2017-2018上-班主任工作計(jì)劃

1、班主任工作計(jì)劃班級(jí)管理工作是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮 班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。下面我對(duì)自己的班主任工作做以下打 算：一、基本情況分析：全班共有學(xué)生 25 人，其中男生 13 人，女生 12 人。本班學(xué)生開(kāi)朗好動(dòng)，思 維靈敏，積極向上，但是班級(jí)情況還是有一定的問(wèn)題學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣還 有待加強(qiáng)。所以我特制定了小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃，希望有所改 變。二、基本措施和做法。1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀 況，我主要采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi) 中下

2、生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué) 生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成 績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。進(jìn)行家庭訪問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在 家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作，施行班級(jí)小組互助學(xué)習(xí)。 組織好學(xué)生參加升 旗和做操。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象詳盡的愛(ài)國(guó)主義教育， 通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生心愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、心愛(ài)社會(huì)主義祖

3、國(guó)和人民解放軍 的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和跳繩運(yùn)動(dòng)，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的嚴(yán)重 措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確， 動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)和自治自理能力的嚴(yán)重途徑。目 前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女 在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集 體，心愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)意義。組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工

4、作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的吃緊 學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激烈，行為舉止也簡(jiǎn)易失控，在返家的途中會(huì)相互追 逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一 環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放 學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。 3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集 體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)優(yōu)異的班集體還應(yīng)該有優(yōu)良 的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主 任必須培養(yǎng)優(yōu)良的班

5、風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿 論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固 的目的。 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初 步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不夠，給予及時(shí)培養(yǎng)和教 育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī) 會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班 干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班 上的工作。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工 作。班集體中總有一些比較分外的學(xué)生，班主任必須做好這些分外學(xué)生的教育 工作。四、活動(dòng)安排：九月：學(xué)生入校教育；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)生升旗活動(dòng)和兩操規(guī) 范；進(jìn)行家訪，力爭(zhēng)做好家校溝通與合作；參加學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；舉行家長(zhǎng) 會(huì)十月：慶祝國(guó)慶活動(dòng)；繼續(xù)家訪；參加十月主