高效課堂改革匯報材料

1、高效堂改革匯報材料高效堂改革匯報材料本學(xué)期，XX四中以“程改革”為主線，以“高效堂探索” 為載體，以“導(dǎo)學(xué)案、糾錯本”為抓手，以“賽”為著力點， 本著“問題即題”的原則，以“堂”為主要陣地，人人參與， 通過“組內(nèi)同異構(gòu)評優(yōu)”，“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)觀摩”，“高效堂展示” 及其“聽、評”等方式，穩(wěn)步開展“高效堂”探索工作。一、常規(guī)抓，從“心”抓起，從點滴做起。暑假即將結(jié)束，就組織班主任于8月23日下午一一24日 上午深入劃片內(nèi)的鐵爐、馬店、南屯、寒鎮(zhèn)和澗西200余名學(xué) 生家庭，與學(xué)生座談，與家長溝通，解答學(xué)生困惑，提醒學(xué)生 調(diào)整心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生把心收回，積極完成暑假假作業(yè)，為新學(xué) 期作充分準(zhǔn)備，以高昂的姿態(tài)迎

2、接學(xué)校開學(xué)初的作業(yè)復(fù)查考試。9月日起，xx四中放棄開學(xué)初手頭紛亂的工作，就抓住高 效堂的利器一一改錯本，從點滴做起，向高效堂深度挺進(jìn)。年 級主任親自審閱學(xué)生改錯本，校長、教導(dǎo)主任對優(yōu)秀生的改錯 本逐一親自批閱，有效地促進(jìn)了高效堂的常規(guī)開展。12月11日，xx中心校王水吉校長深入xx四中現(xiàn)場辦公, 直接走進(jìn)教室檢查學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，督導(dǎo)糾錯本的使用。王校長對四中領(lǐng)導(dǎo)親自檢查學(xué)生糾錯本的做法給予了高度 贊揚(yáng)，并指出，把建立使用糾錯本作為習(xí)慣要求很有必要，下 步要在糾錯本規(guī)范化做，讓它真正起到查漏補(bǔ)缺，典型引路， 增強(qiáng)信心的效果。二、全面出擊，全民皆兵投入高效9月18日下午，學(xué)校召開掀起高效堂新高潮動員

3、大會。教導(dǎo)主任王增海在總結(jié)去年高效堂建設(shè)的經(jīng)驗后，對新學(xué)年的 改工作提出了新的要求，要在有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)深層次鋪 開，高效使用導(dǎo)學(xué)案，常規(guī)建立糾錯本，運(yùn)用“四清”促質(zhì)量, 全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。趁著會議的東風(fēng)，以學(xué)科組為單位，開展了 “人人講高 效，人人聽高效”活動，學(xué)校明文規(guī)定，對作教師和聽教師簽 到登記，將作為下半年的績效工資一項加入計算。學(xué)校網(wǎng)校就在這一活動中作優(yōu)異的焦麗艷作長篇記述報道, 在各大網(wǎng)站同時推出了飛入尋常學(xué)生間，受到讀者的高度 贊揚(yáng)。10月17日下午，我校召集九年級學(xué)生家長，就如何進(jìn)一 步提高學(xué)習(xí)效益，廣泛交談了意見。會議就近期舉行的月考成 績和高效堂建設(shè)情況向

4、家長進(jìn)行了通報，并對今后的工作對家 長提岀了家校聯(lián)手的具體要求。家長們表示，一定會緊密配合 學(xué)校的工作，對學(xué)生悉心呵護(hù)，讓滿意在中考得以實現(xiàn)。10月26日一一28日，我校校長隨鎮(zhèn)考察團(tuán)赴開封求實中 學(xué)、河南師范大學(xué)新鄉(xiāng)附屬中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。在開封求實中學(xué)就 教研教改、學(xué)校管理與該校進(jìn)行了探討，在河南師范大學(xué)附屬 中學(xué)聆聽了陳康金、閆春喜、周彬三位名校長學(xué)術(shù)報告，回來 后，呂校長直面現(xiàn)實、學(xué)習(xí)先進(jìn)、銳意改革創(chuàng)新，寫出了 100 字的心得體會與教師分享。與此同時，我校堅持“走岀去”的學(xué)習(xí)探討模式，在李培 青主任的帶領(lǐng)下，抽調(diào)郭家強(qiáng)、呼艷增、陳波安和焦麗艷四同 志赴濮陽參加了新程理念下中學(xué)數(shù)學(xué)、語文的觀

