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文檔簡介
1、建建 安安 風風 骨骨 說說 三三 曹曹 學習要點 1、了解建安風骨的含義、了解建安風骨的含義, 2、了解曹操、曹植的生平和詩歌風格、了解曹操、曹植的生平和詩歌風格 , 3、曹操、曹操蒿里行蒿里行、曹植、曹植送應氏送應氏. 何謂何謂“建安風骨建安風骨” 建安,是漢獻帝的年號,主要指公元建安,是漢獻帝的年號,主要指公元196年年 到到220年年 .在這一時期,國家動蕩,天下劇變在這一時期,國家動蕩,天下劇變 。 出門無所見,白骨蔽平原。出門無所見,白骨蔽平原。 路有饑婦人,抱子棄草間,路有饑婦人,抱子棄草間, 顧聞號泣聲,揮滋獨不還:顧聞號泣聲,揮滋獨不還: 未知身死處,何能兩相完!未知身死處,
2、何能兩相完! 驅馬棄之去,不忍聽此言。驅馬棄之去,不忍聽此言。 南登霸陵岸,回首望長安。南登霸陵岸,回首望長安。 -王粲王粲 建安風骨:悲涼慷慨、剛健有力。建安風骨:悲涼慷慨、剛健有力。 建安時期文學建安時期文學注意作品的抒情性注意作品的抒情性,再加再加 之處在戰(zhàn)亂的年代,思想感情更常常是表現(xiàn)之處在戰(zhàn)亂的年代,思想感情更常常是表現(xiàn) 的慷慨激昂。還有就是建安詩文所具有的明的慷慨激昂。還有就是建安詩文所具有的明 朗剛健的朗剛健的風風格。格。 稱為建安風骨。稱為建安風骨。 劉勰稱為劉勰稱為“并志深而筆長,故梗概而多氣也。并志深而筆長,故梗概而多氣也?!?唐代陳子昂稱之為唐代陳子昂稱之為“漢魏風骨漢魏
3、風骨”, 李白賦詩曰李白賦詩曰“蓬萊文章建安骨蓬萊文章建安骨”, 南宋嚴羽稱之為南宋嚴羽稱之為“建安風骨建安風骨”。 而這種建安風骨的形成,曹操是而這種建安風骨的形成,曹操是 引領風氣之先的倡導者和實踐者。引領風氣之先的倡導者和實踐者。 他和兒子曹植就是建安文學的他和兒子曹植就是建安文學的 靈魂人物。靈魂人物。 回顧與思考回顧與思考 根據(jù)以前所學內根據(jù)以前所學內 容,對曹操生平、詩容,對曹操生平、詩 歌的藝術特色進行簡歌的藝術特色進行簡 單的回顧。單的回顧。 曹操(曹操(155220),魏武帝東),魏武帝東 漢末年的政治家、軍事家、文學家。漢末年的政治家、軍事家、文學家。 本姓夏侯,字孟德,小
4、名阿瞞,一本姓夏侯,字孟德,小名阿瞞,一 名吉利,沛國譙郡(今安徽亳縣)名吉利,沛國譙郡(今安徽亳縣) 人,出生于一個大官僚地主家庭,人,出生于一個大官僚地主家庭, 長子。因其父曹嵩乃是中常侍曹騰長子。因其父曹嵩乃是中常侍曹騰 之養(yǎng)子,故改姓曹之養(yǎng)子,故改姓曹. 年二十,舉孝廉。年二十,舉孝廉。 初平元年(初平元年(190),起兵討董卓。),起兵討董卓。 建安元年(建安元年(196),迎獻帝都于許),迎獻帝都于許 昌。昌。 十三年(十三年(208),進位丞相。),進位丞相。 二十一年(二十一年(216),封魏王。),封魏王。 二十五年(二十五年(220),卒。),卒。 東臨碣石,以觀滄海。東臨
