四年級上冊安全教育教案

1、學(xué)生安全教育常識一,上學(xué)路上的安全1.行走的安全常識每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:指揮燈信號綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行.人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道.行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人

2、行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車.行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn).(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn).(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn).2.騎車安全(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.(2)不打傘騎車.

3、(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎"病"車.(6)不騎快車.(7)不與機(jī)動車搶道.(8)不平行騎車.最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.3.乘車安全(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.(5)乘車

4、時(shí)不要看書,否則會損害眼睛.二,上網(wǎng)安全教育薄弱,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容待分級近年來,我國青少年網(wǎng)民發(fā)展十分迅速.截至2002年1月,我國24歲以下網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)1735萬,網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識,交流思想,休閑娛樂的重要平臺.網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流,但其中一些不良內(nèi)容也極易對青少年造成傷害.這突出表現(xiàn)在:許多青少年上網(wǎng)瀏覽色情,暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級,庸俗的網(wǎng)上聊天等.網(wǎng)絡(luò)"無時(shí)差,零距離"的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散,網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成青少年生理上的傷害."網(wǎng)絡(luò)上癮癥"是近些年出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)名詞,患者過度依

5、賴網(wǎng)絡(luò),甚至如同酗酒,吸煙一樣,在下網(wǎng)后會出現(xiàn)精神萎靡,身體不適等癥狀.制訂適合中國國情的網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容分級標(biāo)準(zhǔn)是中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)化委員會的跟蹤研究課題之一.在參與此項(xiàng)課題的研究過程中,筆者于2002年3月對上海地區(qū)60名1824歲學(xué)生和40名教師進(jìn)行了"因特網(wǎng)內(nèi)容分級和過濾認(rèn)知及傾向性"問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些人們以往所忽視的問題.上網(wǎng)安全教育相當(dāng)薄弱師生上網(wǎng)存在時(shí)空差異.學(xué)生主要是在家里和網(wǎng)吧上網(wǎng),而教師主要是在學(xué)校和家里上網(wǎng),被訪教師中竟然沒有一人在網(wǎng)吧上網(wǎng).在網(wǎng)吧上網(wǎng)占據(jù)了學(xué)生的很大一部分時(shí)間,由于得不到教師和家長的監(jiān)管,網(wǎng)吧此前較混亂的管理必然使得學(xué)生很容易接觸到網(wǎng)

6、上不良內(nèi)容.師生對于網(wǎng)上不良內(nèi)容認(rèn)知及傾向性差異.許多學(xué)生都曾無意間瀏覽過不良內(nèi)容,相比較而言,絕大部分教師只是聽說而已,還有近半數(shù)教師不知有網(wǎng)上不良內(nèi)容之說.筆者在對教師進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí),許多教師表示"根本不懂",學(xué)生對于網(wǎng)上不良內(nèi)容的認(rèn)知要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教師.筆者在問卷中列舉了國內(nèi)與網(wǎng)上內(nèi)容分級過濾相關(guān)的法規(guī),組織,活動或事件,主要是要了解師生對此的了解程度,結(jié)果讓人非常遺憾,大多數(shù)學(xué)生和教師一無所知.同時(shí),絕大多數(shù)青少年對瀏覽色情網(wǎng)站感到無所謂.說明目前青少年普遍缺少上網(wǎng)安全意識,我們對于青少年上網(wǎng)安全教育還相當(dāng)薄弱.由此看來,對網(wǎng)上不良內(nèi)容的分級過濾不僅重要,而且必要.內(nèi)容

