)練、教師答疑（5分鐘）補(bǔ)充：1繪制3600mm4900mm+3300mm4900mm詳細(xì)過程。用line命令、紅色點(diǎn)劃線繪出3600mm4900mm的矩形框用multiline命令、青色實(shí)線繪出內(nèi)、外墻線用explode炸開內(nèi)、外墻線；用line命令、實(shí)線繪出門窗洞線用erase、trim、extend、line等命令刪除、修剪、延伸、繪制墻線轉(zhuǎn)角連接處、門窗框處多余、需補(bǔ)貼的線條形成3600mm4900mm房屋一層平面圖用mirror命令鏡像(或copy復(fù)制)，繪出（3600mm4900mm）2房

28、屋一層平面圖用trim 修剪鏡像(或copy復(fù)制)對(duì)稱軸處多余墻線；用stretch命令繪出3600mm4900mm+3300mm4900mm房屋一層平面圖。2繪制3600mm4900mm+3300mm4200mm詳細(xì)過程。同繪制3600mm4900mm+3300mm4900mm（1）房屋一層平面圖的過程用copy命令拷貝出另一獨(dú)立的3600mm4900mm房屋一層平面圖（2）用stretch命令把（2）改成3300mm4200mm房屋一層平面圖（3）用move命令把（1）和（3）合成3600mm4900mm+3300mm4200mm一層房屋平面圖用erase、trim等命令刪除、修剪、完善。

29、 教案教師名稱授課名稱建筑cad授課形式理論+實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第一章 建筑平面圖的繪制1.2 建筑一層平面圖1.2.3 繪制建筑一層平面圖教學(xué)目的熟練、靈活運(yùn)用園（circle）、圓?。╝rc）、園角(fillet)、倒角(chamfer)、旋轉(zhuǎn)(motate）命令繪制建筑圖；利用所學(xué)cad知識(shí)繪制住宅一層建筑平面圖。知識(shí)點(diǎn)cad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令：園（circle）、圓?。╝rc）。修改命令：園角(fillet)、倒角(chamfer)、旋轉(zhuǎn)(motate）繪制住宅一層建筑平面圖的方法、過程和技巧。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練、靈活運(yùn)用園（circle）、圓?。╝rc）、園角(f

30、illet)、倒角(chamfer)、旋轉(zhuǎn)(motate）命令繪制建筑圖。更新知識(shí)刪補(bǔ)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)：繪制建筑一層平面圖（無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注、無(wú)家具布置、無(wú)陽(yáng)臺(tái)）。專業(yè)能力：繪制建筑一層平面圖（無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注、無(wú)家具布置、無(wú)陽(yáng)臺(tái)）的能力。方法手段項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)；演示、引導(dǎo)、練習(xí)、交流；分組學(xué)習(xí)。項(xiàng)目任務(wù)：繪制住宅樓一層平面圖（無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注、無(wú)家具布置、無(wú)陽(yáng)臺(tái)），如圖1-2-30所示。布置作業(yè)看書（第1章，1.2.3）；繪制：p51/圖1-2-30住宅樓一層平面圖；條件：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、有操作過程（帶痕跡）、至少兩種方法。課后體會(huì)由學(xué)生演示、評(píng)價(jià)上節(jié)課的內(nèi)容，有助于學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的鞏固，對(duì)新知識(shí)的理解

31、。授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、板書設(shè)計(jì)第一章 建筑平面圖的繪制1.2 建筑一層平面圖1.2.3 繪制建筑一層平面圖一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容（20分鐘）1由學(xué)生演示3600mm4900mm+3300mm4200mm一層房屋平面圖（門寬900 mm且距軸線240 mm；窗寬1800 mm且居中）的繪制過程。2由教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示過程。3由教師向?qū)W生演示3600mm4900mm+3300mm4200mm一層房屋平面圖的多種繪制方法和技巧。二、介紹本節(jié)課的內(nèi)容、要求、引入新課（5分鐘）教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示過程，向?qū)W生演示3600mm4900mm+3300mm4200mm一層房屋平面圖的多種繪制方法和技巧時(shí)，引出