5、碣石,以觀滄海。 水何澹澹,山島竦峙。水何澹澹,山島竦峙。 樹木叢生,百草豐茂。樹木叢生,百草豐茂。 秋風蕭瑟,洪波涌起。秋風蕭瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中;日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。星漢燦爛,若出其里。 幸甚至哉!歌以詠志。幸甚至哉!歌以詠志。 觀滄海觀滄海 歷史學家范文瀾評價曹操說:歷史學家范文瀾評價曹操說:“他是撥亂世的英他是撥亂世的英 雄,所以表現(xiàn)在文學上,悲涼慷慨,氣魄雄豪。雄,所以表現(xiàn)在文學上,悲涼慷慨,氣魄雄豪?!?神龜雖壽,猶有竟時。神龜雖壽,猶有竟時。 騰蛇乘霧,終為土灰。騰蛇乘霧,終為土灰。 老驥伏櫪,志在千里;老驥伏櫪,志在千里; 烈士暮年,壯心不已
6、。烈士暮年,壯心不已。 盈縮之期,不但在天;盈縮之期,不但在天; 養(yǎng)怡之福,可得永年。養(yǎng)怡之福,可得永年。 幸甚至哉!歌以詠志。幸甚至哉!歌以詠志。 龜雖壽龜雖壽 對酒當歌,人生幾何?對酒當歌,人生幾何? 譬如朝露,去日苦多。譬如朝露,去日苦多。 慨當以慷,憂思難忘??斠钥叮瑧n思難忘。 何以解憂?唯有杜康。何以解憂?唯有杜康。 青青子衿,悠悠我心。青青子衿,悠悠我心。 但為君故,沈吟至今。但為君故,沈吟至今。 呦呦鹿鳴,食野之蘋。呦呦鹿鳴,食野之蘋。 我有嘉賓,鼓瑟吹笙。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。 短歌行短歌行 明明如月,何時可掇?明明如月,何時可掇? 憂從中來,不可斷絕。憂從中來,不可斷絕。 越
7、陌度阡,枉用相存。越陌度阡,枉用相存。 契闊談宴,心念舊恩。契闊談宴,心念舊恩。 月明星稀,烏鵲南飛,月明星稀,烏鵲南飛, 繞樹三匝,何枝可依?繞樹三匝,何枝可依? 山不厭高,海不厭深。山不厭高,海不厭深。 周公吐哺,天下歸心。周公吐哺,天下歸心。 詩歌:深受漢樂府民歌的影響,現(xiàn)詩歌:深受漢樂府民歌的影響,現(xiàn) 存二十余首,都是樂府詩。往往以存二十余首,都是樂府詩。往往以 舊題表現(xiàn)新的內容,舊題表現(xiàn)新的內容, 有反映當時社會的動亂,有抒寫個有反映當時社會的動亂,有抒寫個 人宏大的抱負,情感深沉,風格蒼人宏大的抱負,情感深沉,風格蒼 涼悲壯涼悲壯 。 散文:多切政事,清峻通脫。散文:多切政事,清峻
8、通脫。 關東有義士,關東有義士, 興兵討群兇。興兵討群兇。 初期會盟津,初期會盟津, 乃心在咸陽。乃心在咸陽。 軍合力不齊,軍合力不齊, 躊躇而雁行。躊躇而雁行。 勢利使人爭,勢利使人爭, 嗣還自相戕。嗣還自相戕。 淮南弟稱號,淮南弟稱號, 刻璽于北方。刻璽于北方。 鎧甲生蟣虱,鎧甲生蟣虱, 萬姓以死亡。萬姓以死亡。 白骨露于野,白骨露于野, 千里無雞鳴。千里無雞鳴。 生民百遺一,生民百遺一, 念之斷人腸。念之斷人腸。 背景背景 東漢末年,董卓專權,關東漢末年,董卓專權,關 東(函谷關以東)各州郡將領於東(函谷關以東)各州郡將領於 初平元年(公元一九初平元年(公元一九年)春,年)春, 聯(lián)合起兵
