新長征突擊手匯報材料（教師）

1、新長征突擊手匯報材料（教師）特征碼標簽:特征碼新長征突擊手匯報材料（教師）我從教十余年來，一直任班主任并擔任*課教學工作。在從教生涯中，我一直以育人為己任，以德育為突破口，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，連年取得優(yōu)異成績。一、為人師表，率先垂范堅持學習并堅決擁護黨的基本路線、方針、政策，全面貫徹國家教育方針，熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、以身立教、為人師表；積極帶領同學科教師搞好教研活動；服從學校工作安排，積極配合領導及科任老師做好班級和校內(nèi)外各項工作；在教育教學和班主任工作中，我一直堅持要求學生做到的，我首先帶頭做到，致力于創(chuàng)設優(yōu)秀班集體，全面提高學生素質(zhì)，比如要求學生講文

2、明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學生；要求學生搞好團結，我首先做到和科任及年級老師搞好團結，和學生交知心朋友；要求學生不遲到早退，我一直堅持每天在班門口迎接第一位到校的學生，在班門口送走最后一位離校的學生等，力爭在這些細節(jié)工作上，當好學生健康成長的指導者和引路人。二、抓學生養(yǎng)成教育一是開展誠信無價、爭當勤儉節(jié)約的好青年孝心無價、從小事做起、從我做起、尊師重教、發(fā)揚勤學精神、杜絕三閑（閑話，閑事，閑思）、提高學習效率、知識能改變命運等專項教育活動，強化德育效果；二是結合學生學習、勞動、游戲、生活等開展系列活動，豐富班級文化生活，如：利用周末開展生日晚會、觀看教育影片、師生茶話會、朗誦比賽、游藝活動

3、等，收到了很好的效果；三是挑選并培養(yǎng)了一些關心集體、團結同學、作風正派、有一定組織能力、創(chuàng)新精神和奉獻精神的學生擔任班干部，給他們適當權力，加強指導，讓他們在全班同學的監(jiān)督下，大膽地放手開展工作，同時，要求他們必須以老師的得力助手和班風班紀的帶頭人形象，處處以身作則。經(jīng)過努力，我所教的班級逐漸形成具有本班特色的優(yōu)秀管理團隊和優(yōu)良的班風，教育教學質(zhì)量一直名列前茅。三、教學方面在授課上，由于*課與語文和政治、時事、地理等具有十分密切的聯(lián)系，而且涉及面很廣，所以要想學好這一學科存在很大難度。比如我現(xiàn)在教的這個班，在七年級的時候，學生組成比較復雜，學生比較活躍，上課氣氛積極，但學困生較多，優(yōu)秀生相對較

4、少。因此，我在了解及分析學生實際情況的基礎上，因材施教，強化備課效果，強化授課效果，強化教學引導，強化拓展練習，強化作業(yè)批改，做到先學后教、師生合作、精講精練、全批全改，取得良好效果。在學生學習中，我按照制定的具體計劃和目標，把學生分成三組，進行有計劃的輔導。第一組是有能力提高，但平時不愛動腦筋不愛學習的學生。對這些學生，我采取集體輔導的方式，定任務，定時間、定獎懲，人性化和強制性相結合，促進他們提高；第二組是肯學但學習能力不強的學生。對這部分學生我采取適當引導，耐心教導，慢慢提高成績的方法；第三組是紀律松散且學習不認真，基礎又不好的學生。對這部分學生我在積極鼓勵、幫助他們重樹信心的基礎上，嚴格紀律約束并在課余時間進行個別輔導，取得較好效果。我一直堅持坐班和三個一制度（每周都聽一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，參加一次集體備課活動，參加一次講評課活動）。在活動中，我學習到了一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和駕馭課堂的技巧，摸索出了一套適合自己的教學模式并應用于課堂教學。四、取得的成績通過努力，我所教學科成績一直名列前茅，班級成績、班級文化建設、班級紀律衛(wèi)生和學生精神風貌等都很優(yōu)秀，我個人也先后獲得河北省教育廳關心下一代工作委員會中華魂主題教育活動優(yōu)秀指導教師獎、滄州市師德先進個人、*市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號并連續(xù)三年獲*市政府嘉獎；有多篇論文在國家級刊物、省級刊物上發(fā)表。在以后的工作中，我將繼續(xù)堅持