新長(zhǎng)征突擊手匯報(bào)材料（教師）

1、新長(zhǎng)征突擊手匯報(bào)材料（教師）特征碼標(biāo)簽:特征碼新長(zhǎng)征突擊手匯報(bào)材料（教師）我從教十余年來，一直任班主任并擔(dān)任*課教學(xué)工作。在從教生涯中，我一直以育人為己任，以德育為突破口，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，連年取得優(yōu)異成績(jī)。一、為人師表，率先垂范堅(jiān)持學(xué)習(xí)并堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線、方針、政策，全面貫徹國(guó)家教育方針，熱愛祖國(guó)、熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身立教、為人師表；積極帶領(lǐng)同學(xué)科教師搞好教研活動(dòng)；服從學(xué)校工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及科任老師做好班級(jí)和校內(nèi)外各項(xiàng)工作；在教育教學(xué)和班主任工作中，我一直堅(jiān)持要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到，致力于創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，比如要求學(xué)生講文

2、明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生；要求學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任及年級(jí)老師搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友；要求學(xué)生不遲到早退，我一直堅(jiān)持每天在班門口迎接第一位到校的學(xué)生，在班門口送走最后一位離校的學(xué)生等，力爭(zhēng)在這些細(xì)節(jié)工作上，當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。二、抓學(xué)生養(yǎng)成教育一是開展誠(chéng)信無價(jià)、爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的好青年孝心無價(jià)、從小事做起、從我做起、尊師重教、發(fā)揚(yáng)勤學(xué)精神、杜絕三閑（閑話，閑事，閑思）、提高學(xué)習(xí)效率、知識(shí)能改變命運(yùn)等專項(xiàng)教育活動(dòng)，強(qiáng)化德育效果；二是結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等開展系列活動(dòng)，豐富班級(jí)文化生活，如：利用周末開展生日晚會(huì)、觀看教育影片、師生茶話會(huì)、朗誦比賽、游藝活動(dòng)

3、等，收到了很好的效果；三是挑選并培養(yǎng)了一些關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、作風(fēng)正派、有一定組織能力、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生擔(dān)任班干部，給他們適當(dāng)權(quán)力，加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們?cè)谌嗤瑢W(xué)的監(jiān)督下，大膽地放手開展工作，同時(shí)，要求他們必須以老師的得力助手和班風(fēng)班紀(jì)的帶頭人形象，處處以身作則。經(jīng)過努力，我所教的班級(jí)逐漸形成具有本班特色的優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)良的班風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。三、教學(xué)方面在授課上，由于*課與語文和政治、時(shí)事、地理等具有十分密切的聯(lián)系，而且涉及面很廣，所以要想學(xué)好這一學(xué)科存在很大難度。比如我現(xiàn)在教的這個(gè)班，在七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)生組成比較復(fù)雜，學(xué)生比較活躍，上課氣氛積極，但學(xué)困生較多，優(yōu)秀生相對(duì)較

4、少。因此，我在了解及分析學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，因材施教，強(qiáng)化備課效果，強(qiáng)化授課效果，強(qiáng)化教學(xué)引導(dǎo)，強(qiáng)化拓展練習(xí)，強(qiáng)化作業(yè)批改，做到先學(xué)后教、師生合作、精講精練、全批全改，取得良好效果。在學(xué)生學(xué)習(xí)中，我按照制定的具體計(jì)劃和目標(biāo)，把學(xué)生分成三組，進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。第一組是有能力提高，但平時(shí)不愛動(dòng)腦筋不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。對(duì)這些學(xué)生，我采取集體輔導(dǎo)的方式，定任務(wù)，定時(shí)間、定獎(jiǎng)懲，人性化和強(qiáng)制性相結(jié)合，促進(jìn)他們提高；第二組是肯學(xué)但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生。對(duì)這部分學(xué)生我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高成績(jī)的方法；第三組是紀(jì)律松散且學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。對(duì)這部分學(xué)生我在積極鼓勵(lì)、幫助他們重樹信心的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格紀(jì)律約束并在課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，取得較好效果。我一直堅(jiān)持坐班和三個(gè)一制度（每周都聽一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，參加一次集體備課活動(dòng)，參加一次講評(píng)課活動(dòng)）。在活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的技巧，摸索出了一套適合自己的教學(xué)模式并應(yīng)用于課堂教學(xué)。四、取得的成績(jī)通過努力，我所教學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，班級(jí)成績(jī)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生和學(xué)生精神風(fēng)貌等都很優(yōu)秀，我個(gè)人也先后獲得河北省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)中華魂主題教育活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、滄州市師德先進(jìn)個(gè)人、*市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號(hào)并連續(xù)三年獲*市政府嘉獎(jiǎng)；有多篇論文在國(guó)家級(jí)刊物、省級(jí)刊物上發(fā)表。在以后的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持