9、討伐董卓,推渤海太守聯(lián)合起兵討伐董卓,推渤海太守 袁紹為盟主。但諸將領各有打算,袁紹為盟主。但諸將領各有打算, 觀望不前,想保存自己的實力,觀望不前,想保存自己的實力, 甚至互相殘殺,以次擴充自己的甚至互相殘殺,以次擴充自己的 實力。本詩即以這一歷史事實為實力。本詩即以這一歷史事實為 題材。作者曹操對聯(lián)軍的自相殘題材。作者曹操對聯(lián)軍的自相殘 殺,以及使生產遭受破壞,百姓殺,以及使生產遭受破壞,百姓 遭受戰(zhàn)禍的悲慘景象,作了真實遭受戰(zhàn)禍的悲慘景象,作了真實 而形象化的描寫,并對民間疾苦而形象化的描寫,并對民間疾苦 表示了同情。表示了同情。 解題解題 “蒿里蒿里”之曲,原是齊國東之曲,原是齊國東
10、部的民謠,它是當?shù)氐氖看蠓颉⒉康拿裰{,它是當?shù)氐氖看蠓颉?庶民死后出殯時唱的挽歌。唱時庶民死后出殯時唱的挽歌。唱時 一人領唱一人領唱 ,數(shù)千人和唱,場面,數(shù)千人和唱,場面 相當?shù)膲延^。曹操戎馬一生,寫相當?shù)膲延^。曹操戎馬一生,寫 了許多詩,全是樂府詩,現(xiàn)存二了許多詩,全是樂府詩,現(xiàn)存二 十多首,都具有民間歌謠的特點。十多首,都具有民間歌謠的特點。 這一首這一首蒿里行蒿里行,就是他運用,就是他運用 樂府詩的形式,反映漢末社會動樂府詩的形式,反映漢末社會動 亂現(xiàn)實的詩篇。亂現(xiàn)實的詩篇。 這是一首具有較突出的這是一首具有較突出的 人民性和現(xiàn)實主義的好詩。他人民性和現(xiàn)實主義的好詩。他 之所以好,是因為
11、它不僅對因之所以好,是因為它不僅對因 戰(zhàn)亂而陷于水深火熱之中的苦戰(zhàn)亂而陷于水深火熱之中的苦 難人民,表示了很大的悲憤和難人民,表示了很大的悲憤和 同情,而且對造成人民疾苦的同情,而且對造成人民疾苦的 首惡群兇,給予無情的揭露和首惡群兇,給予無情的揭露和 鞭笞。鍾惺在鞭笞。鍾惺在古詩歸古詩歸中贊中贊 揚這首詩說它是:揚這首詩說它是:“漢末實漢末實 錄錄”、是、是“史詩史詩”。 關東有義士,興兵討群兇關東有義士,興兵討群兇。 敘敘 述當年關東諸群將領聯(lián)兵討述當年關東諸群將領聯(lián)兵討 卓的一段史實。義士指討伐董卓的一段史實。義士指討伐董 卓的諸州郡首領。群兇指董卓卓的諸州郡首領。群兇指董卓 等。董卓原
12、系西北涼州的下層豪強,等。董卓原系西北涼州的下層豪強, 為人狼戾賊忍,暴虐不仁,是為人狼戾賊忍,暴虐不仁,是 有史以來未曾有過的慘毒之人,漢有史以來未曾有過的慘毒之人,漢 靈帝劉弘死,董卓遂乘帝室大靈帝劉弘死,董卓遂乘帝室大 亂,外戚、宦官互相謀殺之機,亂,外戚、宦官互相謀殺之機, 進兵京師,從此專斷朝廷,無所不進兵京師,從此專斷朝廷,無所不 用其極。用其極。 其所作所為,引起朝野其所作所為,引起朝野 人士,特別是關東諸郡軍事人士,特別是關東諸郡軍事 豪強的強烈不滿,於是同時豪強的強烈不滿,於是同時 起兵,各擁兵數(shù)萬,推袁紹起兵,各擁兵數(shù)萬,推袁紹 為盟主,以勤王的名義共同為盟主,以勤王的名義