7、分級過濾勢在必行國外和我國港澳臺地區(qū)的實(shí)踐證明,網(wǎng)上內(nèi)容分級過濾是個系統(tǒng)工程,不能單純依靠技術(shù),還有更為重要的是政策法規(guī)和社會教育.完善的政策法規(guī),廣泛的社會教育,加之簡單易用的過濾產(chǎn)品才是凈化網(wǎng)上環(huán)境的完美組合.傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容監(jiān)管已經(jīng)不能適應(yīng)因特網(wǎng)發(fā)展的要求.采用內(nèi)容分級是全球的發(fā)展趨勢.不論政策法規(guī),社會教育或是過濾技術(shù),他們的共同基礎(chǔ)都是分級標(biāo)準(zhǔn),但遺憾的是中國目前尚未建立自己的內(nèi)容分級標(biāo)準(zhǔn),這就造成一系列問題:譬如對于"色情"和"性科學(xué)"的界定,許多教師和家長自己都說不清楚,也很難正確引導(dǎo)青少年;又如許多不法分子利用法律的"灰色地帶&q

8、uot;打"擦邊球",而執(zhí)法機(jī)關(guān)則基于自己的主觀判斷來執(zhí)法,這必然造成許多不必要的紛爭;再如國內(nèi)過濾產(chǎn)品使用的是國外標(biāo)準(zhǔn),或者自行開發(fā),很難大規(guī)模推廣,導(dǎo)致過濾產(chǎn)品"叫好不叫賣".如同工業(yè)社會有工業(yè)污染,信息社會也有"信息污染".在網(wǎng)上"垃圾信息","信息煙霧"隨處可見,有害信息,過時(shí)信息,"灰色信息"充斥我們的視野,對網(wǎng)上不良內(nèi)容說"不"的時(shí)候到了.對于網(wǎng)上內(nèi)容分級標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè),國外已經(jīng)有大量的研究和實(shí)踐,我國臺灣省也先行一步,完成了國外網(wǎng)上內(nèi)容分級標(biāo)準(zhǔn)的

9、本土化工作,而我國大陸卻尚處于起步階段.有12億人口的中國理應(yīng)在這場看不見的全球保衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,建立中國自己的網(wǎng)上內(nèi)容分級標(biāo)準(zhǔn),順應(yīng)時(shí)代潮流,勢在必行!1.健康的心理與自身安全關(guān)系密切北京市曾發(fā)生過這樣一個悲劇,一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,一個從小學(xué)一年級到六年級總是班上第一的女孩,因?yàn)槌跻坏钠谥锌荚嚁?shù)學(xué)考了不及格而一時(shí)想不開,走上了絕路.這個悲劇告誡我們,一定要重視孩子們的心理健康.現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,父母普遍對孩子的身體健康非常重視,而往往忽略其心理的健康.上述悲劇中的學(xué)生,她的身體是健康的,但是她在心理上卻患了疾病,不敢面對挫折,心理承受能力大差,導(dǎo)致了她悲觀絕望情緒的產(chǎn)生.一個具

10、有健康心理的孩子應(yīng)是喜不狂,憂不絕,能做到寵辱不涼,勝不驕,敗不餒,做到謙而不卑,有穩(wěn)定,樂觀,熱情,向上的積極情緒.健康的心理寓于健康的身體之中.一些學(xué)生在考場上常出現(xiàn)各種不適感(如頭暈.胃痛,四肢顫抖等),有的是由于體質(zhì)差,有的則是由于考試心情緊張所致.健康的心理是健康的身體的精神支柱.俗話說"笑一笑,十年少",說的就是這個道理.良好的生活習(xí)慣,有序的生活,安定的環(huán)境,是保證心理健康的前提.既要適度安排學(xué)習(xí)時(shí)間和分量,同時(shí)要適當(dāng)安排文娛和體育活動,使孩子的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)有張有馳,有交替和更新,從而保證其身心都得到發(fā)展.心理和健康是息息相關(guān)的,我們需要一個健康的身心.它要求我們過一種有節(jié)制,有秩序的生活.2.怎樣提高心理素質(zhì)(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí).(2)充分認(rèn)識自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù).(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí).(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如鋼鐵是怎樣煉成的,紅巖等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想.(6)學(xué)會思考,愛動腦筋,學(xué)會全面分析復(fù)雜問題