32、繪制由多個(gè)房間組成的單元住宅一層平面圖的繪制方法，由此進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。三、新課（45分鐘）項(xiàng)目任務(wù)的準(zhǔn)備階段：探討p51/圖1-2-30住宅樓一層平面圖繪制過程。一般：軸線墻線門框門扇、門軌跡線窗框窗扇、窗臺(tái)目的：一方面養(yǎng)成動(dòng)手前先確定方案的良好習(xí)慣；一方面先由學(xué)生說(shuō)出目前的常規(guī)方法過程，隨著本節(jié)課進(jìn)程的推進(jìn)提出更方便快捷的方法，學(xué)生較易接受。2項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)施：（1520分鐘）f 過程：繪制軸線（問題1）墻線（問題2）門框門扇、門軌跡線（問題3）窗框窗扇、窗臺(tái)（問題4）清理界面（問題5）。f 解決問題：?jiǎn)栴}1：具體有哪些方法？那一種最適合你？（一般情況是逐個(gè)繪制，請(qǐng)學(xué)生思考，如何提高速度？從而

33、引出由一間軸線，通過復(fù)制、拉伸、修剪等操作可得到多個(gè)尺寸各異的房間軸線組合體住宅樓一層平面軸線圖，在此，提出多次復(fù)制的方法，借機(jī)布置學(xué)生自行研究相關(guān)命令的其他選項(xiàng)）總體繪制時(shí)注意事宜（分段繪制）。問題2：以軸線段為單位。在此引入園角(fillet)、倒角(chamfer)命令。問題3：能否事先做好門框、門扇及軌跡線，再逐一移動(dòng)？或繪制一個(gè)方向的門框、門扇、軌跡線然后通過復(fù)制、旋轉(zhuǎn)等得到其他方向，再逐一移動(dòng)？由此引入旋轉(zhuǎn) (motate）命令。問題4：模仿門框、門扇及軌跡線繪制方法，學(xué)生總結(jié)窗框、窗扇、窗臺(tái)的移動(dòng)中應(yīng)注意事宜，提出能否運(yùn)用拉伸命令由一個(gè)尺寸的窗得出不同尺寸的窗。問題5：同學(xué)們注意

34、一下，能否讓被修剪的墻線不繪制？注：整個(gè)過程由學(xué)生自己操作，過程中老師引導(dǎo)出問題，通過老師演示教授、引導(dǎo)學(xué)生自行解決等方法進(jìn)行整個(gè)過程。3項(xiàng)目任務(wù)拓展：（1525分鐘）通過軸線門框、門扇、門軌跡線窗框、窗扇、窗臺(tái)墻線過程繪制項(xiàng)目任務(wù)、宿舍樓一層平面圖（附錄2/p238）具體操作：學(xué)生演示。以小組為單位推出人選，學(xué)生點(diǎn)評(píng)，集中講解。4項(xiàng)目創(chuàng)新：繪制“我的家園”一層的平面圖。注：由小組討論方法；學(xué)生回去量測(cè)、確定相關(guān)尺寸，作為機(jī)動(dòng)作業(yè)。四、總結(jié)本次課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求（8分鐘）五、布置作業(yè)（2分鐘）六、學(xué)生訓(xùn)練、教師答疑（10分鐘）補(bǔ)充：項(xiàng)目任務(wù)的繪制方法及步驟用line（點(diǎn)劃線）、break等命

35、令繪出住宅（一戶）一層建筑平面圖的軸線矩形框用multiline命令、實(shí)線繪出住宅（一戶）一層建筑平面圖的內(nèi)、外墻線（或用offset命令）用explode（如用offset命令繪制就無(wú)須炸開）炸開內(nèi)、外墻線；用line（實(shí)線）、coppy、mirror等命令繪出門窗洞線用erase、trim、extend、fillet等命令刪除、修剪、延伸墻線轉(zhuǎn)角連接處、門窗框處多余、需補(bǔ)貼的線條用mirror命令繪出住宅（一單元）一層建筑平面圖=住宅（一戶）一層建筑平面圖2用用erase、trim、extend、fillet等命令刪除、修剪、延伸鏡像軸線處墻線轉(zhuǎn)角連接處多余、需補(bǔ)貼的線條。2 學(xué)生練習(xí)繪制

36、住宅（一單元）一層建筑平面圖。 教 案教師名稱授課名稱建筑cad授課形式理論+實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第一章 建筑平面圖的繪制1.3 建筑標(biāo)準(zhǔn)層平面圖教學(xué)目的熟練、靈活運(yùn)用命令矩形(rectang)、橢圓（ellipse）、圖案填充（bhatch）、漸變色（gradient）、偏移(offset) 等命令繪制建筑圖；利用所學(xué)cad知識(shí)繪制住宅標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖。知識(shí)點(diǎn)cad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令：矩形(rectang)、橢圓（ellipse）、圖案填充（bhatch）、漸變色（gradient）。修改命令：偏移(offset)繪制住宅標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖的方法、過程和技巧。重點(diǎn)難點(diǎn)熟