13、共同 討卓。先此,董卓曾表曹操討卓。先此,董卓曾表曹操 為驍騎校尉,欲與計事為驍騎校尉,欲與計事 曹操不肯與之沆瀣一氣,率曹操不肯與之沆瀣一氣,率 先在已吾(河南省寧陵縣)先在已吾(河南省寧陵縣) 起兵討卓。起兵討卓。 初期會盟津,乃心在咸陽。初期會盟津,乃心在咸陽。 盟津,即孟津(今河南盟津,即孟津(今河南 省孟縣南),曹操寫了兩個省孟縣南),曹操寫了兩個 歷史典故,商朝末年,商紂歷史典故,商朝末年,商紂 王無道,周武王伐紂,會八王無道,周武王伐紂,會八 百諸侯于盟津,;另一個故百諸侯于盟津,;另一個故 事是說,劉邦、項攻打秦時事是說,劉邦、項攻打秦時 曾約定,誰先打下咸陽,誰曾約定,誰先打
14、下咸陽,誰 為王。為王。 雖然你人在外,而你的心雖然你人在外,而你的心 卻無時無刻不在王室。以後因卻無時無刻不在王室。以後因 稱關心國事、忠於朝廷為乃稱關心國事、忠於朝廷為乃 心王室。心王室。 咸陽指長安,咸陽指長安, 代稱王室。故此兩句是說,最代稱王室。故此兩句是說,最 初的希望是:討卓聯(lián)軍能夠像初的希望是:討卓聯(lián)軍能夠像 昔日周王伐紂時,與各路諸侯昔日周王伐紂時,與各路諸侯 會盟孟津那樣同心協(xié)力,共討會盟孟津那樣同心協(xié)力,共討 董卓,復興漢室。此生動地表董卓,復興漢室。此生動地表 現(xiàn)出詩人的雄韜大略和參加討現(xiàn)出詩人的雄韜大略和參加討 卓聯(lián)軍的心志。卓聯(lián)軍的心志。 軍合力不齊,躊躇而雁行。軍
15、合力不齊,躊躇而雁行。 此寫關東諸郡將領聯(lián)合起此寫關東諸郡將領聯(lián)合起 兵之初的情景。作者的初衷,兵之初的情景。作者的初衷, 是希望各路將領同心協(xié)力,扶是希望各路將領同心協(xié)力,扶 助漢室,鏟除群兇。然而助漢室,鏟除群兇。然而 事與愿違,諸郡將領各懷異心。事與愿違,諸郡將領各懷異心。 有的畏卓兵強;有的想保有的畏卓兵強;有的想保 存自己的實力,以致觀望不前。存自己的實力,以致觀望不前。 詩人一反聯(lián)軍將領遲疑不進的詩人一反聯(lián)軍將領遲疑不進的 消極態(tài)度,獨自引兵而西,將據(jù)成消極態(tài)度,獨自引兵而西,將據(jù)成 皋??上С鰬?zhàn)不利,士卒死傷甚多,皋??上С鰬?zhàn)不利,士卒死傷甚多, 詩人自己也為流矢所中。而聯(lián)軍兵詩
16、人自己也為流矢所中。而聯(lián)軍兵 十馀萬,卻天天置酒高會,不圖十馀萬,卻天天置酒高會,不圖 進取。詩人因而感慨萬千。進取。詩人因而感慨萬千。 躊躇從情狀方面寫出各躊躇從情狀方面寫出各 路將領猶豫不定、畏縮不前的樣子。路將領猶豫不定、畏縮不前的樣子。 雁行,指雁飛有序,或成一雁行,指雁飛有序,或成一 字形,或成人字形,不能互相字形,或成人字形,不能互相 超越。從行動方面?zhèn)葘懧?lián)軍各路兵超越。從行動方面?zhèn)葘懧?lián)軍各路兵 馬互相觀望,誰也不肯率先出戰(zhàn)。馬互相觀望,誰也不肯率先出戰(zhàn)。 雁行二字貼切而生動雁行二字貼切而生動 。 勢利使人爭,嗣還自相戕。勢利使人爭,嗣還自相戕。 寫原討卓聯(lián)軍各路將領之間的寫原討卓
