大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：楊錦學號：班級：網(wǎng)絡153班學院：信息工程學院2016年6月12日目 錄前言 第1頁一、自我認知 第2頁（一）個人特質(zhì) 第2頁（二）職業(yè)興趣 第3頁（三）職業(yè)能力 第3頁（四）職業(yè)價值觀 第4頁（五）勝任能力 第4頁（六）自我分析小結(jié) 第4頁二、職業(yè)認知 第5頁（一）專業(yè)前景分析 第5頁（二）家庭環(huán)境分析 第5頁（三）學校環(huán)境分析 第5頁（四）社會環(huán)境分析 第6頁（五）就業(yè)環(huán)境分析 第6頁三、職業(yè)決策 第7頁（一）選擇職位分析 第7頁（二）優(yōu)勢因素 (S) 第7頁（三）弱勢因素 (W) 第7頁（四）機會因素 (O) 第8頁（五）威脅因素(T) 第8頁（六）結(jié)論 第8頁

2、1.職業(yè)目標 第8頁2.職業(yè)發(fā)展路徑 第8頁四、計劃與行動 第9頁（一）大學期間（2015年2019年）第9頁（二）大學畢業(yè)后5年內(nèi) 第9頁（三）大學畢業(yè)后5-10年 第9頁五、反饋與修正 第9頁 前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地?因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。 一個有效的職業(yè)生涯

3、設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。一 自我認知（一） 個人特質(zhì) 1. 總的說來，我是一個較為內(nèi)向的人，平時就不怎么主動和別人說話，感覺自己的交際能力很差。其實，我就是很喜歡交朋友，可是就是有一種害怕別人不理你的心理。和熟悉的人，他們都會覺得我很愛說話，經(jīng)常都是我的“聽眾”。我一直都是一個很平易近人的人，大家都喜歡和我交往，其實，我覺得自己如果能勇敢一

4、點，我會做的更出色。平常我對朋友都是非常真誠的，如果別人對我好，我也就會加倍地對別人好。我對自己的家人也特別好，他們總是會夸我做事很認真，而且很會討他們歡喜。2. 我比較喜歡一些理性的東西。平常就喜歡玩電腦，看視頻，打乒乓球了。不太喜歡記憶一些文字性的東西，感覺很繁瑣。特別喜歡數(shù)學，特別就是享受做數(shù)學的那個過程，讓我覺得很有意義。還喜歡一些外語，比如，英語。但是總感覺自己的英語就挺差的，其實自己已經(jīng)很努力地在學習了，但是不見什么效果。自己也喜歡交朋友，不過因為自己較為內(nèi)向吧，所以很害怕主動和別人交流。3.作為一名網(wǎng)絡工程專業(yè)的學生，在平常使用電腦的時候比較喜歡用電腦編寫一些較為簡單的但是讓自己

5、滿意的代碼。而且作為一名理科生，我的思維方式幾乎為左腦型的思維方式，既注重計劃組織管理和控制，做事條理性強，有條不紊，會按照計劃的內(nèi)容逐條逐項完成，具有一定的戰(zhàn)略眼光，但往往想象力不足，創(chuàng)意不夠，缺乏與人溝通，不會善解人意。4. 身體正常，飲食睡眠規(guī)律，沒有重大疾病和身體缺陷;心理健康，沒有不良愛好，能夠很快派遣壓力。5.人際交往方面，我跟同學們能夠相處的很好，但是交友比較少，在與不熟悉的人交流時顯得有點緊張，不自信，說話聲音小。6能夠熟練的操作Windows7系統(tǒng)，熟練使用office辦公軟件，會一些電腦硬件的簡單維修。能都使用c-Free5、VC6.0編寫代碼。（二） 職業(yè)興趣我喜歡做什么

6、”很大程度上會決定將來我做從事的事業(yè)，只有在一個自己喜歡的職業(yè)中，我才能有把這份工作做好的信心。在測評中，我“喜歡做什么”體現(xiàn)為我的職業(yè)興趣，我的職業(yè)興趣如下表：類型得分類型解釋管理型3樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能社會型3為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳研究型5思維縝密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新常規(guī)型7忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序?qū)嶋H型5做事踏實，為人安分，不擅長于社交藝術(shù)型3思維活躍，創(chuàng)造力豐富，情感豐富由這張表可以知道，我比較適合做一名工程師，而且，在學習計算機基礎(chǔ)和程序設(shè)計的時候，我們以小組為單位做項目任務，而我就是負責一些主要的操作，由組長分配好任務之后，盡自己全力去

