2021年學(xué)習(xí)民族精神教育之體會(huì)

1、學(xué)習(xí)民族精神教育之體會(huì)學(xué)習(xí)民族精神教育之體會(huì)記得小時(shí)候?qū)W習(xí)了一遍為中華之崛起而讀書(shū)的語(yǔ)文課后，老師問(wèn)“你學(xué)到了什么？”而我們?nèi)嗳硕即舐曊f(shuō)“要像文中的周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)有用的人才。”是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。當(dāng)然現(xiàn)在是和平年代，但我們也不能忘了過(guò)去的中國(guó)是個(gè)受盡欺辱的。江澤民同志主席在十六大報(bào)告中指出“一個(gè)民族沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林?！彼种赋觥氨仨毎押霌P(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！睘榇耍诋?dāng)今

2、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，對(duì)小學(xué)生如何進(jìn)行民族精神的培育，我從以下幾方面進(jìn)行了思考1、課堂教育我覺(jué)得民族教育要落實(shí)到每個(gè)孩子身上，而不是說(shuō)大話空話。不僅德育課、品德課要灌輸這些思想，其實(shí)任何一堂課都應(yīng)讓孩子有這種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)的精神。讓孩子尊重國(guó)旗，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。為戴上紅領(lǐng)巾而驕傲等。兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁。讓他們茁壯成長(zhǎng)將來(lái)為祖國(guó)奉獻(xiàn)。我覺(jué)得讓學(xué)生適當(dāng)?shù)牧私膺^(guò)去的一些歷史也是很重要的。比如一些特殊的日子、1937年12月13日是什么日子。九一八事變等。只有讓孩子了解過(guò)去，他才能懂得今天的生活來(lái)之不易的。2、社會(huì)環(huán)境（家庭教育）父母是孩子最好的老師，但現(xiàn)在的家長(zhǎng)都把重心放在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上面，

3、只要孩子考試考的高分其它的都無(wú)關(guān)緊要。至于名族精神教育根本不知道是怎么一回事。所以，家庭教育應(yīng)該和學(xué)校教育聯(lián)合起來(lái)共同提高民族精神。我覺(jué)得在家孩子可多看看新聞了解一些信息，或看看關(guān)于一些教育片和有關(guān)國(guó)家利益的故事片。從而熏陶愛(ài)國(guó)精神。我覺(jué)得要培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和應(yīng)有的道德涵養(yǎng)，要持之以恒，常抓不懈，才能造就一批能促進(jìn)人類文明進(jìn)步的有理想追求和奉獻(xiàn)精神的一代新人。只有讓社會(huì)、學(xué)校、家庭教育緊密聯(lián)系在一起時(shí)，我們的孩子才能更易接受。為了祖國(guó)的未來(lái)努力吧！擴(kuò)展閱讀民族精神教育總結(jié)201*南尚小學(xué)開(kāi)展民族精神教育的情況總結(jié)201*年我校遵循上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，就開(kāi)展民族精神教育進(jìn)行形式

4、多樣的教育活動(dòng)，取得豐碩成果，現(xiàn)總結(jié)如下。一、準(zhǔn)備充分，宣傳到位，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃中制定了活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)、策劃，通過(guò)升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行民族精神教育的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有典型民族特色的素材如民族英雄、中華傳統(tǒng)美德故事、長(zhǎng)征精神、九八抗洪精神等，交流心得，利用校園電視臺(tái)、廣播站、校報(bào)、板報(bào)墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。二、廣泛開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)民族精神的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。1、我校抓住開(kāi)學(xué)典禮的集會(huì)時(shí)機(jī)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員為全體學(xué)生講解學(xué)習(xí)弘揚(yáng)

5、民族精神目的意義。2精心策劃組織宣傳教育活動(dòng)?；顒?dòng)程序先是這樣進(jìn)行的先從網(wǎng)上下載了有關(guān)民族精神的資料、圖片在校園宣傳欄中進(jìn)行張貼；在班級(jí)中進(jìn)行廣泛宣傳演講，并談學(xué)的感受；通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們紛紛表示決心，將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號(hào)召，以英雄人物為榜樣，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國(guó)人。3開(kāi)展了主題為“頌歌獻(xiàn)祖國(guó)”的國(guó)慶合唱比賽活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)精心組織，認(rèn)真指導(dǎo)，在合唱中培育了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操。4、嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)旗的升降制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國(guó)旗下講話，全體學(xué)生齊唱國(guó)歌。同時(shí)，充分利用校園廣播站、校園

6、網(wǎng)、學(xué)生作品展示窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。三、以弘揚(yáng)民族精神為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)熱潮。中華民族歷來(lái)有“禮儀之邦”美稱，要讓學(xué)生知道我們身上肩負(fù)著傳承中華美德的歷史責(zé)任，因此要加強(qiáng)對(duì)自己文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)自己良好的道德的文明行為，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。四、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書(shū)與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過(guò)程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語(yǔ)文、品德和社會(huì)、藝術(shù)等人文學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國(guó)科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容，使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。本學(xué)期的民族精神宣傳教育雖然即將過(guò)去，但是對(duì)于我校的全體師生來(lái)說(shuō)，民族精神的行動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族