《土地面積計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、土地面積計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)第六單元：第一課時(shí)（6465頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：（知識(shí)與技能）1結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)土地面積單位“公頃”、探索“公頃”和“平方米”之間關(guān)系的過(guò)程。2、 了解“公頃”是測(cè)量土地面積的專用單位，知道1公頃=10000平方米，會(huì)解決關(guān)于土地面 積的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、 對(duì)周圍環(huán)境中與土地面積有關(guān)的事物有好奇心，獲得用自己的知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。 情感目標(biāo)：（情感與態(tài)度）1、培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)的精神；2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生自主探索“公頃”和“平方米”之間的關(guān)系，感受1公頃面積的大小，并能用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的相關(guān)問(wèn)題。

2、教學(xué)方法：談話、自主探索教學(xué)過(guò)程：一：談話導(dǎo)入：1、口算練習(xí)：2、 大家算得又快又對(duì)，伸出大拇指夸一夸：我們真棒！好，現(xiàn)在都看著自己的大拇指， 說(shuō)說(shuō)自己的大拇指指甲表面的大小有多大？指甲表面的大小大約是1平方厘米，接著復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的面積單位：平方厘米、平方分米、平方米。計(jì)量大面積就要用大的面積單位， 計(jì)量土地的面積可以用平方米， 那么計(jì)量更大的土地的面積還會(huì)用到 什么單位呢？二：認(rèn)識(shí)公頃。1、出示圖片1中國(guó)國(guó)家館：占地面積約出示世博會(huì)的幾張圖片，上面均有“公頃”這一單位。圖片 4.7公頃。圖片2:主題館總占地面積約11.5公頃，它是由占地面積為14000平方米的城市人館， 以及生命陽(yáng)光館等共5個(gè)展

3、館組成的。大家發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)公頃這個(gè)單位，公頃比平方米 大。2、認(rèn)識(shí)公頃（1） 、揭示課題：教師介紹“測(cè)量土地面積時(shí)，常用平方米、公頃作單位”。特別指出，“公頃”是測(cè)量土地面積（板書(shū)課題）的專用單位。教師提出問(wèn)題：那么1公頃究竟有多大呢？（2）學(xué)生自學(xué)探究以下3個(gè)問(wèn)題： 、邊長(zhǎng)是多少的正方形面積是 1公頃？ 、1公頃等于多少平方米？你是怎么知道的？ 、估計(jì)一下你們學(xué)校的大操場(chǎng)有 1公頃嗎？你的理由是什么？要求：先獨(dú)自看書(shū)并記錄答案 ，然后小組討論。通過(guò)獨(dú)立看書(shū)、小組討論、交流匯報(bào)使學(xué)生充分感知1公頃的大小。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：邊長(zhǎng)是 100米的正方形的面積就是1公頃。100乘以100等于10000

4、,所以：1 公頃=10000平方米（學(xué)生匯報(bào)并板書(shū)）通過(guò)對(duì)操場(chǎng)面積的估測(cè)和計(jì)算讓學(xué)生充分感受1公頃的大小。學(xué)生有的是根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有的是通過(guò)估測(cè)長(zhǎng)、寬，有的根據(jù)跑道的長(zhǎng)來(lái)估測(cè)的。教師出示操場(chǎng)的長(zhǎng)：130米，寬：70米，學(xué)生口算得出：操場(chǎng)的面積不到1公頃，教師出示幻燈片，動(dòng)畫(huà)演示：整個(gè)操場(chǎng)再加上草坪和觀眾席大約就是1公頃。 讓學(xué)生閉上眼睛想想1公頃的大小。（3） 教師結(jié)合學(xué)校圖片， 介紹學(xué)校的占地面積，同時(shí)引出“畝”的認(rèn)識(shí)：早在二千多年前，我國(guó)勞動(dòng)人民就開(kāi)始用畝作單位計(jì)量土地的面積了。當(dāng)時(shí)，他們用步測(cè)的方法（一步等于5尺），先量出一塊長(zhǎng)方形土地的長(zhǎng)和寬，算出它們的乘積，再除以240，就得到

5、畝數(shù)?，F(xiàn)在，一般用平方米、公頃等計(jì)量土地的面積。公頃、平方米和畝之間的關(guān)系是：1公頃=15畝，1畝 667平方米。（老師介紹，強(qiáng)調(diào)學(xué)生只需簡(jiǎn)單了解即可，不做深入學(xué)習(xí)）。三、梯度練習(xí)：（1 ）再次出示中國(guó)館的圖片，中國(guó)國(guó)家館：占地面積約4.6公頃，合（46000）平方米。讓學(xué)生用自己的話說(shuō)說(shuō)中國(guó)館有多大 ？學(xué)生會(huì)說(shuō)：4個(gè)操場(chǎng)那么大，學(xué)校的一半（2） 、出示天安門廣場(chǎng)的圖片，談話：誰(shuí)去過(guò)天安門，天安門大不大？天安門是世界上最大的廣場(chǎng)之一。依次出示天安門廣場(chǎng)的信息和問(wèn)題：天安門廣場(chǎng)的面積是 44萬(wàn)平方米，合（440000）公頃？學(xué)生自主探索解決問(wèn)題的方法，然后匯報(bào)。再出示：如果每平方米站4人，天安門

6、廣場(chǎng)可容納（1760000）人？讓學(xué)生回憶國(guó)慶 60周年的壯麗場(chǎng)景，感受作為一名中國(guó)人的驕傲和自 豪。學(xué)生自主交流，匯報(bào)。（3） 、如果停車場(chǎng)每輛小汽車占地面積約為25平方米的話，那占地1公頃的停車場(chǎng)同時(shí)最多可以停多少輛小汽車？（學(xué)生自主解決，并匯報(bào)。）四：作業(yè)請(qǐng)你通過(guò)報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，搜集我國(guó)園林和名建筑的占地面積，寫(xiě)出一篇數(shù)學(xué)日記。富而不驕，莫若富而好禮?！比缃裎覀儾蝗备徊毁F只能是土豪，你可以一夜暴富，但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)?？鬃诱f(shuō)土豪，但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國(guó)的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財(cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺(jué)中營(yíng)造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊，在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，精神 也提升一個(gè)境界。一個(gè)心靈高貴的人舉手投足間都會(huì)透露出優(yōu)雅的品質(zhì)，一個(gè)道德高貴的社會(huì)大街小巷都會(huì)留露出和諧的溫馨，一個(gè)氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的 痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法，讓我們的內(nèi)心高貴起來(lái)：喜歡付出，福報(bào)就越來(lái)越多；喜歡感恩，順利就越來(lái)越