高中物理必修一?？碱}型+例題及答案

1、高中物理必修一?？碱}型一、直線運(yùn)動(dòng)1、 xt 圖像與 vt 圖像2、紙帶問題3、追及與相遇問題4、水滴下落問題（自由落體）二、力1、滑動(dòng)摩擦力的判斷2、利用正交分解法求解3、動(dòng)態(tài)和極值問題三、牛頓定律1、力、速度、加速度的關(guān)系；2、整體法與隔離法3、瞬時(shí)加速度問題4、繩活結(jié)問題5、超重失重6、臨界、極值問題7、與牛頓定律結(jié)合的追及問題8、傳送帶問題9、牛二的推廣10、板塊問題11、豎直彈簧模型一、直線運(yùn)動(dòng)1、xt圖像與vt圖像2014生全國(guó)（2）14.甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t=0至ij t=ti的時(shí)間內(nèi)，它們的v-t圖像如圖所示。在這段時(shí)間內(nèi)a.汽車甲的平均速度比乙大,viv2b

2、.汽車乙的平均速度等于 2c.甲乙兩汽車的位移相同d.汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大2016 全國(guó)（1）21.甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其 則v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛,a.在t=1s時(shí)，甲車在乙車后b.在t=0時(shí)，甲車在乙車前 7.5mc.兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是d.甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之為40m2、紙帶問題【2012年廣州調(diào)研】34. （18分）（1）用如圖a所示的裝置 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律” 下列物理量需要測(cè)量的是 、通過計(jì)算得到的是 （填寫彳t號(hào)）a .重 錘質(zhì)量b.重力加速度 c.重錘下落的高度d.與下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)

3、速度設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為 t、重力加速度為g.圖b是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶， a、b、c、d、e為相鄰的連續(xù)點(diǎn).根據(jù)測(cè)得的s1、s2、s3、s4寫出重物由b點(diǎn)到d點(diǎn)勢(shì)能減少量的表達(dá)式,動(dòng)能增量的表達(dá)式.由于重錘下落時(shí)要克服阻力 做功，所以該實(shí)驗(yàn)的動(dòng)能增量總是 （填 大于、等于“或 小于）重力勢(shì)能的減 小量3、追及相遇問題（2017海南高考）甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng)，其v t圖象如圖，圖中4opq和oqt的面積分別為x1和x2（x2x1）,初始時(shí)，甲車在乙車前方x0處a .若x0 = x1 + x2 ,兩車不會(huì)相遇b .若x0 v x1 ,兩車相遇2次c.若x0=x1 ,兩車

4、相遇1次d.若x0=x2,兩車相遇1次（2017年四川卷）a、b兩輛汽車在筆直的公路上同向行駛。當(dāng) b車在a車前84m處時(shí)，b車速度為4m/s,且正以2m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)；經(jīng)過一段時(shí)間后，b車加速度突然變?yōu)榱?。a車一直以20m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)。 經(jīng)過12s后兩車相遇。問b車加速行駛的時(shí) 間是多少？4、水滴下落問題（自由落體）屋檐定時(shí)滴出水滴，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí)，第1滴已剛好到達(dá)地面， 而第3滴與第2滴正分 別位于高1m的窗戶的上、下沿，（g=10m/s2）.問：（1）此屋檐離地面多少 m?（2）滴水的時(shí)間間隔是多少？二、力1、滑動(dòng)摩擦力的判斷2013全國(guó)2:在固定斜面上的一物塊受

5、到一外力 f的作用，f平行于斜面上。若要物塊在斜 面上保持靜止，f的取值應(yīng)有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為fi和f2 （f20）由此可求出a.物塊的質(zhì)量b.斜面的傾角c.物塊與斜面間的最大靜摩擦力c.物塊對(duì)斜面的正壓力（2013高考廣東理綜第 20題）如圖8,物體p靜止于固定的斜面上，p的上表面水平，現(xiàn)把物體q輕輕地疊放在 p上，則a.p向下滑動(dòng)b.p靜止不動(dòng)c.p所受的合外力增大d.p與斜面間的靜摩擦力增大2、利用正交分解法求解（2012 山東理綜）如圖所示，兩相同輕質(zhì)硬桿 oo1、oo2可繞其兩端垂直紙面的水平軸o、01、02轉(zhuǎn)動(dòng)，在o點(diǎn)懸掛一重物 m,將兩相同木塊 m緊壓在豎直擋板

6、上，此時(shí)整個(gè)系統(tǒng) 保持靜止。ff表示木塊與擋板間摩擦力的大小，fn表示木塊與擋板間正壓力的大小。若擋板間的距離稍許增大后，系統(tǒng)仍靜止且01、02始終等高，則a. ff變小 b. ff不變 c. fn變小 d. fn變大3、動(dòng)態(tài)和極值問題（2012新課標(biāo)理綜）如圖，一小球放置在木板與豎直墻面之間。設(shè)墻面對(duì)球的壓力大小為n1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?n2。以木板與墻連接點(diǎn)所形成的水平直線為軸，將木板從圖示 位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置。不計(jì)摩擦，在此過程中a. n1始終減小，n2始終增大b. n1始終減小，n2始終減小c. n1先增大后減小，n2始終減小d. n1先增大后減小，n2先減小后增大如圖所示

