c語言程序課程設計報告學生籍貫信息記錄簿設計

1、課程設計報告書學生籍貫信息記錄簿設計 班 級： 學 號： 姓 名： 指導教師： 2010年07月14日課程設計報告內容1. 選擇題目 題目:學生籍貫信息記錄簿設計2. 內容摘要摘要：學生籍貫信息管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng),根據開發(fā)要求，主要完成對學生姓名、學號、籍貫等管理。隨著學校辦學規(guī)模的不斷擴大、辦學層次的多樣化、在校生的不斷增多。開發(fā)這系統(tǒng)可以是教務處老師減輕工作壓力，比較系統(tǒng)的對學生進行管理，加快速度、加強管理，使各項管理更加規(guī)范化 。本系統(tǒng)管理內容廣泛，全面涉及管理學生資料信息的管理。3. 索引關鍵詞關鍵詞：學生籍貫管理,結構體,循環(huán),函數(shù)4. 目錄目錄1題目要求42設計思想43系

2、統(tǒng)完成及功能44界面設計55正文56結論147參考資料148后記159附錄155.正文1.1課程設計題目要求1. 要求利用c語言面向過程的編程思想來完成系統(tǒng)的設計； 2. 突出c語言的函數(shù)特征，以多個函數(shù)實現(xiàn)每一個子功能； 3. 畫出功能模塊圖； 4. 進行簡單界面設計，能夠實現(xiàn)友好的交互； 5. 具有清晰的程序流程圖和數(shù)據結構的詳細定義； 6. 熟練掌握c語言對文件的各種操作。2.1設計思想程序運用結構體數(shù)組和循環(huán)進行程序的編寫.3.1系統(tǒng)完成功能及功能框圖1每條記錄包括一個學生學號、姓名、籍貫。2輸入功能：可以一次完成無數(shù)條記錄的輸入。3顯示功能：完成全部學生記錄的顯示。4查找功能：完成按

3、姓名、學號查找學生記錄，并顯示。5修改功能：通過查找學生姓名、學號，修改學生記錄。6保存功能:將學生記錄保存到任何自定義的文件中。7讀取功能：將保存到文件中的學生記錄讀取出來。8應提供一個界面來調用各個功能，調用界面和功能的操作界面應盡可能清晰美觀。主要功能 輸出編輯刪除查詢錄入4.1界面設計 5.1核心算法及說明 #include #include #include #include #define max 300struct student char name10; / 姓名 char no50; / 學號 char ad20; /籍貫;struct data int count; / 當

4、前學生數(shù)組中學生的個數(shù) struct student stumax; / 學生數(shù)組 dd; / 顯示主菜單void menu() system(cls); printf(n); printf(ttt*n); printf(ttt* *n); printf(ttt* 學生籍貫信息記錄簿 *n); printf(ttt* *n); printf(ttt* 0 退出 *n); printf(ttt* 1 查看所有學生信息 *n); printf(ttt* 2 輸入學生記錄 *n); printf(ttt* 3 刪除學生記錄 *n); printf(ttt* 4 編輯學生記錄 *n); printf(

5、ttt* 5 查詢（學號） *n); printf(ttt* 6 查詢（姓名） *n); printf(ttt* 7 查詢（籍貫） *n); printf(ttt* *n); printf(ttt*n); printf(ttt* 制作人：苑小葉 崔京 *n); / 等待用戶按回車后回到主菜單void to_menu() char c1,c2; printf(nnn按回車鍵返回主菜單.); scanf(%c%c,&c1,&c2); menu(); / 查看所有學生信息void view_data() int i; printf(姓名t學號t籍貫); printf(n-n); for(i=0;id

6、d.count;i+) printf(%st%st%sn,,dd.stui.no,dd.stui.ad); / 將數(shù)據從結構體數(shù)組保存到文件中void save_data() file *fp; int i,k; k=dd.count; fp=fopen(c:/dada.txt,w); fwrite(&k,sizeof(int),1,fp); for(i=0;ik;i+) fwrite(&dd.stui,sizeof(struct student),1,fp); fclose(fp); / 輸入學生記錄void add_data() struct student st;

7、 int b; int k; int i,j; while(1) j=0; printf(n請輸入學生信息:); printf(n姓名t學號t籍貫); printf(n-n); scanf(%s%s%s,,st.no,st.ad); for(i=0;idd.count;i+) if(strcmp(dd.stui.no,st.no)=0) j=1; printf(學號錄入重復，請重新輸入！); break; if(j=1) continue; if(j=0) k = dd.count; strcpy(,); strcpy(dd.stuk.no,

