(完整word版)VC++簡單科學計算器設計

1、簡單科學計算器設計VC+課程設計報告簡單科學計算器設計簡單科學計算器設計一、設計任務1. 選題意義此題選擇意義在于引導學生學會設計簡單的科學計算器，進一步掌握Visual C+應用程序。統(tǒng)計學習面向?qū)ο缶幊趟枷?，了解MFC架構(gòu)，逐步熟悉可視化編程環(huán)境 Visual C+，并在此環(huán)境下設計并實現(xiàn)一個簡單計算器系統(tǒng)。 該計算器應能實現(xiàn)如下功能：1）、 二進制、八進制、十進制及十六進制數(shù)的加、減、乘、除、乘方等簡單計算2）、科學計算函數(shù)，包括正弦、余弦、正切、余切、開方、對數(shù)、指數(shù)等函數(shù)運算3）、具備歷史計算的記憶功能。2. 設計目標使計算器含有以下功能：（1）、基本運算功能：可以進行加、減、乘、除

2、等基本運算。（2）、數(shù)制轉(zhuǎn)換功能：可以一次完成二進制轉(zhuǎn)十進制、十進制轉(zhuǎn)二進制、八進制轉(zhuǎn)二 進制等運算。（3）、三角函數(shù)運算功能：可以一次完成三角函數(shù)之間的計算，求正弦函數(shù)（ sin ）、 余弦函數(shù)（cos）、正切函數(shù)（tan）、余切函數(shù)（cot）等函數(shù)的值。（4）、對數(shù)、指數(shù)運算功能：可以一次求的對數(shù)函數(shù)（log、In）、指數(shù)函數(shù)（exp） 等函數(shù)的運算。（5）、刪除功能：可以在輸入錯誤時刪除已輸入的數(shù)值。（6）、歸零功能：可以在計算完成后清空編輯框中的已有數(shù)值。-2 -二、程序設計與實現(xiàn)1. 程序結(jié)構(gòu)本計算器首先是通過在計算器的界面上按下相應的按鈕，來進行基本的加，減，乘， 除等基本運算，計

3、算器還能夠進行平方運算，求平方根運算，乘方運算，三角函數(shù)運算 （包括正弦函數(shù)（sin）、余弦函數(shù)（cos）、正切函數(shù)（tan）、余切函數(shù)（cot），對數(shù)函數(shù)（In、log）， 指數(shù)函數(shù)（exp），幕函數(shù)（x）和進制轉(zhuǎn)換（包括二進制轉(zhuǎn)十進制、十進制轉(zhuǎn)二進制和八進 制轉(zhuǎn)二進制）等運算。以下是本計算器的運算流程圖:簡單科學計算器設計4u開始二輸入數(shù)據(jù)輸出結(jié)果輸入數(shù)據(jù)1T丄丄丄1加減乘除正余正乘進歸平根指對法法法法弦弦切方制零方式數(shù)數(shù)運運運運運運運運轉(zhuǎn)功運運運運吉束2. 設計步驟:(1) 創(chuàng)建一個基于對話框的應用程序。(2) 利用資源編輯器編輯對話框資源，及設計計算器界面并修改對話框各按鈕的ID屬性和

4、Caption屬性。(3) 利用ClassWizard為各按鈕添加消息映射(代碼在下面詳細介紹)(4) 設置對話框文本背景顏色。(5) 編輯圖標。3詳細介紹:(2)主要代碼：void CGyDlg:O n0()/輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 0 s2=s2+0;m_xs=m_xs+0;UpdateData(FALSE);void CGyDlg:O n1()/輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 1 s2=s2+1;m_xs=m_xs+1;UpdateData(FALSE);void CGyDlg:O n2()/輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 2 s2=s2+2;m_xs=m_xs+2;UpdateDat

5、a(FALSE);void CGyDlg:O n3()/輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 3 s2=s2+3;m_xs=m_xs+3;UpdateData(FALSE);void CGyDlg:O n4()/輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 4 s2=s2+4;m_xs=m_xs+4;UpdateData(FALSE);void CGyDlg:O n5()/輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 5 s2=s2+5;m_xs=m_xs+5;簡單科學計算器設計UpdateData(FALSE);void CGyDlg:O n6()/ 輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 6 s2=s2+6;m_xs=m_xs+6;Upd