7、將自己的任務做到最好。 （三） 職業(yè)能力我的數(shù)理能力和推理能力都很高，這和我從小偏向于理科類的學習有很大關(guān)系，理科需要嚴謹?shù)挠嬎愫涂b密的思維，這些練就了我遇事先分析，逐項推理，從而從最佳角度解決問題的能力。理科所需的大量的、嚴謹?shù)挠嬎?，也使我養(yǎng)成做事細心，有耐心的習慣，不會半途而廢，也不會馬馬虎虎。因此，在面臨重大決策時，我會冷靜的分析各種影響因素，然后再作出最后決定。（四） 職業(yè)價值觀基于家庭條件，首先考慮待遇高的工資的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新的知識的機會，如果沒有沒有工資收入的限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作能否實現(xiàn)自己的目標或者理想，最后也考慮這份

8、工作我是否適合去做，我的能力是否能勝任，等等一系列的問題（五） 能力勝任1. 能力優(yōu)勢：（1）做事認真輔助，有較強的上進心，邏輯推理能力較強。（2）相信自己的能力，能全神貫注的工作，能夠客觀從容的分析和處理問題對自己的要求比較。2. 能力劣勢：（1） 沒有創(chuàng)新能力，交際能力較差。自我分析小結(jié)：我認為自己有明確的職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以我要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練。二 職業(yè)認知（一） 專業(yè)前景分析1. 計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)是21世紀的一個具有標志性意義的行業(yè)，也許許多人會認為，網(wǎng)絡工程行業(yè)的高潮已經(jīng)漸漸遠離我們而去

9、，因為，一方面網(wǎng)絡的發(fā)展已經(jīng)讓人感覺到了高峰期，也就是向上的發(fā)展空間很小，另一方面網(wǎng)絡工程的發(fā)展使多的人撲向網(wǎng)絡而導致人才的供過于求，但是，根據(jù)現(xiàn)在的發(fā)展狀況來看，網(wǎng)絡的發(fā)展還有一個相當大的空間，而由最近幾年來看，網(wǎng)絡的發(fā)展一點都沒有減慢，反而更加快了，至于人才的供過于求，我想，網(wǎng)絡工程師和網(wǎng)絡架構(gòu)是的數(shù)量就可以證明，真正的專業(yè)人員是很少的，至于多，那只不過是一些業(yè)余的，沒有實際水平的。因此，網(wǎng)絡的發(fā)展在以后只會更加迅速。2. 對于計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)，這項專業(yè)無疑是就業(yè)面相當寬的一門專業(yè)，拿軟件技術(shù)員相比，網(wǎng)絡技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣，知識體系更復雜，職業(yè)技能要求更高，目前，網(wǎng)絡工程師成為實施國

10、內(nèi)信息化的巨大瓶頸，就網(wǎng)絡工程是的學習方面來說，網(wǎng)絡工程師學習工程中注重實踐，對于基礎(chǔ)相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業(yè)也大有幫助。網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)作為21世紀上網(wǎng)朝陽產(chǎn)業(yè)，有很大的市場需求。網(wǎng)絡工程師是通過學習和訓練，掌握網(wǎng)絡技術(shù)的理論和操作技能的網(wǎng)絡技術(shù)人員，網(wǎng)絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)計、運行和維護工作。就目前的情況來看：企業(yè)的IP技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管，總監(jiān)等。因此，對于網(wǎng)絡工程專業(yè)的就業(yè)前景，只能這樣說，如果你是一個網(wǎng)絡水平特別高的人，那么前途是絕對光明的，而對于水平特別一般的人，只能干一些網(wǎng)絡技術(shù)含量較低的工作。（二） 家庭環(huán)境分析我母親是一名小學教師，

11、家庭經(jīng)濟一般，而且母親支持我的選擇，不干涉我的選擇。（三） 學校環(huán)境分析 貴州理工學院位于貴州省貴陽市，學校于2012年3月籌建，是一所新創(chuàng)建的本科院校。但是前身是貴州工業(yè)大學，屬于理工科類學校較強的理工類的學校，而且教師實力雄厚，學習氛圍很好。（四） 社會環(huán)境分析1. 在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡技術(shù)人才已經(jīng)成為稀缺人才，據(jù)中華英才網(wǎng)2014年的就業(yè)報告顯示，我國現(xiàn)有符合新型網(wǎng)絡人才要求的技術(shù)型人才缺口高達60萬，企業(yè)緊急呼吁社會要加緊培養(yǎng)此類人才，以解燃眉之急。記者走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種情況，一方面，是因為高校人才培養(yǎng)的數(shù)量和速度跟不上社會及企業(yè)的需求增長，另一方面則是因為不少