8、st.no); strcpy(dd.stuk.ad,st.ad); dd.count+; printf(nn繼續(xù)添加學生信息1-yes 0-no:); scanf(%d,&b); if(b=0) break; save_data();/ 將數(shù)據從文件讀到結構體數(shù)組中void read_data()file *fp;int i,k;struct student st;k=0;if(access(c:/dada.txt,0)=-1)/ 如果文件不存在fp=fopen(c:/dada.txt,w);fwrite(&k,sizeof(int),1,fp);fclose(fp);fp=fopen(c:/

9、dada.txt,r);fread(&k,sizeof(int),1,fp);dd.count=k;for(i=0;ik;i+)fread(&st,sizeof(struct student),1,fp);strcpy(,);strcpy(dd.stui.no,st.no); strcpy(dd.stui.ad,st.ad);fclose(fp);/ 刪除學生記錄void delete_data()int i,k;char no50;printf(n請輸入要刪除學生的學號:);scanf(%s,no);k=-1;for(i=0;idd.count;i+)i

10、f(strcmp(dd.stui.no,no)=0) k=i;break;if(k=-1)printf(nn沒有找到該學生(學號-%s)!,no);elsefor(i=k;idd.count;i+) strcpy(,dd.stui+1.name); strcpy(dd.stui.no,dd.stui+1.no); strcpy(dd.stui.ad,dd.stui+1.ad);dd.count-;save_data();printf(nn刪除(學號-%s)成功!,no);/ 編輯學生記錄void edit_data()int i,k;char no50,ad20;pri

11、ntf(n請輸入要編輯學生的學號:);scanf(%s,no);k=-1;for(i=0;idd.count;i+)if(strcmp(dd.stui.no,no)=0)k=i;break;if(k=-1)printf(nn沒有找到該學生(學號-%s)!,no);elseprintf(n姓名：%s,學號：%s,,dd.stuk.no);printf(n請修改學生數(shù)據:); printf(n籍貫：); scanf(%s,ad); strcpy(dd.stuk.ad,ad); / 查詢（學號）void query_data_no()int i,k;char no50;pri

12、ntf(n請輸入要查詢學生的學號:);scanf(%s,no);k=-1;for(i=0;idd.count;i+)if(strcmp(dd.stui.no,no)=0)printf(nn姓名t學號t籍貫);printf(n-n);k=i;printf(%st%st%sn,,dd.stui.no,dd.stui.ad);if(k=-1)printf(nn沒有找到該學生(學號-%s)!,no);/ 查詢（姓名）void query_data_name()int i,k;char name10;printf(n請輸入要查詢學生的姓名:);scanf(%s,name);k=-

13、1;for(i=0;idd.count;i+)if(strcmp(,name)=0)printf(nn姓名t學號t籍貫);printf(n-n);k=i;printf(%st%st%sn,,dd.stui.no,dd.stui.ad);if(k=-1)printf(nn沒有找到該學生(姓名-%s)!,name); /查詢（籍貫）void query_data_address() int i,sum=0;char ad20; printf(請輸入籍貫信息：); scanf(%s,ad); printf(該籍貫的學生有：); for(i=0;idd.

14、count;i+) if(strcmp(dd.stui.ad,ad)=0) printf(%st,); sum+; if(sum=0) printf( 0 人 n);/ 主函數(shù)void main()int fun;read_data();menu();while(1)printf(請輸入功能號0-7:,&fun);scanf(%d,&fun);switch(fun)case 0:/ 退出break;case 1:/ 查看所有學生信息view_data();break;case 2:/ 輸入學生記錄add_data();break;case 3:/ 刪除學生記錄delet

15、e_data();break;case 4:/ 編輯學生記錄edit_data();break;case 5:/ 查詢（學號）query_data_no();break; case 6:/ 查詢（姓名） query_data_name();break; case 7:/ 查詢（籍貫）query_data_address(); break;if(fun=0) break;to_menu(); 6.結論各項功能均能實現(xiàn)，但程序存在缺陷，如錄入重復學號，沒有出現(xiàn)提示功能，需要修改和完善。7.參考資料c語言設計第三版 清華大學出版社出版8.后記雖然該系統(tǒng)可以運行最基本的功能，但該系統(tǒng)仍然有不完善之處，有待添加更豐富的功能.感謝康亞男老師給與的細心指導,感謝同伴的積極配合共同完成了程序.9.附錄系統(tǒng)公共數(shù)據結構如下：#difine max300 定義常量n表示可錄入最大學生數(shù)int i，j、k，sum， i