17、聯(lián)軍各路將領之間的 互相殘殺和兼并。從歷史角度來看,互相殘殺和兼并。從歷史角度來看, 以袁紹為盟主的討卓諸將,其實也多以袁紹為盟主的討卓諸將,其實也多 是雄據(jù)一方、殘害百姓的軍事豪強。是雄據(jù)一方、殘害百姓的軍事豪強。 他們所以出義兵勤王的旗號反對董卓,他們所以出義兵勤王的旗號反對董卓, 實際上是為了借以鞏固和加強他們各實際上是為了借以鞏固和加強他們各 自的割據(jù)實力。詩人清醒地意識到討自的割據(jù)實力。詩人清醒地意識到討 卓聯(lián)軍軍合力不齊,躊躇而雁行卓聯(lián)軍軍合力不齊,躊躇而雁行 的內在原因。故此兩句是全詩的關鍵,的內在原因。故此兩句是全詩的關鍵, 具有承上啟下、警醒全篇的作用。具有承上啟下、警醒全篇
18、的作用。 它說明了討卓聯(lián)軍為什麼它說明了討卓聯(lián)軍為什麼 不能同心協(xié)力地把討卓戰(zhàn)爭進不能同心協(xié)力地把討卓戰(zhàn)爭進 行到底,也深刻地揭示出他們行到底,也深刻地揭示出他們 為什麼會嗣還自相戕,以為什麼會嗣還自相戕,以 致造成下文所描寫的那種社會致造成下文所描寫的那種社會 慘象。慘象。 淮南弟稱號,刻璽於北方。淮南弟稱號,刻璽於北方。 淮南弟稱號兩句,通淮南弟稱號兩句,通 過兩個典型事例,說明聯(lián)軍將過兩個典型事例,說明聯(lián)軍將 領早就各懷異心。領早就各懷異心。 上句指袁紹的從弟袁術上句指袁紹的從弟袁術 在壽春(今安徽省壽縣)僭在壽春(今安徽省壽縣)僭 (jin)稱皇帝事。下句指)稱皇帝事。下句指 初平二年
19、(公元一九一年)初平二年(公元一九一年) 袁紹謀廢漢獻帝,立幽州牧袁紹謀廢漢獻帝,立幽州牧 劉虞為天子,并刻作金璽劉虞為天子,并刻作金璽 事。事。 這裏淮南、北方這裏淮南、北方 并舉,是因袁術割據(jù)淮南(今并舉,是因袁術割據(jù)淮南(今 安徽省六安、巢湖一帶,漢初安徽省六安、巢湖一帶,漢初 為淮南國屬地),袁紹屯兵淮為淮南國屬地),袁紹屯兵淮 河以北的河內(今河南省武涉河以北的河內(今河南省武涉 縣西南)。縣西南)。 詩人特以袁氏兄弟所作所詩人特以袁氏兄弟所作所 為為例,一方面說明詩人對他為為例,一方面說明詩人對他 們僭越行為的不滿,另一方面?zhèn)冑栽叫袨榈牟粷M,另一方面 還因為他們是當時淮河南北兩還因
20、為他們是當時淮河南北兩 個最大的軍事豪強,他們給社個最大的軍事豪強,他們給社 會和人民群眾帶來的危害更大。會和人民群眾帶來的危害更大。 通過兩例,說明聯(lián)軍將領早就通過兩例,說明聯(lián)軍將領早就 各懷異心。各懷異心。 鎧甲生蟣蝨,萬姓以死亡。鎧甲生蟣蝨,萬姓以死亡。 這兩句寫戰(zhàn)爭的頻仍和殘這兩句寫戰(zhàn)爭的頻仍和殘 酷??帷?上句以小見大,從戎旅寫上句以小見大,從戎旅寫 起,通過戰(zhàn)爭中的一件生活起,通過戰(zhàn)爭中的一件生活 細事細事連年爭戰(zhàn)戰(zhàn)士身上連年爭戰(zhàn)戰(zhàn)士身上 生了蟣蝨,來反映烽火不斷生了蟣蝨,來反映烽火不斷 兵士不得解甲。兵士不得解甲。 下句從大處落筆,寫百姓下句從大處落筆,寫百姓 的大量死亡,概括地
