電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案

1、電子信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）、授予學(xué)位專業(yè)名稱：電子信息工程（）授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士專業(yè)方向： . 電子系統(tǒng)設(shè)計. 信息檢測與處理 在第學(xué)期選擇專業(yè)方向。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)根據(jù)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德文化素養(yǎng)和高度的社會責(zé)任感，掌握從事 工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識，具備電子信息工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解電子 信息技術(shù)在水利水電行業(yè)的基本應(yīng)用，掌握電子信息系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用開發(fā)的基本技術(shù)與方法，能夠解決電 子信息工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和一定的國際視 野，能夠在電子信息工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用

2、開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)管理等工作，能夠服務(wù)水利、電 力等行業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后年左右應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：培養(yǎng)目標(biāo)： 具有高度的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德， 能夠在工程實踐中綜合考慮法律、 環(huán)境、 社會、 文化和可持續(xù)發(fā)展等因素的影響；培養(yǎng)目標(biāo)：掌握電子信息工程領(lǐng)域的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程，能夠跟蹤該領(lǐng)域的前沿技術(shù)，具有工程 創(chuàng)新能力；培養(yǎng)目標(biāo)：具備健康的身心和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)，具備團(tuán)隊精神和良好的交流、協(xié)調(diào)、合作、競爭 和工程項目管理能力；培養(yǎng)目標(biāo)：具有國際化視野，能夠積極主動適應(yīng)不斷變化的國內(nèi)外形勢和環(huán)境，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、終身 學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷增加知識儲備和提升能力；培養(yǎng)目標(biāo)：具有豐富的

3、專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)驗，能夠綜合運用工程數(shù)理基礎(chǔ)知識和電子信息工程領(lǐng)域的專 業(yè)知識，解決電子信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)、信號檢測與信息處理等相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程技術(shù)問題，達(dá)到工程 師水平。三、培養(yǎng)（畢業(yè)）要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息系統(tǒng)設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及信息獲取、信號處理、信號傳輸?shù)葘I(yè)知識， 接受電子信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具有對電子信息系統(tǒng)進(jìn)行分析、設(shè)計、開發(fā)和應(yīng)用的基本能力。畢業(yè) 生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：. 工程知識：掌握本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和電子信息工程的專業(yè)知識，能將上述知 識用于解決電子、電氣、信息與通信等相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。. 問題分析：能夠綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)理知識和工

4、程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析 電子信息工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。. 設(shè)計開發(fā)解決方案：能夠針對電子信息領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題設(shè)計解決方案，開發(fā)滿足特定需求的軟 硬件系統(tǒng)、單元（部件），在設(shè)計開發(fā)環(huán)節(jié)中能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識，并能考慮社會、健康、安全、法律、文 化以及環(huán)境等因素。. 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對電子信息工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計 實驗、分析和解釋數(shù)據(jù)，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對電子信息工程領(lǐng)域的復(fù)雜問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)钠脚_、技術(shù)、資 源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與

5、模擬，并能夠理解其局限性。. 工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方 案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價電子信息工程領(lǐng)域復(fù)雜工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影 響。.職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在電子信息工程實踐中理解并遵守工程職業(yè) 道德和規(guī)范，履行責(zé)任。.個人和團(tuán)隊：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色。.溝通：能夠就電子信息領(lǐng)域復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報 告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具

6、備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通 和交流。.項目管理：理解并掌握電子信息工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。四、畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐情況畢業(yè)要求對培養(yǎng)目標(biāo)的支撐關(guān)系矩陣如下表所示。培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo).工程知識VV問題分析V.解決方案VVV.科學(xué)研究VV.現(xiàn)代工具Vv.工程社會V.環(huán)境保護(hù)V.職業(yè)規(guī)范VVV.個人團(tuán)隊V.溝通能力VV.項目管理V.終身學(xué)習(xí)V五、主干學(xué)科電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程。六、基礎(chǔ)與通識課程、核心課程思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主

7、義基本原理、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、英語讀寫譯、工程圖學(xué)概論、 電子信息技術(shù)導(dǎo)論、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、數(shù)字信號處理、 高頻電路、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、通信原理、數(shù)字圖像處理、電子設(shè)計自動化、電子系 統(tǒng)綜合設(shè)計等。七、專業(yè)主要集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)物理實驗、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、金工實習(xí)、電路系統(tǒng)課程設(shè)計、單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計、高頻電路課 程設(shè)計、數(shù)字圖像處理課程設(shè)計、 嵌入式系統(tǒng)課程設(shè)計、 電子設(shè)計自動化課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。八、畢業(yè)與學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：年；實行彈性學(xué)制年。學(xué)生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修滿本方案規(guī)定的最低學(xué)分（其中必修