37、練、靈活運(yùn)用命令矩形(rectang)、橢圓（ellipse）、圖案填充（bhatch）、漸變色（gradient）、偏移(offset) 等命令繪制建筑圖。更新知識(shí)刪補(bǔ)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)：繪制住宅樓標(biāo)準(zhǔn)層平面圖（詳見附錄1，無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注、無(wú)家具布置）。專業(yè)能力：繪制建筑標(biāo)準(zhǔn)層平面圖（無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注、無(wú)家具布置）的能力。方法手段項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)；演示、引導(dǎo)、練習(xí)、交流；分組學(xué)習(xí)。項(xiàng)目任務(wù)：繪制住宅樓標(biāo)準(zhǔn)層平面圖（無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注、無(wú)家具布置、無(wú)陽(yáng)臺(tái)），如圖1-3-13所示。布置作業(yè)看書（第1章，1.3）；繪制：p64/圖1-3-13住宅樓一層平面圖；條件：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、有操作過程（帶痕跡）、至少兩種

38、方法。課后體會(huì)由學(xué)生演示、評(píng)價(jià)上節(jié)課的內(nèi)容，有助于學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的鞏固，對(duì)新知識(shí)的理解。授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、板書設(shè)計(jì)第一章 建筑平面圖的繪制3建筑標(biāo)準(zhǔn)層平面圖一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容（20分鐘）1由學(xué)生演示住宅一層房屋平面圖的繪制過程。2由教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示過程。3由教師向?qū)W生演示住宅一層房屋平面圖的多種繪制方法和技巧。二、介紹本節(jié)課的內(nèi)容、要求、引入新課（5分鐘）教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示過程，向?qū)W生演示住宅一層房屋平面圖的多種繪制方法和技巧時(shí)，引出繪制由多個(gè)房間組成的一層平面圖的繪制方法，由此進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。三、新課（45分鐘）1學(xué)習(xí)、鞏固園（circle）、圓?。╝rc）、園角(fillet)、倒

39、角(chamfer)、旋轉(zhuǎn)(motate）等命令。2演示在住宅一層建筑平面的基礎(chǔ)上繪制住宅標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖的過程、技巧及注意事宜。步驟：用coppy 命令由住宅一單元一層建筑平面圖復(fù)制出住宅一單元標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖用矩形、偏移等命令繪出住宅一單元標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖中的陽(yáng)臺(tái)投影線用erase、trim、extend、或fillet等命令刪除、修剪中陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)角連接處投影線用circle、trim等命令繪制門的1/4圓弧軌跡線完善樓梯處外墻的繪制完善陽(yáng)臺(tái)。注：演示完1后，有學(xué)生說(shuō)出、并練習(xí)陽(yáng)臺(tái)的繪制，再演示運(yùn)用矩形、偏移等命令繪制，接著學(xué)生練習(xí)，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題，再演示、講解，力使學(xué)生能夠?qū)匦?、偏移?/p>

40、命令在工程設(shè)計(jì)中靈活運(yùn)用。然后由學(xué)生自行操作3、4過程；對(duì)于5步驟，先介紹圖案填充命令，完成陽(yáng)臺(tái)的地面磚的填充，然后再介紹橢圓命令完成陽(yáng)臺(tái)部分家具的繪制。四、總結(jié)本次課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求（8分鐘）五、布置作業(yè)（2分鐘）六、學(xué)生訓(xùn)練、教師答疑（10分鐘） 教 案教師名稱授課名稱建筑cad授課形式理論+實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第一章 建筑平面圖的繪制1.4 建筑屋頂平面圖教學(xué)目的熟練運(yùn)用多線段（pline）、正多邊形（polygon）、縮放（scale）、打斷（break）等命令繪制建筑屋頂平面圖；知識(shí)點(diǎn)cad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令：多線段（pline）、正多邊形（polygon）