5、摩活動，感受 了上海名師朱震國、武漢專家胡明道、北京名師王鵬遠(yuǎn)的精彩 堂，并認(rèn)真聆聽了他們對新程標(biāo)準(zhǔn)的前沿解讀。焦麗艷同志歸 來后，感言千字洋洋，一文繪就風(fēng)散濃霧見日岀一一赴濮陽參加新程理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)、語文教學(xué)觀摩研討會有感，把 體會講給了同事朋友。11月12日上午，我校舉行統(tǒng)合觀摩，鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)靳增 順、郭志靜、張萬波等到場指導(dǎo)。郭紅波以詠月為主題， 以讀貫穿教學(xué)，通過詩文歌的交替，把中考名句與重點語段的 剖析，用讀出來的思念與同學(xué)們一起表達(dá)了中秋月的情懷；焦 麗燕老師的至親至愛主題融合四篇文，在父親歌中找 到親，在背影中尋到愛，在紙船中體會到情，有效啟 發(fā)學(xué)生點評，激發(fā)小組挑戰(zhàn)，將小展、

6、大展、小組展融入讀中, 將視頻，歌曲，朗誦詩作為講讀的紐帶，堂教學(xué)全新趣味化。11月21日下午，我校隆重召開期中考試總結(jié)表彰大會， 全面總結(jié)了一個時期以來學(xué)校的教育教學(xué)工作，對在改中表現(xiàn) 突出的優(yōu)秀教師和學(xué)生進(jìn)行了表彰，向全體師生提出了下階段 的要求。中心校李士奇校長岀席會議并要求要切實實行月考 制，堂在針對性上高效，把“四清”落實在問題人身上，讓會 講的講出來，不會講的問出來，尋找適合點，讓堂走進(jìn)適合教 學(xué)；要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成比學(xué)習(xí)，比勤奮，比刻苦的好習(xí) 慣。為迎接鎮(zhèn)精品大賽活動，11月下旬起，我校組織了精品 預(yù)賽活動，推出了焦麗艷、呼艷增、郭洪波和魏曉軍的高效示 范。在12月12日的精

7、品大賽中，一推推的是焦麗艷的江山 多嬌統(tǒng)合，她以讀為中心，借助音視頻，從今入古，從文到 詩，緊扣“江山多嬌”這一主題，巧妙插入字詞句教學(xué)，新穎 獨(dú)到，得到評委的一致好評。一抽抽的是魏曉軍的列方程解 決問題高效。魏老師通過獨(dú)展、小組展，群展，有效地實施 “兵糾兵，兵教兵，官教兵”，堂活而不亂，學(xué)生參與率高， 全班來了個總動員。收到評人員的一致肯定。三、成功與喜悅同在，問題與困惑并存經(jīng)過一學(xué)期的實踐，感到既有成功與喜悅又有許多問題與 困惑。如明確教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)性，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，重視糾錯本作 用等。同時也存在著教與學(xué)的一些問題。1是導(dǎo)學(xué)案的撰寫與學(xué)生的實際有脫鉤現(xiàn)象，沒有體現(xiàn)出 “學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)會的，講也不會的問題”。2是學(xué)生的預(yù)習(xí)還沒有達(dá)到理想化的程度。預(yù)習(xí)還不能分 出重點和難點，還不能理清會與不會的界限。3是學(xué)生主體地位還沒有完全確立，教師講得多還依然存 在，自主、合作、探究原則在教學(xué)流程中不能得到有效把握， 學(xué)生基本還處于被動