21、反映出的大量死亡,概括地反映出 戰(zhàn)爭的殘酷。此兩句在寫戰(zhàn)戰(zhàn)爭的殘酷。此兩句在寫戰(zhàn) 爭的頻仍和殘酷。爭的頻仍和殘酷。 白骨露於野,千里無雞鳴。白骨露於野,千里無雞鳴。 這兩句進一步寫出戰(zhàn)亂所這兩句進一步寫出戰(zhàn)亂所 造成的嚴重社會後果。造成的嚴重社會後果。 上承萬姓句,從戰(zhàn)場寫上承萬姓句,從戰(zhàn)場寫 起從戰(zhàn)場寫起:因為兵民死亡起從戰(zhàn)場寫起:因為兵民死亡 慘重,尸體無人收殮掩埋,任慘重,尸體無人收殮掩埋,任 其暴露荒野,年復一年,唯見其暴露荒野,年復一年,唯見 百骨纍纍。這是一幅多麼令人百骨纍纍。這是一幅多麼令人 觸目驚心的戰(zhàn)爭慘象啊!下句觸目驚心的戰(zhàn)爭慘象啊!下句 把筆鋒伸向廣闊的地區(qū),把筆鋒伸向廣
22、闊的地區(qū), 以無雞鳴來寫戰(zhàn)爭所造以無雞鳴來寫戰(zhàn)爭所造 成的無人區(qū)成的無人區(qū)那裏荒無人跡,那裏荒無人跡, 自然也就聽不到雞鳴。句首再著自然也就聽不到雞鳴。句首再著 千里這樣一個表示空間范圍千里這樣一個表示空間范圍 的詞語,更見戰(zhàn)爭所造成的後果的詞語,更見戰(zhàn)爭所造成的後果 該是多麼嚴重!在如此廣袤的地該是多麼嚴重!在如此廣袤的地 區(qū)都荒無人煙,那社會生產力將區(qū)都荒無人煙,那社會生產力將 破壞到什麼程度,不就可想而知破壞到什麼程度,不就可想而知 了麼?此兩句進一步寫出戰(zhàn)亂所了麼?此兩句進一步寫出戰(zhàn)亂所 造成的嚴重社會後果造成的嚴重社會後果 生民百遺一,念之斷人腸生民百遺一,念之斷人腸 直接抒發(fā)了詩人
23、的悲痛之感直接抒發(fā)了詩人的悲痛之感 和對無辜百姓慘遭屠戮的憐憫之和對無辜百姓慘遭屠戮的憐憫之 情。情。 思考:思考:“生民百遺一生民百遺一”這一句這一句 同上下文之間有什么關系?同上下文之間有什么關系? (1)上文從死亡之多著墨,)上文從死亡之多著墨, 而這裏卻從生者之少落筆,而這裏卻從生者之少落筆, 兩相對照,更見戰(zhàn)爭給人民兩相對照,更見戰(zhàn)爭給人民 群眾所帶來的深重災難和對群眾所帶來的深重災難和對 社會生產力所造成的嚴重破社會生產力所造成的嚴重破 壞。壞。 (2)從章法上看,這一句還)從章法上看,這一句還 有為結句念之斷人腸抒有為結句念之斷人腸抒 發(fā)感情蓄勢的作用。發(fā)感情蓄勢的作用。 詩的後