8、不低于學(xué)分，選修不低于學(xué)分），符 合學(xué)校畢業(yè)要求，頒發(fā)全日制本科畢業(yè)證書；獲得畢業(yè)資格的學(xué)生，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)校學(xué)位委 員會審議，頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書。九、教學(xué)計劃（見附表）教學(xué)計劃課程分類考核方式課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)期合計理 論 學(xué) 時實 踐 學(xué) 時第學(xué)年第學(xué)年第學(xué)年第學(xué)年必修課公 共 基 礎(chǔ) 與 通 識 課 程考試思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)考試中國近現(xiàn)代史綱要考試馬克思主義基本原理考試毛澤東思想和中國特色社會 主義理論體系概論考查形勢與政策（）考查思想政治理論課程實踐考試英語讀寫譯（）考查英語視聽說（）考試高等數(shù)學(xué)（）考試線性代數(shù)考試概率統(tǒng)計考查數(shù)學(xué)實踐與建?？荚嚧髮W(xué)物理（）考查物理實驗（）

9、考試體育（）考查軍事理論考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（）考查中華水文化考查計算機(jī)與信息技術(shù)小計門專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課考試工程圖學(xué)概論（機(jī)電類）考查電子信息技術(shù)導(dǎo)論考試高級語言程序設(shè)計（）考試電路考試模擬電子技術(shù)考試數(shù)字電子技術(shù)考試復(fù)變函數(shù)與積分變換考試信號與系統(tǒng)考試電磁場與電磁波考試數(shù)字信號處理小計門專業(yè)核心課集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)必修合計選修課專業(yè)選修課文化素質(zhì)類選修課選修合計總計專業(yè)核心課（必修課）考核方式課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)年、學(xué)期、周學(xué)時備注合計理論學(xué)時實踐學(xué)時第學(xué)年第學(xué)年第學(xué)年第學(xué)年考試高頻電路考查單片機(jī)原理及應(yīng)用考試通信原理考查傳感器技術(shù)及應(yīng)用考查嵌入式系統(tǒng)考查數(shù)字圖像處理考查電子設(shè)計自動化考查電子系統(tǒng)

10、綜合設(shè)計考查專業(yè)英語門選修課考核方式課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)年、學(xué)期、周學(xué)時備注合計理論學(xué)時實踐學(xué)時第學(xué)年第學(xué)年第學(xué)年第學(xué)年素質(zhì)選修課（不少于學(xué)分，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)布選修課程）考查大學(xué)生心理健康教育限選考查大學(xué)語文與寫作限選專業(yè)選修課（選修不少于學(xué)分）【至少倍設(shè)置課程】考查軟件考試信息論與編碼考查電子測量技術(shù)考查面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計考查原理與應(yīng)用考查虛擬儀器技術(shù)考查自動控制原理考查數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考查科技前沿系列講座考查水信息采集與處理信息檢測與處理方 向共學(xué)分，選修不少 于學(xué)分考查信號檢測與處理考查技術(shù)及應(yīng)用考查語音信號處理考查高級開發(fā)技術(shù)電子系統(tǒng)設(shè)計方向共學(xué)分，選修不少于 學(xué)分考查嵌入式操作系統(tǒng)考查微機(jī)原理與接口

11、技術(shù)考查嵌入式系統(tǒng)門集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)序號名稱學(xué)分周數(shù)學(xué)期實習(xí)地點實習(xí)類別備注軍事訓(xùn)練校內(nèi)集中武裝部組織實施并考核社會實踐利用假期完成，不少于周時間，完成不少于字 調(diào)查報告，馬克思主義學(xué)院組織實施并考核， 第學(xué)期記載成績素質(zhì)拓展利用第二課堂學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生自主實踐，學(xué)院組 織考核，第學(xué)期班導(dǎo)師記載成績創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練利用第二課堂學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生自主實踐，學(xué)院組 織考核，第學(xué)期班導(dǎo)師記載成績英語能力訓(xùn)練校內(nèi)集中外國語學(xué)院組織實施并考核金工實習(xí)校內(nèi)集中工程訓(xùn)練中心組織實施并考核電路系統(tǒng)課程設(shè) 計校內(nèi)集中第學(xué)期末認(rèn)識實習(xí)校外集中第學(xué)期初，了解電路板焊接方面的基本知識單片機(jī)原理及應(yīng) 用課程設(shè)計校內(nèi)集中第學(xué)期末高頻電路