一年級語文上冊班主任工作計劃doc

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 一年級語文上冊班主任工作計劃 篇一：一年級上學期班主任工作計劃 一年級上學期班主任工作計劃 （XXXX 年） 一 年級是孩子進入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過渡時期，對孩子 的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。大家都非常重視 啟蒙教育，班主任這個角色顯得尤為重要。作為一名新班主 任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩 子撐起一片摯愛的晴空，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了 讓他們得到全面發(fā)展，一特制定班主任工作計劃如下： 一、 班級基本情況： 我班共有學生 32 人。其中男生 18 人，女生 14 人。每 個孩子都活潑可愛，

2、有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔 善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接 受的教育與學校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的 適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計 劃。 二、基本工作內(nèi)容： （ 一 ） 、搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快 做到自覺遵章守紀 2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到 集合快，紀律強，效果好。 3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼 保健操，保證人人動起來，并且做好。 4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教， 使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有

3、事干，事 事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。 5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜 樣作用。 （ 二 ） 、對學生進行思想品德教育。 1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從 口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育， 升國旗， 唱國歌， 行注目禮。 2、結(jié)合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學 生要誠實信用，熱愛班集體，主動關(guān)心幫助他人。 （ 三 ） 、教育學生努力學習。 1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新， 注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學 生的學習興趣。 2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會 學。 3、加強對個別學習困難，

4、注意力難以集中的孩子的教 育輔導，提高學生學習的積極性。 （ 四 ） 、關(guān)心學生身心健康。 1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立 正確的衛(wèi)生意識。 2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。 3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。 4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科 任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個 體的心理動向，進行適時教育。 （ 五 ） 、加強與家長的合作 1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生 家長的電話號碼，生每有進步或特殊情況在第一時間告知家 長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

5、暫擬定期中考試前后完成對 2 位特殊學生的家訪工作。爭取 家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 篇二：小學一年級上學期班主任工作計劃 小學一年級上學期班主任工作計劃 我教授的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔 任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設，建 立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設，提高 他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務。特制定班主 任工作計劃如下： 一、抓好學生的常規(guī)教育。 由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處 于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀 律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學生，從心 理學的角度

6、去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從 他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自 覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。 1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用 語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招 呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回 家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽 講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的 安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風 下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課 鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進行安

7、全教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通 秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的 安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、 急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇 到緊急情況時保護自己。 4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多 種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習 可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習 5、進行講衛(wèi)生的教育， 利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間， 教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的 環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生 習慣。 6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中 衣來伸手、

8、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進 行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞 動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。 二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的 小助手。 這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生， 給學生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表 現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師 要多深入同學中教給他們工作方法， 衛(wèi)生、紀律上展開評比， 使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守 紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才 能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老 師做好班級工作。

9、 三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動 四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。 五、做好與家長的聯(lián)系工作。 本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力 差，決定每天給每位學生發(fā)校信通，讓家長對孩子的學習內(nèi) 容心中有數(shù)，以便有針對性地進行指 導。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由 于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得 不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主 任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與 家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、 商討各種行之有效的管理學生的方法。 六、對自身的要求： 關(guān)心熱愛學生、尊重公平地對待

10、每一個學生，尤其是對 待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學 有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原 因，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普 通話與學生交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化 地教育好每一個學生。 一（ 1）班小學一年級班主任工作計劃 一、指導思想 按照“三個代表”重要思想和中共中央國務院關(guān)于進 一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的要求， 生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。切實加強少年兒童 的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為素質(zhì)教育的全面推進 服務，為少年兒童的健康成長服務。 二、主要工作及措施 1、以五項競賽為主線，繼

11、續(xù)貫徹寧波市小學生日常 行為規(guī)范和蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī) ，細化 規(guī)范內(nèi)容， 引導學生對人講禮貌， 學習講勤奮， 社會講公德， 在家講孝順。著重加強學生日常行為習慣的教育，促進良好 的班風、學風的永盛。 2、認真貫徹愛國主義實施綱要，采取讀愛國書，看愛 國電影，唱愛過歌曲，開展“偉大的民族精神”讀書活動， 樹立“了不起的中國人“的思想，激發(fā)學生的愛國熱情。 3、配合學校， 搞好對學生的日常行為進行規(guī)范和考核， 力爭在大隊部的評比中取得好成績。 4、努力創(chuàng)造條件， 采取有利措施讓學生到家庭、 學校、 社會、大自然中去體驗。形成學校、家庭、社會共同參與的 局面 5、加強自身建設， 樹立 “