12、高校培養(yǎng)的人才與企業(yè)的實際需求存在錯位，主要在于高校開設(shè)的計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)偏重于網(wǎng)絡技術(shù)基本理論和基礎(chǔ)知識的傳授，知識更新速度遠落后于技術(shù)更新，使得大部分畢業(yè)生所掌握的網(wǎng)絡技術(shù)知識相對陳舊、缺乏網(wǎng)絡技術(shù)應用的實際操作技能和經(jīng)驗，因此無法滿足用人單位需求。2. 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展日新月異，這就需要學校跟上這種更新速度，為學生提供最前沿的理論及實踐知識，這樣才能培養(yǎng)出符合企業(yè)用工需求的高素質(zhì)專業(yè)人才。”北京北大方正軟件技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)的一名老師在接受采訪時表示。近年來，北京北大方正軟件技術(shù)學院計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)成為一匹黑馬，是眾多心系該專業(yè)考生的第一選擇。3. 國家“十二五”規(guī)劃明確提出，

13、要發(fā)展寬帶融合安全的下一代國家基礎(chǔ)設(shè)施，推進物聯(lián)網(wǎng)的應用?？梢哉f，物聯(lián)網(wǎng)時代的到來將開啟信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。而這一切都將基于網(wǎng)絡技術(shù)的開發(fā)和應用，計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)人才將更加赤手可熱，甚至將如眾星捧月。（五） 就業(yè)環(huán)境分析本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的企業(yè)辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。在網(wǎng)絡公司、電信運營商、系統(tǒng)集成商、教育機構(gòu)、銀行以及相關(guān)企事業(yè)單位的網(wǎng)絡技術(shù)部門，從事網(wǎng)絡規(guī)劃師、網(wǎng)絡工程師、售前技術(shù)工程師、售后技術(shù)工程師、網(wǎng)絡管理員等崗

14、位的技術(shù)工作。三 職業(yè)決策 （一） 選擇職位分析 1.普通網(wǎng)絡工程師在大企業(yè)中或是在網(wǎng)絡公司工作維護公司網(wǎng)絡設(shè)備，保證公司骨干網(wǎng)絡正常工作對流行的網(wǎng)絡設(shè)備非常了解 。2.普通系統(tǒng)工程師在大企業(yè)中或是在網(wǎng)絡公司工作維護并保證系統(tǒng)工作正常對流行的OS非常了解對系統(tǒng)故障的解決有豐富的經(jīng)驗。3.網(wǎng)絡系統(tǒng)設(shè)計師公司需要建設(shè)網(wǎng)絡，主要根據(jù)要求進行設(shè)計，客戶能滿意設(shè)計項目達到全面、高的實用性和可用性網(wǎng)絡系統(tǒng)設(shè)計師是一個綜合性的工種網(wǎng)絡和系統(tǒng)方面都有很好的經(jīng)驗。4.網(wǎng)絡安全工程師給人一種神秘感主要保護網(wǎng)絡安全保護網(wǎng)站、郵件等服務器安全，合理布置網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡產(chǎn)品對企業(yè)能進行安全評估和防護。6. 網(wǎng)絡工程專業(yè)工

15、資待遇截止到 2013年12月24日，40618位網(wǎng)絡工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4253元，其中應屆畢業(yè)生工資2624元，10年以上工資3624元，0-2年工資3782元，3-5年工資4662元，8-10年工資7014元，6-7年工資8299元。（二） 優(yōu)勢因素（s）我敢于面對困難，能克服障礙，能夠在感興趣的工作發(fā)揮自己能力，全身心的投入。我的適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，對自己感興趣的事物接受能力強。為人友善，喜歡幫助別人，學習能力強。（三） 弱勢因素（w）缺乏工作經(jīng)驗，交往能力差，學校為剛剛新建學校，人脈較差。（四） 機會因素（o）大學還有三年，合理安排時間，通過一些相關(guān)的考試?？梢栽黾右恍└偁幍捻来a。而且在現(xiàn)在大數(shù)據(jù)云計算快速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡技術(shù)人才起著不可替代的作用，有良好的就業(yè)前景。（五） 威脅因素（T）在處于網(wǎng)絡互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，及時每年有幾百萬的大學生畢業(yè)進入社會，涌入市場，但是網(wǎng)絡技術(shù)人才，明顯供大于求。（六） 結(jié)論1. 職業(yè)目標：成為一名網(wǎng)絡信息安全工程師或者網(wǎng)絡滲透測試工程師。2. 職業(yè)發(fā)展路徑：努力學習專業(yè)知識，考取各種今后需要的證書，爭取各種參加工作的機會，并且在工作中學習。四 計劃與行動（一） 大學期間（2015年2019年）1. 努力將各門基礎(chǔ)