XX年學校下學期工作計劃范文

1、XX年學校下學期工作計劃范文繼續(xù)堅定不移地以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，在“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量”工作方針指導下，以學校發(fā)展為 主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，以教學改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨 的教育方針，全面推進基礎教育課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐 能力，提高教育教學質量，深化課堂教學改革，規(guī)范辦學行為，全面推 進學校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和 諧同步，繼續(xù)加強行風和廉政建設，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦 好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學校教育的新騰飛。堅持走依法治校、以德立校、以質量強校之路；完善教學管理，提高教學質量；提升師

2、生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂 的學校，繼續(xù)堅持以“質量、管理、特色、和諧為發(fā)展主題。1、認真扎實開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強組織建設。貫徹執(zhí)行上級領導的各項決定，組織教師學習政治理論、教育教學常規(guī)等，繼續(xù) 深化科學發(fā)展觀的學習與實踐。充分發(fā)揮學校領導班子的戰(zhàn)斗堡壘和先 鋒模范作用。形成人人創(chuàng)佳 績，個個爭先進的良好氛圍，以優(yōu)異的成 績迎接領導的驗收。2、切實加強教師思想道德教育，建設高素質的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人 為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。積極倡導四種精對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝

3、術的創(chuàng)新精神;樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律；主動加強家校聯(lián)系，做好家訪工作和學困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導者和引路人。重申師德“十不準乃要求，嚴禁體罰與變相體罰學生等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。3、以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標，積極開展比教 學技能， 看課堂教學水平；比教書育人，看工作貢獻；比愛護學生，看師德風 范；比執(zhí)行規(guī)范準則，看職業(yè)意識的服務競賽活動。加強師德師風的 考評工作，把教師的師德師風考評結果納入年終考核，進一步樹立愛崗 敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。4、通過“走出去 請進來”等多種形式，加強現(xiàn)代教育思

4、想、先進教改經驗的學習。扎實開展“有效課堂教學”課題研究 和校本培訓工作，通過課堂研討、專題講座 教師座談 教學競賽課 學習匯報課等校本研修活動，促進教師專業(yè)成長。打造一支“學生，家 長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。5、加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質優(yōu)良、精 干實效、開拓進取的班主任隊伍。根據班主任工作條例的內容和要求，加強班主任隊伍建設和管理。通過班主任培 訓、主題學習、研討會、座談會活動，充實學習內容，研討 交流管理中遇到的新情況、好做法，營造良 好的教書育人環(huán)境，讓愛生敬業(yè)成為每個教師從業(yè)的座右銘，為學生的 一生發(fā)展奠定良好的基礎。6、加強干部隊伍建設，逐步提升管理水平

5、。學校領導班子成員 要嚴格執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到能帶頭 能主動 能積極 能負責 能協(xié)作、能服務、能守紀、能學習，還應能上課，常聽課，會評課。在 教育教學管理活動中不說外行話，不做外行事。7、繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，組織教師參加遠程培訓并完 成遠程培訓考核任務，做好教師的繼續(xù)教育工作。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線。本學期 學校將以抓常規(guī)教學為基本，以抓教研為依托，從細從實落實教學常 規(guī)，加強過程管理，實現(xiàn)向管理要質量，向課堂要效益。重抓“有效 課堂教學”，夯實“教學五環(huán)節(jié)”推動教學方法和教學手段的創(chuàng)新，全 面提高教育質量。1.加強

6、教學常規(guī)管理，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，提 高教育教學質量。嚴格按照中心校的要求，規(guī)范課堂教學程序與 行為，強化教學過程，重視教學細節(jié)，繼續(xù)實行推門聽課制度， 組織好各學科期中 期末考試。2切實抓好“教學五環(huán)節(jié)”工作，在教學“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展 性、培優(yōu)幫困及時性入手，落實每月一次檢查制度，寫好檢查情 況并及時與教師反饋。教學常規(guī)檢查本著嚴謹治學 精細管理 科學規(guī)范的原則，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結合，教導處 檢查與領導檢查相結合，注重教學指導和質量評價，為老師的年 度業(yè)務考核提供詳實的、可靠的依 據。3.繼續(xù)貫徹課程標準，開齊開足課程，

7、保證學生的活動時間。切實提高課堂教學效率和水平，向40分鐘要質量突出學科特點，努力形成富有學校的特色學科教學。4加強教學檔案及教務管理工作，規(guī)范辦學行為。對各項教學活動、教師業(yè)務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳 實記載，統(tǒng)一歸檔, 為教師的專業(yè)化成長、評價表彰提供真實詳實的第一手資料。做好教學 服務工作，提高服務意識，加強學籍管理，當好調度和調控員，確保學 校教育教學工作正常開展。5抓好學生學習習慣養(yǎng)成和學法指導工作。教學過程中，注意指導學生的課前預習和課堂認真聽課、課后及時作業(yè)的方法和習慣，引導 學生養(yǎng)成積極思考、勇于探索、合作 學習、質疑問難、規(guī)范書寫、注重 積累、樂于自學、勤于操 作的能力及品質。6.抓好畢業(yè)班的教育教學工作。一是要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型;二是要發(fā)揮團隊智慧，取長補 短；三是扎實基礎,強化訓練；四是加強家校聯(lián)系，為學生創(chuàng) 造和諧的成長環(huán)境。7.積極開展教研活動，強化向教研要質量意識，強化學科組整體質量意識，形成教育合力。各課題研究絕不輕言放 棄，讓學校成為研究的 基地，讓教育教學中的問題成為研究 的對象，讓教師個個都是研究的主 體，讓發(fā)展成為我們研究 的目的。認