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1、優(yōu)杰教育個性化輔導教案教師:學生:日期:年 月日時段:至課次:第次一、授課目的與考點分析:二、授課內(nèi)容:方程計算10學校購進乒乓球拍和羽毛球拍共100副,花費1080元,其中乒乓球拍和價格是每副12元,羽毛球拍的價格是乒乓球拍價格的5/6,學校購進乒乓球拍、羽毛球拍各多少副?11已知0.5a=b/18=c*8/9=d*2/3. 請你把a、b、c、d按從小到大的順序排列12 一個數(shù)比25多20%這個數(shù)的1/3是多少?14 3/8與16的積加上20,所得的和除以13/8,商是多少?15六年級2班原有學生58人,其中男生占總數(shù)的14/29,后來轉(zhuǎn)來幾個女生,這樣女生就占現(xiàn)在總人數(shù)的8/15,轉(zhuǎn)來女生
2、多少人?比例的應用(包括影子問題和長方形內(nèi)部比例問題)16如圖,大長方形ABCD被分成四個大小不一的小長方形,已知其中三塊的面積, 則大長方形ABCD的面積是多少平方厘米?17下圖是一個山坡的示意圖,如圖A點的高度是50cm, B點的高度應是多少米?18小明用20g糖和150g水沖了一杯糖水,沖340g糖水需要糖和水各多少?習題課(為后面一次考試專門經(jīng)行專項題目復習和練習)圓的知識整理教學目標:教學思路:討論一整理一練習教學重、難點:圓的周長和面積教學過程:一、知識的整理1、你學到了有關圓的哪些知識?2、知識的整理畫圓需知道哪些條件?圓是軸對稱圖形嗎?有幾條對稱軸?什么是圓的對稱軸? 圓心、半
3、徑、直徑、周長與圓的關系半徑、直徑、周長與圓的面積的關系弓I導學生對所學知識進行歸納和整理,以便加強記憶。圓的認識圓心:決定圓的位置半徑:決定圓的大小 在同圓或等圓里,所有的半徑都相等。直徑:在同圓或等圓里,直徑是半徑的2倍,所有的直徑都相等。圍成圓的曲線的長度叫做圓的周長。c= n dC=2 n r圓所占平面的大小叫做圓的面積。S= n r2環(huán)形面積=大圓面積-小圓面積圓的知識的練習教學重難點:圓的周長和面積計算的綜合應用一、復習1、我們學過哪些平面圖形?這些圖形的面積是怎樣計算的?2、口答下列各題1 X 3.14 2 X 3.143 X 3.144 X 3.144 X 3.14 5 X 3
4、.146 X 3.147 X 3.148 X 3.14 9 X 3.14 15 X 3.14 25 X 3.14二、組合圖形及陰影部分面積的計算把周長是15.7厘米的圓形平分成兩個半圓形,每個半圓形的周長是多少?百分數(shù)應用題復習(一)教學思路:導入一一探究新知一一鞏固練習一一總結 教學重難點:百分數(shù)的解題思路教學過程:一、導入談談學校的體育達標情況。出示;體育達標率為99.7%,從這個條件,你能知道什么?你還想到了什么?二、歸類復習(一)求分率出示學校體育達標情況:優(yōu)秀 650人,良好400人,合格250人。(二)求單位“ 1 ”或求分率所對應的量 在體育達標中,我校1300人,優(yōu)秀率為50%
5、,優(yōu)秀人數(shù)是多少人? 在體育達標中,我校優(yōu)秀率為 50%,優(yōu)秀人數(shù)為650人,全校有多少人? 在體育達標中,我校優(yōu)秀人數(shù) 650人,比良好人數(shù)多62.5%,良好人數(shù)有多少人? 在體育達標中,我校良好人數(shù) 400人,優(yōu)秀人數(shù)比良好人數(shù)多 62.5%,優(yōu)秀人數(shù)多少人?4、觀察這些應用題,找找相同點與不同點 有共同的數(shù)量關系單位“ 1” X分率=分率對應的量 單位“ 1”已知或未知5、小結:找準單位“ 1”的量,根據(jù)已知與未知判斷方法。列出題中數(shù)量間的相等關系。(三)練習1、對比練習 學校運動隊有30名男隊員,女隊員比男隊員少 20%,女隊員比男隊員少多少人? 30 X 20%=5 人 學校運動隊有
6、25名女隊員,女隊員比男隊員少 20%,女隊員比男隊員少多少人?2、一題多解陳老師看一本200頁的故事書,前5天看了 25%,照這樣計算,還要幾天可以看完?第4課時百分數(shù)應用題復習(二)(一)復習百分數(shù)應用題的數(shù)量關系判斷單位“ 1”,說出數(shù)量關系 打八折出售 今天比去年增產(chǎn)二成五節(jié)約了 15%期中考試的優(yōu)秀率為52%(二)基本題復習建造一棟樓房,計劃投資 100萬元,實際用了 90萬元,節(jié)約了百分之幾?建造一棟樓房,用了 90萬元,比計劃節(jié)約了 10%,計劃投資多少萬元?建造一棟樓房,計劃投資 100萬元,實際節(jié)約了 10%,節(jié)約了多少萬元?建造一棟樓房,計劃投資 100萬元,實際超用了 1
7、0%,實際投資了多少萬元?(三)變式練習:根據(jù)題意列出算式和方程:水果店運來蘋果120千克,運來梨多少千克?1、運來梨比蘋果多25%2、運來的比蘋果少25%3、運來的蘋果是梨的25%4、運來梨是蘋果的25%5、運來蘋果比梨少25%6、運來的蘋果比梨多25%7、運來梨比蘋果的25%少2/5千克(四)發(fā)展變化題練習1、 甲乙兩車同時從兩地相向而行,在距終點30千米處相遇,相遇時甲車行了全程的45%,兩地相距多少千米?2、修一條400米的路,第一天修了 25%,第二天修了 30%。兩天共修多少米?指名用不同的方法分析解答:如果把“第二天修了 30% ”改成第二天“修了剩下的 40% ”如何解答?3、比較練習:20%,如果從甲糧庫中調(diào)出40噸,則兩糧庫的存糧數(shù)相等(放入乙糧甲乙兩糧庫,甲庫比乙?guī)於啻婕Z庫),甲乙兩糧庫原來存糧各多少噸?第5課時 生活中的比鞏固練習1、 求比值。28 : 405.4 : 2.72、 化簡比28 : 405.4 : 2.73、區(qū)分求比值和化簡比4、大正方形邊長是4厘米,小正方形邊長是3厘米,大小正方形的邊長比是():(),比值()。大小正方形周長比是():(),比值()。大
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