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1、營(yíng)銷與策劃類(高職)人才的培養(yǎng)與認(rèn)知調(diào)查問(wèn)卷(院校卷)尊敬的老師:您好!為了更深入了解貴院校對(duì)“營(yíng)銷與策劃”類專業(yè)人才的培養(yǎng)與認(rèn)知,進(jìn)一步深化高職高?!盃I(yíng)銷與策劃”類專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,持續(xù)提高高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好地滿足用人單位對(duì)人力資源的需求,受教育部高職高專工商管理類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委托,擬對(duì)開設(shè)有“營(yíng)銷與策劃”類專業(yè)的高職高專院校開展“營(yíng)銷與策劃”類專業(yè)人才培養(yǎng)情況進(jìn)行調(diào)查。為此,希望您抽出寶貴的10分鐘時(shí)間填寫此表,您的見(jiàn)解和意見(jiàn)對(duì)于我們至關(guān)重要。為保證調(diào)查的有效性,請(qǐng)您實(shí)名填寫下面的問(wèn)卷。對(duì)此,我們鄭重承諾所有回收的問(wèn)卷只在調(diào)研組內(nèi)部作統(tǒng)計(jì)和分析使用,并對(duì)您填寫的問(wèn)卷嚴(yán)格保密。

2、問(wèn)卷中的問(wèn)題大多采用選擇題形式,如無(wú)特別說(shuō)明請(qǐng)只選一個(gè)答案,并在選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的“”上畫“”。本調(diào)查由山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院牽頭。對(duì)您的支持與合作我們表示由衷的感謝! 教育部高職高專工商管理類教指委調(diào)研組二一年三月一、貴學(xué)院基本情況1基本信息貴學(xué)院名稱(全稱) ;建校時(shí)間 年;2.貴校“營(yíng)銷與策劃”類專業(yè)主要有市場(chǎng)營(yíng)銷 營(yíng)銷與策劃 市場(chǎng)調(diào)查與開發(fā) 醫(yī)藥營(yíng)銷汽車營(yíng)銷 房地產(chǎn)營(yíng)銷 其他(請(qǐng)注明) 3貴?!盃I(yíng)銷與策劃”類專業(yè)開設(shè)年限1年 2年 3年 4年 5年 6年 7年 8年 9年 10年 11年及以上4貴校所在地屬于 。直轄市 省會(huì)城市 地市級(jí)城市 縣級(jí)城市 鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)5貴?!盃I(yíng)銷與策劃”類專業(yè)教師人數(shù)

3、 1人 2人 3人 4人 5人 6人 7人 8人 9人 10人 11人 12人 13人 14人 15人及以上6.貴?!盃I(yíng)銷與策劃”專業(yè)教師學(xué)位比例博士 0% 0%30% 30%70% 70%99% 100%碩士 0% 0%30% 30%70% 70%99% 100%學(xué)士 0% 0%30% 30%70% 70%99% 100%7.貴校“營(yíng)銷與策劃”專業(yè)教師年齡比例30歲及以下 0% 0%30% 31%70% 71%99% 100%3140歲 0% 0%30% 31%70% 71%99% 100%4150歲 0% 0%30% 30%70% 70%99% 100%5160歲 0% 0%30% 30%

4、70% 70%99% 100%60歲以上 0% 0%30% 30%70% 70%99% 100%8.貴?!盃I(yíng)銷與策劃”類專業(yè)在校生總?cè)藬?shù)200人以下 200300人 300400人 400500人 5001000人1000人以上二、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及對(duì)專業(yè)前景的認(rèn)知狀況1學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度(不同態(tài)度的學(xué)生所占的大概比例)(1)非常積極 % (2)比較積極 %(3)一般 % (4)不愿學(xué)習(xí) %2學(xué)生對(duì)營(yíng)銷與策劃專業(yè)就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)度(不同態(tài)度的學(xué)生所占的大概比例)(1)非常好 % (2)比較好 %(3)一般 % (4)不理想 %三、“營(yíng)銷與策劃”相關(guān)專業(yè)學(xué)生的核心專業(yè)能力評(píng)價(jià)請(qǐng)對(duì)以下“營(yíng)銷與策劃”類專業(yè)學(xué)生

