(完整版)四面轉法優(yōu)質課

1、年級：二年級 人數：56人 時間：40分鐘四面轉法授課教師:教 學 內 容12教 學 目 標1. 通過這次課使學生了解前后左右的方向。2. 使80%的學生可以基本掌握左右轉法，基本學會向后轉。培養(yǎng)學生的協(xié)調和靈敏能力。3. 通過本次課培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力。.四?障礙跑課的組織與教法時次課的內容結構教師活動學生活動間數一、課堂常規(guī)：1 .督促學生集合。組織八路縱隊：1?集合整隊，報告2 ?向學生問好。* * * * *人數。要求:* * *32?師生問好。精神飽滿* * * * *3.介紹本節(jié)課的內注意儀表* * * * *容。語言親切要求：準精神飽滿、注意力集中。備部二、準備活動：1 .提示

2、學生如果喊左1?注意力集中聽老師的分1?反應練習。手，請大豕揮揮自己的左口令進行。通過教師喊出左手，喊右腳就跺跺自己的4右手和左右腳，學 生作出相應的反右腳。同時嘴巴喊“1、2”。應。2 ?游戲時，喊“一組，隊形如下：左邊”，那么第一組的冋2.游戲：搶地盤。學迅速跑到隊伍左側的OOOOOO在隊伍的前后左圓圈，一人占領一個，同* * * *右各放6個圈。一組人不可兩人共一個。由* * * * * * * *個小組一個小組的于只有四個方向的圈，貝y0 * * * * * * * *73進行游戲，每個小后面的四組可以與前一0 * * * * * * * * 0組是7個人，分八組的人共一個圈，一個圈0

3、 * * * * * * * * 0組，每組學都會有中最多2人。0 * * * * * * * * 0一個冋學搶不到0 * * * * * * * * 0圈。3.每一組都會有一個沒000000有搶到地盤的同學，讓這些冋學站到隊伍中間，懲罰蹲起3個。1.分清前后左右的方向， 正確快速的搶到屬于自己4.其他的小組就站在圓的地盤。圈上排好。2.聽到集合口令快速站好5.口令集合，站到場地隊伍。中間繼續(xù)進行游戲。一、隊夕列隊形。原地四面轉法：1.教師完整示范向右 轉。隊形如卜：* * * *向右（左）轉2.用語言提示學生怎么* * * * * * *口令：“向右（左）樣的轉動可以讓自己的轉！聽到動作腳快

4、速移動到另一個方* * * *10指令后，以右（左）向。* * * *腳跟為軸，與左3.分解為三個部分，以* * * * * *（右）腳掌前部同向右轉為例，右腳跟先轉時用力，向右（左）方向腳尖對右方為1,轉90度，重心落在接著左腳前腳掌也轉動1.認真觀察老師動作。右（左）腳，左（右）方向為“ 2”，接著左腳靠2?嘗試著模仿練習。腳向右（左）腳靠攏右腳成立正姿勢為3?學生積極回答。得出利攏。轉動時兩腿挺“ 3 ”。分三步，口號“ 1、用腳后跟的轉動可以快速直，兩臂不要外張，2、3”進行練習。順利的換方向。上體保持止直。4.組織學生起分解練4 ?跟著教師的分解動作進基習。齊喊“ 1、2、3”。行練

5、習，弄清楚腳跟腳尖本5.加難度要求把“ 1、2”的轉動。部向后轉結合起來為一個口號進5.和老師起喊口號“ 1、分口令：“向后行練習，兩步完成動作。2、3”進行練習。轉！”動作：聽到動6.完整練習4次，教師6?完整的練習后記住動作5作指令后，順時針口令指揮。學生齊喊“ 1、的要領。方向向后轉1802 ”。7.相鄰的小組相互喊口度。7.學生分組練習，一組令，每人四次后交換。喊口令，另一組按口令練&將做的好的冋學推選出重點：聽到口令及習。來展示。時做出相應轉法動&比一比誰的動作最好作?？?，出列展示。難點：動作及時準確，利用腳跟轉動。隊形如下：二、游戲：障礙跑。1 .示范講解游戲的規(guī)則，* * * *

6、游戲規(guī)則：要求圈必須套過全身，且* * * *聽哨音出發(fā)后，套完后放回原位。* * * *穿過三個障礙呼啦* * * *圈到達終點后折返2 ?先統(tǒng)一練習一次，了63回出發(fā)點和同組同解游戲的玩法后進行比O O O O學擊掌，擊掌后才賽?？梢来纬霭l(fā)，折返O O O O 回時不需穿過障3 ?比賽采用往返接力，礙。返回時統(tǒng)由障礙的右O O O O要求：遵守規(guī)則側回來，并與下一位同學注意安全擊掌才可以再出發(fā)。1?聽清游戲規(guī)則，認真進行練習。2?積極進取，取得勝利3?隊內加油鼓勁。1 ?集合整隊，清點結束 數部分2.放松活動。3 ?課后小結。4?布置課后作業(yè)。5?下課，師生再見整理器材。歸還1.自己拍拍腿拍拍手，和左右 的冋學相互碰 碰放松。2 ?小結這次課上的一些 表現好 的同學，和做的好 的地方，以及 不足的需要的改進。