《心中的布鞋》閱讀練習及答案_第1頁
《心中的布鞋》閱讀練習及答案_第2頁
《心中的布鞋》閱讀練習及答案_第3頁
《心中的布鞋》閱讀練習及答案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、閱讀文段,回答問題 心中的布鞋 楊蘭琦 或是寒風料峭,或是身子每況愈下,時序漸近嚴冬,陣陣寒意 從腳底直往上竄,我回家從門后取下塵封已久的布鞋,抨掉蛛網(wǎng),拍 去灰塵,看著它,股股暖流遍布全身,一樁樁往事涌上心頭。 小時候能有華麗的衣裳,漂亮的鞋子就是我們孩子夢中的奢望, 我的母親卻能想方設(shè)法,把我們兄弟姐妹裝扮得漂漂亮亮。我每每在 半夜夢中驚醒時,總看到母親還在熟練敏捷地運針拉線, 嘴里哼著小 曲,沒有一絲倦意。 母親年輕時是方圓幾個村落有名的針線活能手,年輕情侶贈送 情物往往是布鞋、鞋墊,大多出自母親之手,壽酒上的禮物,也有我 母親的杰作。那時一到天黑,母親在忙完家務后,就在油燈下做針線 活

2、,樂此不疲。我們幾個村落有嫁女娶媳的人家,從十多里的地方, 提著火把,趕到我家里求我母親,不上兩天就樂呵呵地拿走布鞋、鞋 墊,在人家贊不絕口聲中,母親退下人家的重禮。 那時我們兄弟姐妹常常穿著精致漂亮的布鞋,恙來不少孩子欽 羨的目光,在那個年代,它是我們兄弟姐妹炫耀的資本,最高興的事 兒。 長大了,我來到一所縣級重點初中讀書,離家有二十多里。我 們農(nóng)家孩子不到寒冬,不會穿保暖的鞋,一星期就是解放鞋,而且是 光腳。一天下午,天氣驟寒,陰沉的天空飄起鵝毛大雪來,不一會兒, 地上就鋪上了一屢厚厚的雪,而且雪一直飄落不停。晚上,我們這些 衣著單薄的農(nóng)家孩子,光腳穿著解放鞋在走廊上跳著、跑著,驅(qū)逐寒 冷

3、。晚上下半夜,我們寢室里很多人被凍醒,咳嗽聲此起彼伏,驚醒 中,我感覺被子冰涼冰涼,颼颼涼風直往被子里鉆。 第二天清早,雪依然在飄飄灑灑,屋檐下晶瑩剔透的冰凌幾好 長好長。許多同學的家長紛紛從家里趕到學校,送來驅(qū)寒的衣物、林 子、鞋子,同學們歡呼雀躍。 我顯得十分落寞。 上課不久,老師叫我出教室,在走廊上見到了我的父母,下夾 著新被子、新棉衣,手里拿著新布棉鞋,父母紅撲的臉上顯露著焦急、 惶恐。母親急切的語氣中透露著擔心和愧疚。在喘氣、咳嗽、焦急的 從父親的口中得知,前幾天母親病了,晚上咳個不停,一直頭昏腦脹, 在床上躺了好凡天,下不了床,昨天下雪,母親硬撐著身子下床,連 夜納鞋,趕做棉衣,整

4、整忙了一個晚上,咳了一個晚上。一早便急急 地叫起父親趕往學校,本來父親不要母親來,但母親不放心,父親還 是沒有阻止住執(zhí)拗的母親。山間小溪的小木橋布滿了厚厚的積雪,父 親回家拿工具清掃,耽擱了時間,母親在來學校的路上,多次蹲下咳 嗽,所以來遲一些。我先前的些許不悅和遺憾已無影無蹤,唯有心中 的陣陣激動。(甲) 穿上新棉衣,接過母親手中的新布棉鞋,看到均勻的針線紋路, 穿在腳上,陣陣暖意從腳底散遍全身。父親攙扶著母親漸行漸遠,一 直消失在校門口。(乙) 一晃二十多年過去了,我清晰地記得當時的情景。我依然銘記 著,當時穿上新棉衣,新布棉鞋的溫暖遠不及父母對幾女愛的溫暖。 (丙) ? 現(xiàn)在,我常常穿著

5、皮鞋,盡管很合我的身份,但感覺鋰亮的皮 鞋不再舒適、溫暖,生硬、僵冷之感越來越明顯,每每一到嚴冬,冰 涼、刺骨的寒冷侵襲著我。 我多么渴望有一雙布鞋,可以溫暖溫暖我 的雙腳。(丁) ( 選自 2018 年中國精短散文精選 ) 71參照下面的表述,將選文的情節(jié)補充完整。 小時候,“我”炫耀布鞋T T 72賞析下列句子。 (1)總看到母親還在熟練敏捷地運針拉線,嘴里哼著小曲,沒有一絲 倦意。 (從描寫的角度賞析句子的表達效果 ) (2)在那個年代,它是我們兄弟姐妹斌耀的資本,最高興的事兒。 ( 分 析加點詞語的表達效果 ) 73下面的句子出自原文,它在文中的位置應該是 ( ) 我的眼淚禁不住簌簌而下。 A .(甲)B. (乙)C.(丙)D. (?。?74.第段獨句成段,有什么作用? 75簡述本文標題的好處。 答案】 71 初中時,父母送來布鞋; 現(xiàn)在,“我”渴望布鞋 72(1) 運用動作描寫,細致生動地表現(xiàn)了母親做布鞋動作的嫻熟、 敏捷及愜意,表現(xiàn)了母親勤勞的品質(zhì)。 (2) “資本”一詞生動形象地 寫出了布鞋在我們兄弟姐妹心中的份量以及我們的興奮之情。 73B 74(1) 在結(jié)構(gòu)上的作用 :過渡(承上啟下) 。(2) 在內(nèi)容上的作用 :與同 學們收到家長送來的驅(qū)寒的衣物那種興奮之情構(gòu)成對比,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論