5、的核心專業(yè)能力的重要程度,做出評(píng)判能力類型非常重要比較重要不太重要不重要信息收集與處理能力戰(zhàn)略規(guī)劃能力業(yè)務(wù)策劃能力業(yè)務(wù)操作能力寫作能力領(lǐng)導(dǎo)能力管理能力學(xué)習(xí)能力理解洞察能力溝通能力推銷能力談判能力客戶服務(wù)能力宣傳公關(guān)能力促銷能力創(chuàng)業(yè)能力結(jié)算能力四、“營(yíng)銷與策劃”相關(guān)專業(yè)學(xué)生的支撐性素質(zhì)評(píng)價(jià)請(qǐng)對(duì)以下“營(yíng)銷與策劃”類專業(yè)學(xué)生的支撐性素質(zhì)的重要程度,做出評(píng)判支撐性素質(zhì)類型非常重要比較重要不太重要不重要親和開拓創(chuàng)新吃苦耐勞靈活應(yīng)變抗壓耐挫擔(dān)責(zé)敬業(yè)精神團(tuán)隊(duì)合作堅(jiān)韌不拔自信樂(lè)觀忠誠(chéng)感恩熱情激情誠(chéng)信五、“營(yíng)銷與策劃”相關(guān)專業(yè)必修課程(可多選)(可在括號(hào)處填寫與之類似的您校所開的課程名稱)公共關(guān)系 ( )商務(wù)禮

6、儀 ( )推銷技術(shù) ( )商務(wù)談判 ( )管理學(xué)基礎(chǔ) ( )策劃學(xué)原理 ( )經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) ( )市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) ( )營(yíng)銷策劃 ( )消費(fèi)心理學(xué) ( )網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 ( )客戶關(guān)系管理 ( )企業(yè)財(cái)會(huì)基礎(chǔ)( )市場(chǎng)營(yíng)銷 ( )渠道管理 ( )經(jīng)濟(jì)法 ( )辦公自動(dòng)化 ( )商品學(xué) ( )創(chuàng)業(yè)策劃與實(shí)務(wù)( )廣告策劃與實(shí)務(wù) ( )物流管理 ( )國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) ( )人力資源管理( )應(yīng)用文寫作 ( )其他(請(qǐng)注明) 六、“營(yíng)銷與策劃”相關(guān)專業(yè)核心課程(限填10項(xiàng))(可在空白處填寫與之類似的您校所開的課程名稱)公共關(guān)系 ( )商務(wù)禮儀 ( )推銷技術(shù) ( )商務(wù)談判 ( )管理學(xué)基礎(chǔ) ( )策劃

7、學(xué)原理 ( )經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) ( )市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè) ( )營(yíng)銷策劃 ( )消費(fèi)心理學(xué) ( )網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 ( )客戶關(guān)系管理 ( )企業(yè)財(cái)會(huì)基礎(chǔ)( )市場(chǎng)營(yíng)銷 ( )渠道管理 ( )經(jīng)濟(jì)法 ( )辦公自動(dòng)化 ( )商品學(xué) ( )創(chuàng)業(yè)策劃與實(shí)務(wù)( )廣告策劃與實(shí)務(wù) ( )物流管理 ( )國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù) ( )人力資源管理( )應(yīng)用文寫作 ( )其他(請(qǐng)注明) 七、“營(yíng)銷與策劃”相關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程(可多選或全選)(可在空白處填寫與之類似的您校所開的課程名稱)市場(chǎng)調(diào)查實(shí)訓(xùn) 商品推銷實(shí)訓(xùn)商務(wù)談判實(shí)訓(xùn) 管理沙盤實(shí)訓(xùn)營(yíng)銷沙盤實(shí)訓(xùn) 營(yíng)銷與策劃綜合實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn) 商務(wù)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)銷與策劃網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn) 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)