6、ateData(FALSE);void CGyDlg:O n7()/ 輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 7 s2=s2+7;m_xs=m_xs+7;UpdateData(FALSE);void CGyDlg:O n8()/ 輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 8 s2=s2+8;m_xs=m_xs+8;UpdateData(FALSE);void CGyDlg:O n9()/ 輸入相應的數(shù)據(jù)，這為輸入數(shù)據(jù) 9 s2=s2+9;m_xs=m_xs+9;UpdateData(FALSE);void CGyDlg:O nadd() /力卩 s2=;s1=m_xs;m_xs=m_xs+;str=+;Update

7、Data(false);void CGyDlg:O nsub() / 減 s2=;s1=m_xs;m_xs=m_xs+-;str=-;UpdateData(false);void CGyDlg:O nxsd() / 小數(shù)點 s2=s2+.;m_xs=m_xs+.;UpdateData(false);void CGyDlg:O nchen g() / 乘 s2=;s1=m_xs;m_xs=m_xs+*;str=*;UpdateData(false);void CGyDlg:O nchu() / 除 s2=;s1=m_xs;m_xs=m_xs+/;str=/;UpdateData(false);v

8、oid CGyDlg:O ndel() / 刪除m_xs.Delete(m_xs.GetLe ngth()-1,1);UpdateData(false);void CGyDlg:O npf() / 平方 s2=;s1=m_xs;m_xs=m_xs+A2;str=p;UpdateData(false);-6 -簡單科學計算器設計void CGyDlg:Onkf() / 開 2 次方 s2=;s1=m_xs;m_xs=m_xs+1/2;str=k;UpdateData(false);void CGyDlg:O nsi n() /sin 函數(shù) s2=;s1=m_xs;m_xs=s in +m_xs;

9、str=s;UpdateData(false);void CGyDlg:O ncos() /cos 函數(shù) s2=;s1=m_xs;m_xs=cos+m_xs;str=c;UpdateData(false);void CGyDlg:O nta n() /tan 函數(shù) s2=;s1=m_xs;m_xs=ta n+m_xs;str=t;UpdateData(false);void CGyDlg:O nln() /ln 函數(shù)簡單科學計算器設計 s2=;s1=m_xs;m_xs=l n+m_xs;str=T;UpdateData(false);void CGyDlg:O nlog() /log 函數(shù) s

10、2=;s1=m_xs;m_xs=log+m_xs;str=g;以e為底的指數(shù)UpdateData(false);void CGyDlg:O nex() / s2=;s1=m_xs; m_xs=eA+m_xs;str=e;UpdateData(false);void CGyDlg:On3cfg() / 開 3 次方 s2=;s1=m_xs;m_xs=m_xs+A1/3;str=f;UpdateData(false);void CGyDlg:Onxy() / x 的 y 次方 s2=;s1=m_xs;m_xs=m_xs+A;str=A;UpdateData(false);void CGyDlg:O

11、 nqk() / 歸零按鈕 m_xs=;UpdateData(FALSE);void CGyDlg:O nsze() / 十進制轉(zhuǎn)二進制 s2=;int n,i,t;double Y,p=0.0;Y=strtod( m_xs,NULL); /把字符串轉(zhuǎn)化成浮點型t=(i nt)(Y);if(t!=1)for(i=1;t1;i+) n=t%2;t=t/2;p+=n*pow(10,(i-1);p+=1*pow(10,(i-1);m_xs.Format(%f ：p);UpdateData(false);void CGyDlg:O nezs() /二進制轉(zhuǎn)十進制 s2=;int len;double

12、sum=0.0,num;len=strle n( m_xs);for (i nt i=0;ile n;i+) num=(m_xsi-48);num=nu m*pow(2,le n-i-1);sum+=num;m_xs.Format(%f,sum);UpdateData(false);void CGyDlg:O nbze() /八進制轉(zhuǎn)二進制 s2=;int i,le n;char s;len=strle n( m_xs);CStri ng m_xs1;for(i=0;ile n;i+) s=m_xsi;switch(s) case1:m_xs仁m_xs1+001;break;case 2:m_

13、xs1=m_xs1+010;break;case 3:m_xs 仁m _xs1+011;break;case 4:m_xs1=m_xs1+100;break;case5:m_xs1=m_xs1+101;break;case 6:m_xs1=m_xs1+110;break;case7:m_xs1=m_xs1+111;break;m_xs=m_xs1;UpdateData(false);double add(double X, double Y) return X+Y; /加函數(shù)double subtract(double X, double Y) return X-Y; /減函數(shù)double c