24、半,一唱三嘆,反詩的後半,一唱三嘆,反 復詠嘆死亡之多、生者之少以復詠嘆死亡之多、生者之少以 及破壞之嚴重,決非夸大其辭,及破壞之嚴重,決非夸大其辭, 而是歷史事實。詩人在他後來而是歷史事實。詩人在他後來 發(fā)布的軍譙發(fā)布的軍譙qio令中曾經令中曾經 這樣寫道:吾起義兵,為天這樣寫道:吾起義兵,為天 下除暴亂,舊土(指中原地區(qū))下除暴亂,舊土(指中原地區(qū)) 人民死喪略盡,國中終日行,人民死喪略盡,國中終日行, 不見所識,使我凄愴傷懷。不見所識,使我凄愴傷懷。 當然,作為一個封建統(tǒng)治當然,作為一個封建統(tǒng)治 者,曹操在運籌演謀,鞭撻者,曹操在運籌演謀,鞭撻 宇內、以戰(zhàn)爭手段兼并群雄、宇內、以戰(zhàn)爭手段
25、兼并群雄、 統(tǒng)一北部中國的過程中,也屠統(tǒng)一北部中國的過程中,也屠 戮過無辜的百姓。因此,我們戮過無辜的百姓。因此,我們 歷史地肯定他念之斷人腸歷史地肯定他念之斷人腸 這種哀憫生民涂炭的思想感情這種哀憫生民涂炭的思想感情 的同時,還必須看到他的階級的同時,還必須看到他的階級 局限。局限。 全詩大致可分為兩大部分。全詩大致可分為兩大部分。 第一部分,前十句第一部分,前十句 寫漢末以來軍事豪強的混戰(zhàn)和割據(jù)。這寫漢末以來軍事豪強的混戰(zhàn)和割據(jù)。這 一部分又可分為兩層,一部分又可分為兩層, (1)前四句是第一層,首先,寫當年關)前四句是第一層,首先,寫當年關 東諸軍聯(lián)兵討伐董卓和詩人參加討卓聯(lián)東諸軍聯(lián)兵討
26、伐董卓和詩人參加討卓聯(lián) 軍的心志。軍的心志。 (2)軍合六句為第二層,再一抑,)軍合六句為第二層,再一抑, 轉寫諸郡起兵以後所出現(xiàn)的情況。轉寫諸郡起兵以後所出現(xiàn)的情況。 結結 構構 第二部分,詩末六句,第二部分,詩末六句, 概括地描繪出軍閥混亂所概括地描繪出軍閥混亂所 造成的嚴重社會後果,抒發(fā)了造成的嚴重社會後果,抒發(fā)了 詩人傷時憫亂的思想感情。詩人傷時憫亂的思想感情。 (一)(一)“ 漢末實錄漢末實錄 ” 藝藝 術術 特特 色色 (二)(二)“古直悲涼古直悲涼” 1、渾厚質樸,不加雕琢。、渾厚質樸,不加雕琢。 2、慷慨悲涼,富于同情心。、慷慨悲涼,富于同情心。 “ 白骨露于野,千里無雞白骨露
27、于野,千里無雞 鳴。鳴。” 曹植曹植 謝靈運曾說:謝靈運曾說:“天下才有一石,曹子建天下才有一石,曹子建 獨占八斗,我得一斗,天下共分一斗。獨占八斗,我得一斗,天下共分一斗。” 曹植生平曹植生平 曹植曹植(192232),三國時魏國人。,三國時魏國人。 字子建。他是曹操之妻卞氏所生第三字子建。他是曹操之妻卞氏所生第三 子。曹植自幼穎慧子。曹植自幼穎慧,年年10歲余歲余,便誦讀詩、便誦讀詩、 文、辭賦數(shù)十萬言文、辭賦數(shù)十萬言,出言為論出言為論,下筆成章,下筆成章, 深得曹操的寵信。曹操曾經認為曹植深得曹操的寵信。曹操曾經認為曹植 在諸子中在諸子中“最可定大事最可定大事”,幾次想要,幾次想要 立他