41、。修改命令：縮放（scale）、打斷（break）。繪制住宅屋頂建筑平面圖的方法、過程和技巧。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練、靈活運(yùn)用多線段（pline）、正多邊形（polygon）、縮放（scale）、打斷（break）等命令繪制建筑圖。更新知識(shí)刪補(bǔ)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)：繪制住宅樓屋頂平面圖（詳見附錄1，無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注）。專業(yè)能力：繪制建筑屋頂平面圖（無(wú)文本、無(wú)標(biāo)注）的能力。如圖p72/圖1-4-7。方法手段項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)；演示、引導(dǎo)、練習(xí)、交流；分組學(xué)習(xí)。項(xiàng)目任務(wù)：住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖的繪制過程、繪制技巧。布置作業(yè)看書（第1章，1.4）；繪制：p72/圖1-4-7住宅樓建筑屋頂平面圖；條件：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)

42、、有操作過程（帶痕跡）、至少兩種方法。課后體會(huì)scale命令不能靈活運(yùn)用，有待下面課程的不斷操作。授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、板書設(shè)計(jì)第一章 建筑平面圖的繪制第四節(jié) 屋頂平面圖的繪制一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容（20分鐘）1由學(xué)生演示住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖繪制過程。2由教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示過程。3由教師向?qū)W生演示、解說(shuō)完善住宅（一單元）一層建筑平面圖的繪制方法和技巧。二、引入新課，介紹本節(jié)課的內(nèi)容、要求（5分鐘）1引入新課：回顧住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖的特點(diǎn)：與一層建筑平面圖有許多相似處。由此，提出屋頂平面圖的特點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖的外墻線在屋頂平面圖中可投影到。由此進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)，并向?qū)W生介

43、紹本節(jié)課的內(nèi)容與要求。2本節(jié)課的內(nèi)容、要求（詳見本節(jié)教案中的知識(shí)點(diǎn)、目的）。三、新課（45分鐘）1演示在住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面的基礎(chǔ)上繪制住宅（一單元）屋頂建筑平面圖的過程、技巧及注意事宜。步驟：用coppy 命令由住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖復(fù)制出住宅（一單元）屋頂建筑平面圖用line命令繪出外墻及陽(yáng)臺(tái)輪廓線、分水線用erase刪除不需的墻線、軸線、門窗線等用line命令繪制屋頂上其它投影線用line、trim、extend、或fillet等命令刪除、修剪用scale命令改變所需屋頂平面圖的比例。（問題1）2提出中的輪廓線是一個(gè)整體，就可以運(yùn)用偏移，一部到位（問題2），在此基礎(chǔ)上再使

44、部分輪廓線分解或打斷（問題3）。3水箱的繪制（問題4）。4 問題：?jiǎn)栴}1：講解縮放（scale）命令問題2：講解多線段（pline）命令問題3：講解打斷（break）命令-問題4：講解正多邊形（polygon）命令注：學(xué)生演示完1中的內(nèi)容，老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入2的練習(xí)，并把問題的解決方案穿插在整個(gè)引導(dǎo)過程。四、總結(jié)本次課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求（8分鐘）五、布置作業(yè)（2分鐘）六、學(xué)生訓(xùn)練、教師答疑（10分鐘） 教案教師名稱授課名稱建筑cad授課形式理論+實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第2章 建筑平面施工圖的繪制2.1運(yùn)用圖層、圖塊繪制建筑平面圖2.1.1 運(yùn)用圖層繪制建筑平面圖教學(xué)目的了

45、解圖層的概念及在繪制建筑施工圖中的運(yùn)用；會(huì)設(shè)置圖層進(jìn)行快速繪制、修改建筑平面圖（以在住宅（一單元）一層建筑平面圖中的運(yùn)用為例）。知識(shí)點(diǎn)cad知識(shí)點(diǎn)：工 具 欄：圖層（layer）、特性。圖層在建筑平面圖中的設(shè)置方法、技巧及注意事宜（以在住宅（一單元）一層建筑平面圖中的運(yùn)用為例）。重點(diǎn)難點(diǎn)圖層的設(shè)置；圖層在繪制、修改建筑施工圖中的靈活運(yùn)用。更新知識(shí)刪補(bǔ)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)：運(yùn)用圖層繪制住宅標(biāo)準(zhǔn)層平面圖（如圖p81/2-1-10所示，不包括文本、無(wú)尺寸）；專業(yè)能力：運(yùn)用圖層、圖塊繪制建筑平面圖的能力（不包括文本、無(wú)尺寸）。方法手段項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)；演示、引導(dǎo)、練習(xí)、交流；分組學(xué)習(xí)。項(xiàng)目任務(wù)：3600mm49

