三年級語文第一、二單元測試卷

1、精品資源2006 2007學(xué)年度第二學(xué)期三年級語文第一、二單元測試卷、拼一拼，寫一寫。（10分）dcng y mgz g ti n lin p ggyishangyu w mg( )( )()()( )ch en sh nw 6 g zh oute sh uli m ing( )( )()()( )讀一讀，辨一辨。用給加點字選擇正確的讀音。（6分）綻（d ing zh m）開 麻煩（f n fan ） 花骨（gu g 口飼(ci s i )養(yǎng)潑(p o b g)灑跋涉(sh e s e三、比一比，組詞語。（5分）妝（）湛（）稻（裝（）甚（）蹈（）繡（）圈（）透（）倦（）四、想一想，填一填。郁郁

2、（）（）（）山（）嶺（6分）（）（）交迫（）崖（）壁（）芳（）艷 落英（）（）五、照樣子寫一寫。（8分）例：是非（）（例：善對惡（）（) ( ) ( ) ( ) ( )六、選擇合適的詞語填空（5分）紛紛頂著冒著踏著四處歡下載）的大聽到消息后，居民們（）走出家門，（）料峭的春寒，（雪，（）凍得堅硬的山路，（）凍僵的燕子。七、根據(jù)要求寫句子。（8分）1、用一句話描寫燕子或翠鳥飛得快。2、用一句話來描寫雨大、雨多。3、列車駛向遠(yuǎn)方。（擴句，至少擴寫兩處）4、用“一就”造句。八、按課文內(nèi)容填空。（12分）1、它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像（），（）背上的羽毛像（）。腹部的羽毛像（）。（4分）2、一身（

3、）的羽毛，一對（）的翅膀，加上（）的尾巴,湊成了（）的小燕子。（4分）3、雨里雞鳴一兩家，（）。（2分）4、（），葉底黃鵬一兩聲。（2分）九、閱讀。（15分）春 天春天到了 ，美麗的春天令我們陶醉。有人說春天是用眼看見的.我便使勁地看；小燕子從南方飛回來了，一個個 落在電線上，恰似五線譜，給春天譜寫了一曲贊歌；暖風(fēng)吹皺了溫柔的河水，在陽 光的照射下波光粼粼，給人一種美的享受；河邊的柳樹抽出嫩綠的新芽，給大地 帶來了無限生機；鮮嫩的小草拱出了硬硬的土地，大口大口地吮吸著春天的氣 息;百花盛開，蜂飛碟舞；冬眠的小動物也爬出了熱被窩有人說，春天是用耳聽到的。我便用心的聽，小鳥的明啾、潺潺的流水 伴隨

4、著孩子們可愛、頑皮的嬉笑有人說，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解凍的土地散發(fā)出濃郁的 泥土清香，尤其令人久聞不愿歸去的是百花競妍，吐放出迷人的芳香，清靜、 淡雅有人說，春天是用腦想象的。我便大膽地想，我面前出現(xiàn)了一副美好的 畫卷：在萬里無云的碧空下，一片無垠的草地上，一群群牛羊在盡情享受草 地的芳香；青悠悠的嶺，綠油油的山，蒼翠欲滴；一群小朋友在小橋流水旁 嬉戲、玩耍；工人們正在建設(shè)美好的家園；一所學(xué)校正在國旗下宣誓 呵！春天是美麗的、芳香的、動聽的、神往的1、用i”給文章分成三段。（2分）2,文章哪句話能概括文章的內(nèi)容，請用”畫出來。（2分）3、文章語句很優(yōu)美，有一些還把動植物當(dāng)作人來寫，請你用“”畫 出一句。（1分）3、短文從哪幾個方面寫出了春天的特點？表達了作者怎樣的感情？（5分）4、你喜愛春天嗎？默寫一首你積累到的描寫春天的古詩。（5分）十、作文。（25分）生活猶如一條河，而我們身邊的故事就是這河里的朵朵浪花。有的令人歡心，有的帶著憂愁，有的讓