28、為太子。立他為太子。 然而曹植行為放任,屢犯法禁,然而曹植行為放任,屢犯法禁, 引起曹操的震怒,而他的兄長曹丕則引起曹操的震怒,而他的兄長曹丕則 頗能矯情自飾,終于在立儲斗爭中漸頗能矯情自飾,終于在立儲斗爭中漸 占上風,并于建安二十二年占上風,并于建安二十二年(217)得立得立 為太子。建安二十五年,曹操病逝,為太子。建安二十五年,曹操病逝, 曹丕繼魏王位,不久又稱帝。曹植的曹丕繼魏王位,不久又稱帝。曹植的 生活從此發(fā)生了根本性的改變。他從生活從此發(fā)生了根本性的改變。他從 一個過著優(yōu)游宴樂生活的貴公子,變一個過著優(yōu)游宴樂生活的貴公子,變 成處處受限制和打擊的對象。成處處受限制和打擊的對象。 黃
29、初七年黃初七年(226),曹丕病逝,曹睿繼曹丕病逝,曹睿繼 位,即魏明帝。曹睿對他仍嚴加防范和位,即魏明帝。曹睿對他仍嚴加防范和 限制,處境并沒有根本好轉。曹植在文、限制,處境并沒有根本好轉。曹植在文、 明二世的明二世的12年中,曾被遷封過多次,最年中,曾被遷封過多次,最 后的封地在陳郡,卒謚思,故后人稱之后的封地在陳郡,卒謚思,故后人稱之 為為“陳王陳王”或或“陳思王陳思王”。 他的創(chuàng)作分為前后兩個階段:他的創(chuàng)作分為前后兩個階段: 前期詩歌可分為兩大類:前期詩歌可分為兩大類: 一類表現(xiàn)他貴介公子的優(yōu)游生活,一類表現(xiàn)他貴介公子的優(yōu)游生活, 一類則反映他一類則反映他“生乎亂、長乎軍生乎亂、長乎軍
30、”的時代感的時代感 受。受。 后期詩歌,主要抒發(fā)他在壓制之下時而憤慨后期詩歌,主要抒發(fā)他在壓制之下時而憤慨 時而哀怨的心情時而哀怨的心情,表現(xiàn)他不甘被棄置表現(xiàn)他不甘被棄置,希冀用希冀用 世立功的愿望。世立功的愿望。 今存曹植比較完整的詩歌有今存曹植比較完整的詩歌有80余首余首。 有有曹子健集曹子健集 創(chuàng)作情況創(chuàng)作情況 對詩歌的貢獻對詩歌的貢獻 發(fā)展了五言詩。發(fā)展了五言詩。 漢樂府古辭多以敘事為主,至漢樂府古辭多以敘事為主,至古古 詩十九首詩十九首,抒情成分才在作品中占重,抒情成分才在作品中占重 要地位。曹植發(fā)展了這種趨向要地位。曹植發(fā)展了這種趨向,把抒情和把抒情和 敘事有機地結合起來敘事有機地
31、結合起來,使五言詩既能描寫使五言詩既能描寫 復雜的事態(tài)變化。又能表達曲折的心理復雜的事態(tài)變化。又能表達曲折的心理 感受,大大豐富了它的藝術功能。感受,大大豐富了它的藝術功能。 送應氏送應氏 步登北邙阪,遙望洛陽山。步登北邙阪,遙望洛陽山。 洛陽何寂寞,宮室盡燒焚。洛陽何寂寞,宮室盡燒焚。 垣墻皆頓擗,荊棘上參天。垣墻皆頓擗,荊棘上參天。 不見舊耆老,但睹新少年。不見舊耆老,但睹新少年。 側足無行徑,荒疇不復田。側足無行徑,荒疇不復田。 游子久不歸,不識陌與阡。游子久不歸,不識陌與阡。 中野何蕭條,千里無人煙。中野何蕭條,千里無人煙。 念我平常居,氣結不能言。念我平常居,氣結不能言。 寫作背景寫作背景 送應氏送應氏共兩首,是曹植
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