7、，質(zhì)量 m=4kg的木板長(zhǎng)l=1.4m,靜止在光滑的水平地面上，其水平頂面右端靜置一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，小滑塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)科=0.4今用水平力f=28n向右拉木板，使滑塊能從木板上掉下來，求此力作用的最短時(shí)間.(g=10m/s2)三、牛頓定律1、力、速度、加速度的關(guān)系;某實(shí)驗(yàn)小組為探究加速度與力之間的關(guān)系設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用鉤碼所受重力作為小車所受的拉力，用dis (數(shù)字化信息系統(tǒng))測(cè)小車的加速度.通過改變鉤碼的數(shù)量， 多次重復(fù)測(cè)量，可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度 a和所受拉力f的關(guān)系圖象.他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜 的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-f圖線，如圖

8、(b)所示.圖線 是在軌道水平的情況下得到的；(選填1 “或h ”)小車和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量為 kg.位將依感圖ca)(接收器)2、整體法與隔離法(1)已知系統(tǒng)外力，求系統(tǒng)內(nèi)力 方法：先整體求系統(tǒng)加速度，再隔離求系統(tǒng)內(nèi)力。(2)已知系統(tǒng)內(nèi)力，求外力方法：先用隔離法分析某一物體的受力和運(yùn)動(dòng)情況，求出其加速度，再 用整體法求系統(tǒng)外力。(2012江蘇)如圖所示，一夾子夾住木塊，在力 f作用下向上提升.夾子和木塊的質(zhì)量分 別為m、m,夾子與木塊兩側(cè)間的最大靜摩擦力均為f.若木塊不滑動(dòng)，力f的最大值是()a . 2f(m+m) mb. 2f(m+m) m c. 2f(m+m) m-(m+m)g

9、d. 2f(m+m) m+(m+m)g3、瞬時(shí)加速度問題（彈簧與繩的彈力突變問題）2015海南如圖所示，物塊 a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧s1和s2相連，通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn) o,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。 現(xiàn)將細(xì)線 剪斷，將物塊a的加速度的大小記為 al, s1和s2相對(duì)于原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)量分別記為 a 11和a 12,（）重力加速度大小為go在剪斷的瞬間（）a. a1 = 3gb. a1 = 0c. a 11= 2 a 12 d. a 1u a 124、繩活死結(jié)問題（2016全國(guó)卷）如圖，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩 oo懸掛于。點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸 掛物塊

10、a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊bo外力f向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于b仍始終保持靜止，則靜止?fàn)顟B(tài)。若f方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊a.繩oo的張力也在一定范圍內(nèi)變化b.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化c.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化d.物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化如圖所示，建筑工人要將建筑材料運(yùn)送到高處，常在樓頂裝置一個(gè)定滑輪（圖中未畫出），用繩ab通過滑輪將建筑材料提到某一高處，為了防止建筑材料與墻壁相碰，站在地面上的工人還另外用繩 cd拉住材料，使它與豎起墻面保持一定的距離l.若不計(jì)兩根繩的重力，在建筑材料被緩緩提起的過程中，繩ab和cd的拉力f1

11、和f2的大小變化情況是（）a. f1增大，f2增大b. f1增大，f2不變c. f1增大，f2減小d. f1減小，f2減小5、超重失重超重失重狀態(tài)只與加速度方向有關(guān)。（2015江蘇）一人乘電梯上樓，在豎直上升過程中加速度a隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,以豎直向上為a的正方向，則人對(duì)地板的壓力（）a . t=2s時(shí)最大 b. t=2s時(shí)最小c. t=8.5s時(shí)最大 d. t=8.5s時(shí)最小6、臨界、極值問題（1）相互接觸的兩物體脫離的臨界條件是相互作用的彈力為0.（2）繩子松弛的臨界條件是繩子的張力為 0.（3）存在靜摩擦力的連接系統(tǒng)，相對(duì)靜止與相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件是靜摩擦力達(dá) 到最大值。（4）與彈

12、簧有關(guān)的臨界：最大速度問題（牢牢掌握“豎直彈簧模型”）與地面或固定擋板分離（兩者加速度相等，彈力為0）如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為 m和2m的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為 m的木塊 間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是m鯽用水平拉力f拉其中一個(gè)質(zhì)量為2m的木塊，使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則輕繩對(duì) m的最大拉力為（）m廠一加1人空b匈c浮口 一7、與牛頓定律結(jié)合的追及問題如圖所示，在游樂場(chǎng)的滑冰道上有甲、乙兩位同學(xué)坐在冰車上進(jìn)行游戲。甲同學(xué)從傾角為0= 30。的光滑傾斜冰道頂端 a自靜止開始自由下滑， 與此同時(shí)在傾斜冰道底部 b處的乙同學(xué) 通過冰釬作用于冰面從靜止開始沿光滑水平

