九年級物理14.6浮力的應用

1、 授課教師： 胡進朝 課 型: 新授課 登封市直第一初中 2003年1月 教材分析和教學構想教材分析和教學構想 復習提問復習提問 浮力的利用：浮力的利用： 帆帆 船船 輪輪 船船 潛水艇潛水艇1 2 汔汔 球球 飛飛 艇艇 歸納總結歸納總結 課堂練習課堂練習 作作 業(yè)業(yè) 學習導航 本節(jié)綜合運用物體的浮沉條件和阿基米德原理 來研究浮力的利用，是一節(jié)典型的知識應用課，但 又和前面已學過的 密度的應用、增大和減小壓強的 方法 等具有不同的特點。具體表現(xiàn)在 :知識的綜合 程度更高，解決的問題比較復雜，應用知識解決問 題時，先明確解決問題的總思路，再討論不同的實 際問題。因此本課是理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生

2、利用 物理知識解決實際問題的好教材。為了更好的發(fā)揮 它的作用, 我們在教學中,采用先讓學生通過實驗總 結得出，利用 的辦法能增大可利用的浮力。 調節(jié)物體所受的重力和浮力的關系 , 能控制物體浮 沉的道理。再以這些原理作統(tǒng)帥，分析實例，感悟 物理知識是怎樣應用于實際的。 1、物體的浮沉條件是什么？ 2、阿基米德原理的內容是什么？ 浸沒在液體中的物體，它受到的浮力大于物 重時，物體就下沉,它受到的浮力小于物重 時，物體就上浮,它愛到的浮力等于物重時， 物體就懸浮。 浸入液體里的物體受到向上的浮力浮力的大 小等于它排開的液體受到的重力這就是2000多年前 古希臘學者阿基米德發(fā)現(xiàn)的著名的阿基米德原理。

3、 F浮G排液gv排 因為石 水所以石塊下沉木 石所以 木塊上浮。 3、阿基米德原理的公式是什么？ 4、把一個木塊和一個石塊都浸沒 在水中，放手后情況怎樣？為 什么？ 氣球為什么會升入高空呢？ 鋼鐵制成的輪船為什么會浮在海面上？ 獨木舟獨木舟 飛飛 艇艇 這些潛艇又是如何在大海中懸浮的呢？ 在波濤洶涌的大海上潛艇又是怎樣實現(xiàn)其 上浮和下潛的呢？ 一、采用的辦法能增大可以利用的浮力。 1.輪船 A.把密度大于水的鋼鐵制成空心的輪船，使它排 開 更多的水而浮在水面上。 B.排水量：輪船滿載時排開水的質量，單位是噸。 2.潛水艇 A.潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身物重來實現(xiàn)的。 3.氣球和飛艇 A.用充密度小于空氣的氣體的辦法，使它受到的浮 力大于重力而升空。 B.它們是靠改變浮力（體積）來實現(xiàn)升降的。 二、浮力的利用 1.作戰(zhàn)時的浮橋。采用下列什么材料時可使更多的戰(zhàn) 士同時過橋？ A.木頭 B.鐵板 C.竹子 2.潛水艇的浮沉是靠_來實現(xiàn)的。魚在水中的上浮 和下沉是靠改變_實現(xiàn)的。 3.一艘輪船排水量為8108kg。如果該船質量為 1108kg則最多可載_kg貨物,若該船由海里駛入 河里，輪船受到的浮力將_，輪船排開水的體積 將_。（變大、變小、不變） 4.煮餃子時，餃子先沉于鍋底，后又漂浮