12、以人格樹人格” 的管理理念， 增強教書育人、 以德立教、 以德促教的社會使命感和責任感， 注重少先隊理論研究，積極撰寫少先隊論文。 6、利用晨會、班會、黑板報等形式，加強對學生的安 全教育。 四、具體工作安排 九月份： 1、制定中隊計劃 2、布置教室，美化班級 3、班報刊出 4、加強行為習慣的教育 5、五項競賽開始 6 、第一期班報刊出 十月份： 1、慶祝國慶節(jié) 2 、建隊節(jié)活動 3 、第二期班報刊出 十一月份： 1、講故事比賽 2 、野炊活動 3 、第三期班報刊出 十二月份： 1、迎元旦大合唱比賽 2 、第四期班報刊出 一月份： 1、慶祝元旦 2、安排寒假工作 篇三：小學一年級第一學期班主任

13、工作計劃 小學一年級第一學期班主任工作計劃 剛踏入學校大門的一年級小學生 , 對于學校的日常生活 和學習 環(huán)境還不適應，學生沒有多少紀律意識，很難管，班集 體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生， 為了使學生能夠及早進入角色 , 適應學校的生活 , 時時處處 向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，本學期重點是對學生進行 常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使 學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們 盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、 合格的小學生，特制定本學期班級工作計劃。 一、班級基本情況： 本班現(xiàn)有學生 37人，孩子們剛從幼兒成為小學生

14、, 經(jīng)歷 著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折 . 這一時期 , 孩子的行為還帶 有明顯的幼兒期特征：學生自控能力較低 , 注意力容易分散； 部分學生經(jīng)常會出現(xiàn)“違規(guī)”現(xiàn)象；伙伴之間往往以 玩 為 主題, 經(jīng)常出現(xiàn)打鬧 , 告狀等現(xiàn)象；在學習活動方面 , 他們具 有強烈的好奇心 , 需要借助形象思維和動手操作來理解和記 憶 , 學習活動帶有濃厚的游戲色彩。 二、工作措施 （一）抓好學生的常規(guī)教育，強化行為習慣的養(yǎng)成。 良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作 , 要長期抓 , 持 之以恒 . 一年級學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀 律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而 違反紀律的現(xiàn)象會時

15、常發(fā)生等特點 , 我班制定了 班規(guī) 兒歌 , 并組織學生進行理解背誦 , 從文明禮貌、學習 態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導 , 嚴抓 學生的日常行為規(guī)范 . 老師要時刻想著學生，從心理學的角 度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀 中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班 級、學校的各項規(guī)章制度。 使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣 , 逐步具備自我教育 , 自我管理的能力 . 1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用 語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招 呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。 2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學

16、、放學以 后按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽 講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的 安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。 下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步， 上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動, 缺乏自我 保護意識 . 因此 , 增強學生的安全意識行為是本學期工作的 重中之重 . 確實加強安全紀律教育 , 教育學生課間不追跑打 鬧 , 不攀爬樓梯扶欄 , 上下樓梯做到輕聲慢步 , 靠右行走 . 操 場上不玩沙石和棍棒，沒有老師指導不得攀爬單雙杠，以免 發(fā)生危險，在校時間

17、嚴禁隨意出校門。廁所存在安全隱患， 提醒同學們上廁所時千萬注意安全，剛?cè)雽W時老師領(lǐng)著學生 上廁所，并對學生進行現(xiàn)場教育。充分利用班會或上課時間 加強安全宣傳教育 , 讓學生逐步真正認識到安全確實重要 . 在對他們“說”的同時 , 更注重教他們“做” 。 4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多 種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學 習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。 5、進行講衛(wèi)生的教育。剛?cè)雽W時，要利用課余時間或 打掃衛(wèi)生的時間，老師親自和學生打掃衛(wèi)生，教給學生打掃 衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，再 漸漸給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良

18、好的衛(wèi)生習慣。 6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中 個個是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，自理能力 極差極差的現(xiàn)狀， 向?qū)W生進行勞動教育， 自己的事情自己做、 不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱 愛勞動的風氣 7、進行不吃零食的教育。剛?cè)雽W的學生，每天口袋或 書包里裝著或多戓少的零食，多數(shù)都是垃圾食品，有的同學 吃完后就隨地亂扔包裝袋。針對這種現(xiàn)狀，老師利用上課或 班會時間給學生講解吃零食的危害，既不衛(wèi)生，又久對身體 健康不利，讓學生從內(nèi)心深處拒絕零食。對個別不聽勸告的 同學，和家長聯(lián)系。 （二）抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小 助手。 這學期，成立七個小組，小組內(nèi)輪流當組長，從一開始 的收發(fā)作業(yè)本 , 指導衛(wèi)生打掃 , 每天匯報班級課堂、作業(yè)、課 間等情況開始 , 逐步發(fā)展學生的能力