14、hu(double X, double Y) return X/Y; /除函數(shù)double che ng(double X, double Y) return X*Y; /乘函數(shù)double jzf(double fu) return fu / 180.0 * 3.14159265;/角度轉(zhuǎn)弧度double che ngfan g(double X, int Y) /乘方 double m=1.0;if(Y=1)return X;elsefor(i nt i=1;iSetBkColor(RGB(190,255,0);return hbr;(3)函數(shù)功能說明整個計算器除了基本的加、減、乘、除運算

15、外，另外還有8個功能，實現(xiàn)八大運算:三角函數(shù)運算功能、對數(shù)函數(shù)運算功能、指數(shù)函數(shù)運算功能、乘方運算功能、平方運算功能、根式運算功能、進制轉(zhuǎn)換功能、歸零功能。各個運算功能的詳細設計說明分別如下：a、基本運算功能主要實現(xiàn)數(shù)據(jù)的加、減、乘、除運算，提供簡單的科學計算！b、三角函數(shù)運算功能用來執(zhí)行三角函數(shù)的運算，包括正弦函數(shù)(sin)、余弦函數(shù)(cos)、正切函數(shù)(tan)和余切函數(shù)(cot)。C、對數(shù)函數(shù)運算功能用來執(zhí)行對數(shù)函數(shù)的運算，包括以 e為底In函數(shù)和以10為底的lg函數(shù)。d、指數(shù)函數(shù)運算功能用來執(zhí)行指數(shù)函數(shù)的運算。e、乘方運算功能用來執(zhí)行乘方的運算，進行數(shù)值的成倍計算。f、平方運算功能用來

16、執(zhí)行平方運算，說到底它也屬于乘方運算的范疇。g、根式運算功能用來執(zhí)行根式的運算。h、進制轉(zhuǎn)換運算功能主要實現(xiàn)數(shù)值間的轉(zhuǎn)換，包括二進制轉(zhuǎn)十進制、十進制轉(zhuǎn)二進制和八進制轉(zhuǎn)二進制的運算。二進制轉(zhuǎn)十進制N-S流程圖:num=(m_xsi-48)；num=nu m*pow(2,le n-i-1);sum+=num;m xs.Format(%f,SUm);UpdateData(false);十進制轉(zhuǎn)二進制N-S流程圖:int n,i,t;double Y,p=0.0;Y=strtod( m_xs,NULL);t=(i nt)(Y);t!=1是i=1; 當 t1;n=t%2;t=t/2;p+=n*pow(1

17、0,(i-1);p+=1*pow(10,(i-1);m_xs.Format(%f,p);UpdateData(false);i、歸零、刪除功能主要實現(xiàn)數(shù)據(jù)的清零，當用戶輸入數(shù)據(jù)出錯時，使用此功能可以清除已輸入的內(nèi)容 并重新輸入新的運算內(nèi)容。三、設計難點與解決方法設計難點1:遇到一些復雜的函數(shù)計算時，設計的代碼不能很好的反映出該有的功 能。解決策略：通過看書、上網(wǎng)查資料和與同學討論，自己再反復修改代碼，運行程序， 直到實際效果滿意為止。設計難點2:在編譯程序時，出現(xiàn)類型不匹配的錯誤，查找是Cstring和double類型之間沒有轉(zhuǎn)換。解決策略：查找到Format ()和atof ()函數(shù)可以進行

18、他們之間的轉(zhuǎn)換四、設計效果與不足之處程序效果圖如下：不足之處：計算器的計算功能還不是很多，設計效果也不是很理想，輸入數(shù)據(jù)和顯示結(jié)果不能 同步顯示，只能分別顯示。五、學習體會經(jīng)過幾星期的的VC程序的編寫，感覺學會不少！加深了對VC+程序設計課 程所學知識的理解，進一步鞏固VC+講法規(guī)則，進一步掌握了各種函數(shù)的應用和調(diào)用。首先在編輯對話框資源上，讓我更加了解 VC+程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和資源使用。其次在做課程設計的過程中，發(fā)現(xiàn)了平時很多沒有注意到的問題，例如：一些細小 的問題更重要的是，這次課程設計雖然花了我不少時間，但正是這些時間，讓我認識到了 VC+的重要性。這個計算器基本是在自己知識范圍內(nèi)完成的，所以界面清晰簡單，雖 然不是很好看，但十分實用！從這里我也得到一個體會，做一個程序，或者開發(fā)一個軟件，應該著重從它的后臺 制作