8、假日營(yíng)銷實(shí)訓(xùn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)其他(請(qǐng)注明) 八、貴校營(yíng)銷策劃類專業(yè)精品課程建設(shè)取得的成果有國(guó)家級(jí)精品課程有 省級(jí)精品課程有 校級(jí)精品課程有 九、“營(yíng)銷與策劃”類專業(yè)的教學(xué)資源1貴?,F(xiàn)有的營(yíng)銷與策劃類專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室個(gè)數(shù)0個(gè) 1個(gè) 2個(gè) 3個(gè)及以上請(qǐng)寫出具體名稱: 1 6 2 7 3 8 4 9 5 10 2您對(duì)硬件資源需求(可多選或全選)專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備 圖書資料 參考文獻(xiàn) 場(chǎng)地 其它 3您對(duì)基本教學(xué)資源需求(可多選或全選)教材 電子教案 題庫(kù) 學(xué)生實(shí)訓(xùn)手冊(cè) 教學(xué)大綱 案例其他(請(qǐng)注明) 4您對(duì)輔助教學(xué)資源需求(可多選或全選)教學(xué)軟件 視頻 動(dòng)畫 其他(請(qǐng)注明) 十、師資隊(duì)伍建設(shè)1“營(yíng)銷與策劃”相關(guān)專業(yè)教

9、師在教學(xué)過(guò)程中面臨的困難和問(wèn)題(可多選或全選)教學(xué)資源不足 缺少指導(dǎo)教師 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足 其他(請(qǐng)注明) 2“營(yíng)銷與策劃”相關(guān)專業(yè)教師提高自身專業(yè)水平的途徑(可多選或全選)學(xué)歷教育深造 自發(fā)科研活動(dòng) 參加學(xué)術(shù)會(huì)議 學(xué)校組織的科研活動(dòng)參加培訓(xùn)班 各類資格考試 國(guó)內(nèi)外校際訪問(wèn)交流 到企業(yè)掛職在線學(xué)習(xí) 其他(請(qǐng)注明) 3“營(yíng)銷與策劃”類專業(yè)教師最需自我完善的是:教學(xué)方法 專業(yè)知識(shí) 職稱 專業(yè)技能 其他(請(qǐng)注明) 十一、學(xué)生就業(yè)崗位1“營(yíng)銷與策劃”類相關(guān)專業(yè)學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間的工作崗位(可多選或全選)市場(chǎng)調(diào)查員 網(wǎng)絡(luò)銷售代表 銷售代表營(yíng)銷企劃文案員 客服代表 賣場(chǎng)促銷員賣場(chǎng)收銀員 賣場(chǎng)理貨員 渠道督

10、導(dǎo)員銷售內(nèi)勤 物流配送員其他(請(qǐng)注明) 2“營(yíng)銷與策劃”類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后的初始就業(yè)崗位(可多選或全選)市場(chǎng)調(diào)查員 銷售代表 促銷/導(dǎo)購(gòu)員客服專員 策劃專員 銷售內(nèi)勤市場(chǎng)主管 銷售主管 客服主管 策劃主管市場(chǎng)經(jīng)理 銷售經(jīng)理 客服經(jīng)理 策劃經(jīng)理其他(請(qǐng)注明) 3“營(yíng)銷與策劃”類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)3年后的就業(yè)工作崗位(可多選或全選)市場(chǎng)調(diào)查員 銷售代表 促銷/導(dǎo)購(gòu)員客服專員 策劃專員 銷售內(nèi)勤市場(chǎng)主管 銷售主管 客服主管 策劃主管市場(chǎng)經(jīng)理 銷售經(jīng)理 客服經(jīng)理 策劃經(jīng)理其他(請(qǐng)注明) 十二、創(chuàng)業(yè)教育1、貴校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力方面是否注重? 是 否2、如果注重,那么是否注重了以下內(nèi)容的培養(yǎng)?創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃與實(shí)施能力; 創(chuàng)業(yè)心理構(gòu)建能力;創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇能力; 融資;團(tuán)隊(duì);風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避能力; 其他 2、如果注重,采取了哪些創(chuàng)業(yè)

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