2016年安徽教師考編大綱中小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計推薦《有趣的圖形》匯總

1、第7課有趣的圖形緊隨明尚教育，考編先人一步！教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察操作，初步認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓形。2、通過圖形在生活中的應(yīng)用，感受到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的 興趣。教學(xué)重點：會辨認(rèn)長方形、正方形、三角形、圓形這四種圖形。教學(xué)難點：體會面”在體”上。學(xué)法指導(dǎo):小組合作、自主探究。教學(xué)方法:啟發(fā)式、情境式、嘗試法教學(xué)教具準(zhǔn)備:交通標(biāo)志牌、習(xí)題卡、若干立體圖形、平面圖形。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣師:圓圓的臉上露出甜甜的微笑，給老師笑一下。咦！你們桌子上都擺積木了，喜 歡玩嗎？能說說你手中的積木是什么形狀嗎？生:長方體、正方體、圓柱。師：（出示三棱柱這個物體有點特別，

2、你知道它的名字嗎？生:三棱柱。師:這些都是立體圖形。二、探究新知1、師:今天我們還要認(rèn)識幾位新朋友，（當(dāng)當(dāng)當(dāng)，他們就在這個機器人的身上 請大家來找一找，分分類，看看有幾種圖形。（貼機器人師:拆分機器人，（貼一個，板書一個名稱師:它們還有一個統(tǒng)一的名字，叫做平面圖形,今天我們就一起來認(rèn)識這些有趣的 平面圖形。（板書:有趣的圖形2、師:我們每天放學(xué)回到家中，依偎在爸爸媽媽的懷抱，享受家的溫暖，這些新朋友的家住在什么地方呢？我們到哪兒去找它們呢？師：（手拿長方體，用手摸著它的面，請看這個長方體，這個面是什么形狀的？生:長 方形。師:我們從長方體上找到了長方形。也就是從立體圖形中找到了今天的新朋友。你

3、試著從其它的立體圖形中找找其它幾位新朋友。生:我從正方體上找到了正方形。師:你找到幾個正方形？生:6個。生:正方體有6個面,每個面都是正方形。師:摸一摸你剛才找到的幾個面，說說摸的時候有什么感覺？生:平平的、滑滑的。3、師:這些圖形有點著急了，我們趕快從立體圖形中把他們請出來吧！自己選 個積木畫一畫，（注意:左手按緊積木不動，右手來畫。師:好多同學(xué)的筆上功夫還要加油。4、師:請同學(xué)們放亮眼睛，記住新朋友的樣子。師:請閉上眼睛，老師說四種圖形的名字，你用手比劃它的樣子。師:你能很快說出它們的名字嗎？（試試看生:長方體、正方體（同學(xué)們興趣盎然。三、尋找生活中的圖形1、生活中，你在哪兒見過這些圖形呢

4、？（可以離開座位生:桌子的面是長方形生:黑板的面是長方形生:電燈開關(guān)盒的面是正方形生:鐘表的面是圓形生:紅領(lǐng)巾是三角形師:生活真奇妙，這么多的地方用了不同的圖形，使我們的生活更豐富多彩。2、請你仔細(xì)觀察，說出交通標(biāo)志牌的形狀。認(rèn)識嗎？說說看師:交通標(biāo)志主要是提醒大家時時刻刻要注意安全。你還知道哪些交通規(guī)則？生:紅燈停，綠燈行。生:上下樓梯靠右行。師:老師相信我們班的小朋友都能自覺遵守交通規(guī)則的，對嗎？四、基本練習(xí)師:這些圖形寶寶今天和大家交朋友了 ，特開心,他們盡情地玩，連自己的家都找 不到了，我們幫忙找找吧!打開練習(xí)紙。（生答完后師:你們很會思考。對了的給自己畫上一個喜歡的圖形寶寶。（夸夸自己五、拓展練習(xí)師:我們的生活，離不開這些圖形的裝扮，用這些圖形，可以拼成漂亮的圖畫，請 看:（出示圖片老師把這