描寫校園生活的作文

1、描寫校園生活的作文描寫校園生活的作文（一）我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒， 精彩極了。許多活動不但 給我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊員來到 操場上。只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子， 個個都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接 5班的挑戰(zhàn)。隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一 下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我 們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。 終于，把5班的隊 員拉過了界線?！暗谝痪?，四（1）班獲勝！ ”“太棒了！ ”我們歡呼 著，有的竟然相互擁抱

2、起來……第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望， 可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅持就是 勝利！皇天不負(fù)有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是_四（1）班！ 聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時，我們激動的 心情是無法用語言表達(dá)的。我們的校園生活真快樂，通過這次活動也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量 大，齊心協(xié)力能勝利！描寫校園生活的作文（二）i在大家心中，點(diǎn)綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可 能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但 是在我心中它卻是我的校園生活。童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁

3、的；校園生活是 純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我 們編識著那曲動人的歌。每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候， 我們的心隨著老 師一起在知識的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一 起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、 師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動， 大家的心都在 歡跳著。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考 試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我 督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝?一個個甜甜的微笑

4、；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里， 我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心 靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙 沙聲時，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫 步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪， 它歡快地奔流著，時時泛 起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。 我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的 人生路上充滿欣喜與充實(shí)。讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮； 愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿

5、每個人心中的 祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏， 去 奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。描寫校園生活的作文（三）我是一個小學(xué)六年級的學(xué)生，面臨著升中學(xué)，所以，六年級的學(xué) 習(xí)生活是非常辛苦的，但是，我也能從中得到快樂。每天早晨，當(dāng)太陽已經(jīng)超過了地平線，照醒了小草、大樹和大地， 同時也叫醒了我這個半醒半睡的人。我看見了電視上說每天早上7點(diǎn)和晚上7點(diǎn)，是記憶力最好的時候，所以，我這個“高級”生也在 7點(diǎn)左右背一下課文，這樣每天翻來覆去，雖說早晨的時間減少在學(xué) 習(xí)上，但我獲得了更牢固的知識。所以我學(xué)習(xí)并快樂著。（）上午去上學(xué)，我打著十足的精神，邁著輕盈的步伐

6、，踏進(jìn)美麗溫 馨的校園。上課，我在快樂地學(xué)習(xí)_老師講課我認(rèn)真聽講，老師提問， 我積極舉手，只要是我會的題，我還是很愛回答的。老師讓我們作練 習(xí)題，我知道老師要的不僅是質(zhì)量，也要速度，那樣就會有更多時間 傳授知識。有事我經(jīng)?？刂撇涣俗约海犞犞?，自己也不知道心飛 到哪里去遨游了，為此，我沒少父母大人的訓(xùn)i。但是我發(fā)現(xiàn)上午我懂 得的最多，自制力也越來越強(qiáng)。雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)累，但我為我獲得的能 量而感到快樂。中午和下午，對于我來說應(yīng)該是相互連接的。中午在家休息一會，下午上學(xué)去，我不愛睡午覺，我早知道，一年里我最多睡十多次，所 以，每天下午的精、氣、神總是比上午要遜色，但我我依然微笑，沒 有因?yàn)樘诙г?，因?yàn)橄挛缈偸怯懈笨?，也是我精神上的放松?我快樂著。晚上活動時間更多，寫完了家庭作業(yè)，我總是看一小會兒書，然 后玩兒一會兒，睡覺前也翻上 5、6頁。我美好的一天便在我甜蜜的 夢鄉(xiāng)中過去了。這是我積極學(xué)習(xí)快樂的一天的寫照，我每天都在學(xué)習(xí)和快樂中成 長，我不想做書呆子，也不想做玩耍王，我要做一個健康的人。我的 學(xué)習(xí)和快樂不僅是這些，我有些課余愛好，最愛是跳舞