13、冰道向右做勻加速運(yùn)動(dòng)。設(shè)甲同學(xué)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中無機(jī)械能變化，兩人在運(yùn)動(dòng)過程中均可視為質(zhì)點(diǎn)，則為避免兩人發(fā)生碰撞，乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)8、傳送帶問題 （水平、傾斜傳送帶）要點(diǎn)：摩擦力的方向要根據(jù)相對(duì)運(yùn)動(dòng)分析準(zhǔn)確，運(yùn)動(dòng)過程分析準(zhǔn)確。（2006全國(guó)）一水平的淺色長(zhǎng)傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），煤塊與傳送之間的動(dòng)現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開始運(yùn)摩擦因數(shù)為 國(guó)初始時(shí)，傳送帶與煤塊都是靜止的, 動(dòng)，當(dāng)其速度到達(dá) v0后，便以此速度做勻速運(yùn)動(dòng). 一段黑色痕跡后，相對(duì)于傳送帶不再滑動(dòng)，（ g經(jīng)過一段時(shí)間，煤塊在傳送帶上留下了 已知）求黑色痕跡的長(zhǎng)度.9、牛二的推廣，已知斜面體的質(zhì)量為m, 一質(zhì)量為m的木如圖所示，

14、傾角為。的斜面體置于粗糙的水平面上，若 木塊與斜面體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為塊正沿斜面加速下滑，且下滑過程中斜面體保持靜止則木塊下滑過程中，地面對(duì)斜面的支持力多大 ？斜面體受地面的摩擦力多大？如圖,大圓環(huán) 質(zhì)量為m.經(jīng)過環(huán)心的豎直鋼絲上套有一個(gè)質(zhì)量為 m的小球，將小球以初速 v豎 直向上拋出，欲使大圓環(huán)對(duì)地?zé)o壓力，求小球上升的加速度和上升所能達(dá)到的最大高度（設(shè)大 環(huán)直徑足夠大10、板塊問題模型：兩個(gè)物體，相對(duì)滑動(dòng)解題思路：(1)分析受力，分別求出滑塊與木板的加速度； (2)對(duì)運(yùn)動(dòng)情況分析，找出滑塊與木板的運(yùn)動(dòng)過程。(2013東城南片模擬)如圖所示，質(zhì)量m = 2.0 kg的長(zhǎng)木板靜止在光滑水平面上，在

15、長(zhǎng)木板的左端放一質(zhì)量 m = 1.0 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，小滑塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)科=0.10.現(xiàn)用水平恒力f = 3.0 n向右拉小滑塊，使小滑塊與長(zhǎng)木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，當(dāng)小滑塊滑至距長(zhǎng)木板的左端 3m時(shí)撤去力f.已知小滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中始終沒有脫離長(zhǎng)木板.取 g=10m/s2.求:撤去力f時(shí)小滑塊和長(zhǎng)木板的速度各是多大;運(yùn)動(dòng)中小滑塊距長(zhǎng)木板左端的最遠(yuǎn)距離.(2015全國(guó)1) 一長(zhǎng)木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖a所示，t=0時(shí)刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動(dòng)，直至 t=1s時(shí)木板與墻壁碰撞(碰撞時(shí)間極

16、短)。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運(yùn)動(dòng)過程中小物塊始終未離開木板；已知碰撞后1s時(shí)間內(nèi)小物塊的v-t圖線如圖b所示，木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的1.5倍，重力加速度大小210加，=。求：(1)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)(2)木板的最小長(zhǎng)度；(3)木板右端離墻壁的最終距離圖(b)處以及小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)11、豎直彈簧模型a、b兩木塊疊放在豎直輕彈簧上，如圖所示，已知木塊a、b質(zhì)量分別為0.42 kg和0.40 kg,彈簧的勁度系數(shù) k=100 n/m ,若在木塊a上作用一個(gè)豎直向上的力f,使a由靜止開始以0.5 m/s2的加速度豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)(g=10 m/s2 ).(1)使木塊

17、a豎直做勻加速運(yùn)動(dòng)的過程中，力 f的最大值；(2)若木塊由靜止開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，直到 a、b分離的過程中，彈簧的彈性勢(shì)能減少了 0.248 j,求這一過程 f對(duì)木塊做的功必修一題型及例題匯總答案一、直線運(yùn)動(dòng)1、xt圖像與vt圖像2014全國(guó)2 a2016 全國(guó) 1 bd2、紙帶問題2012 廣州 c d;（s3-s1）mg;ms4（s4 2 2s2） , 小于8t3、追及相遇問題2017 海南 abc2017四川 6s4、水滴下落問題3.2m, 0.2s二、力1、滑動(dòng)摩擦力的判斷2013全國(guó)2 c2013廣東 bd2、利用正交分解法2012山東bd3、動(dòng)態(tài)極值問題2012全國(guó)b未知 1s二、牛頓定律1、力、速度、加速度的關(guān)系；未知 ii; 12、整體法與隔離法2012江蘇 b3、瞬時(shí)加速度問題2015海南 ac4、繩結(jié)問題2016全國(guó)bd未知a5、超重失重2015江蘇ad6、臨