46、00mm+3300mm4900mm（或3900mm）繪制；住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖的繪制。布置作業(yè)看書（第2章，2.1.1）；繪制：p81/圖2-1-10住宅樓建筑標(biāo)準(zhǔn)平面圖；條件：運(yùn)用圖層等所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、有操作過程（帶痕跡）、至少兩種方法。課后體會(huì)有不少的學(xué)生對(duì)運(yùn)用圖層繪制建筑施工圖不習(xí)慣，在下面的授課過程中要注意講解圖層在修改建筑施工圖中的運(yùn)用，并嚴(yán)格要求學(xué)生運(yùn)用圖層繪制接下來(lái)的每一張建筑施工圖。授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、板書設(shè)計(jì)第2章 建筑平面施工圖的繪制2.1運(yùn)用圖層、圖塊繪制建筑平面圖2.1.1 運(yùn)用圖層繪制建筑平面圖一、復(fù)習(xí)上章節(jié)的內(nèi)容（20分鐘）1 由教師在屏幕上回顧、演示、解

47、說(shuō)上一節(jié)課的內(nèi)容。2由學(xué)生演示繪制屋頂平面圖。二、引入新課，介紹本節(jié)課的內(nèi)容、要求（5分鐘）1 引入新課教師提出問題：對(duì)于住宅（一單元）建筑平面圖，如果出圖，設(shè)定線的的線型、粗細(xì)、顏色，是否要把每一根線條都要刷一遍？由此引入圖層的概念，進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)，并向?qū)W生介紹本節(jié)課的內(nèi)容與要求。2本節(jié)課的內(nèi)容、要求（詳見本節(jié)教案中的知識(shí)點(diǎn)、目的）。三、新課（45分鐘）1請(qǐng)學(xué)生先看書，再演示并講解圖層的概念、設(shè)置的方法及其運(yùn)用（以繪制（3600mm4900mm）2一層建筑平面圖為例）。2教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的演示、講解內(nèi)容。3教師詳細(xì)講解圖層的概念，并設(shè)置圖層，繪制住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)建筑平面中，以此講述圖層的設(shè)置方

48、法、運(yùn)用技巧及注意事宜。步驟：設(shè)置圖層在墻線及軸線兩個(gè)圖層上分別繪制住宅（一單元）一層建筑平面圖的墻線（剖切墻線）及軸線在墻線圖層上插入門、窗洞口剖切線塊在墻線圖層上用trim 命令刪除、修剪門、窗洞口在門扇圖層上插入門扇剖切線塊在窗洞口圖層上插入窗塊在相應(yīng)位置插入標(biāo)高塊等。4學(xué)生練習(xí)運(yùn)用圖層，繪制一層建筑平面圖3600mm4900mm+3600mm3900mm一層建筑平面圖。5運(yùn)用圖層繪制住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖。注：針對(duì)學(xué)生在4練習(xí)中出現(xiàn)的問題，再演示、講解，力使學(xué)生能夠熟練利用圖層、塊繪制平面圖，然后進(jìn)入5內(nèi)容的練習(xí)。四、總結(jié)本次課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求（8分鐘）五、布置作業(yè)（2分鐘）

49、六、學(xué)生訓(xùn)練、教師答疑（10分鐘） 教案教師名稱授課名稱建筑cad授課形式理論+練習(xí)授課班級(jí)建工技術(shù)0721授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第2章 建筑平面施工圖的繪制2.1.2 運(yùn)用圖塊繪制建筑平面圖教學(xué)目的了解塊的概念及在繪制建筑施工圖中的運(yùn)用；會(huì)運(yùn)用塊命令進(jìn)行快速繪制建筑平面圖。知識(shí)點(diǎn)cad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令：創(chuàng)建塊（make block）、插入塊（insert block）、屬性塊（wblock）。制作門、窗、陽(yáng)臺(tái)等建筑構(gòu)件的塊的方法技巧；門、窗、陽(yáng)臺(tái)等塊在建筑施工圖中的運(yùn)用。圖塊在建筑平面圖中的設(shè)置方法、技巧及注意事宜（以在住宅（一單元）一層建筑平面圖中的運(yùn)用為例）。重點(diǎn)難點(diǎn)塊的制作及其在建筑

50、施工圖中的靈活運(yùn)用。更新知識(shí)刪補(bǔ)內(nèi)容項(xiàng)目任務(wù)：運(yùn)用圖層、圖塊繪制建筑平面圖（如圖2-1-26（2）所示，無(wú)文本、無(wú)尺寸）。專業(yè)能力：運(yùn)用圖層、圖塊繪制建筑平面圖的能力（不包括文本、尺寸）。方法手段項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)；演示、引導(dǎo)、練習(xí)、交流；分組學(xué)習(xí)。項(xiàng)目任務(wù)：運(yùn)用圖層、圖塊繪制3600mm4900mm+3300mm4900mm（或3900mm）、住宅（一單元）建筑平面圖。布置作業(yè)看書（第2章，2.1.2）；繪制：p81/圖2-1-10住宅樓建筑標(biāo)準(zhǔn)層平面圖；條件：運(yùn)用圖塊、圖層等所學(xué)知識(shí)點(diǎn)、有操作過程（帶痕跡）、至少兩種方法。課后體會(huì)制塊過程中基準(zhǔn)點(diǎn)的選擇，有些學(xué)生還不能完全掌握，在下面的授課過程

51、中要注意屬性塊制作、運(yùn)用的引導(dǎo)。授課主要內(nèi)容、課時(shí)分配、板書設(shè)計(jì)第2章 建筑平面施工圖的繪制2.1.2 運(yùn)用圖塊繪制建筑平面圖一、復(fù)習(xí)上章節(jié)的內(nèi)容（20分鐘）1scale運(yùn)用。（上節(jié)課體會(huì)內(nèi)容）2由教師在屏幕上回顧、演示、解說(shuō)第一章所授內(nèi)容：運(yùn)用土層繪制建筑平面圖的繪制（以住宅（一單元）為例）。二、引入新課，介紹本節(jié)課的內(nèi)容、要求（5分鐘）1引入新課：在過程“一”中提出“繪制門、窗時(shí)，是否可預(yù)先制定一系列的模塊，用時(shí)直接插入以提高繪圖速度”。由此進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)，并向?qū)W生介紹本節(jié)課的內(nèi)容與要求。2本節(jié)課的內(nèi)容、要求（詳見本節(jié)教案中的知識(shí)點(diǎn)、目的）。三、新課（45分鐘）1介紹make block、

52、insert block、wblock等命令的運(yùn)用。2演示塊在住宅（一單元）建筑平面中的運(yùn)用技巧及注意事宜。步驟：用make block、或wblock制作門、窗、標(biāo)高等圖塊備用運(yùn)用圖層繪制住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖（只有軸線及墻線）插入門、窗洞口剖切線用trim 命令刪除、修剪門、窗洞口插入門扇剖切線塊、窗洞口的墻及窗扇剖切線塊、標(biāo)高塊等。3學(xué)生練習(xí)運(yùn)用塊插入，繪制住宅（一單元）標(biāo)準(zhǔn)層建筑平面圖。注：演示、講解完1中的內(nèi)容，學(xué)生練習(xí)，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題，再演示、講解，力使學(xué)生能夠熟練利用make block、insert block、wblock等命令進(jìn)行門、窗、標(biāo)高等塊的制作與運(yùn)用。然

53、后進(jìn)入2內(nèi)容的講解與演示。四、總結(jié)本次課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要求（8分鐘）五、布置作業(yè)（2分鐘）六、學(xué)生訓(xùn)練、教師答疑（10分鐘） 教案教師名稱授課名稱建筑cad授課形式理論+實(shí)踐項(xiàng)目化教學(xué)授課班級(jí)授課地點(diǎn)授課日期章節(jié)名稱第2章 建筑平面施工圖的繪制2.2建筑平面圖尺寸與文字的編輯2.2.1 文本標(biāo)注與編輯建筑平面圖教學(xué)目的靈活運(yùn)用文本標(biāo)注編輯建筑平面圖。知識(shí)點(diǎn)cad知識(shí)點(diǎn)：繪圖命令：多行文字（mtext）。工 具 欄：標(biāo)注、樣式。標(biāo) 準(zhǔn)：對(duì)象特性（properties）、特性匹配（ matchprop）。菜 單 欄：格式（文字樣式（style）、繪圖（單行文本(dtext)）。建筑平面圖文字編輯的方法、技巧及注意事宜。重點(diǎn)