我的暑假生活教學(xué)設(shè)計

1、【MeiWei 81重點借鑒文檔】口語交際：我的暑假生活【教學(xué)目標(biāo)】1.有表達(dá)的興趣和自信，愿意把自己的感受與同學(xué)交流。2選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點講述。3.恰當(dāng)使用圖片和實物?！窘虒W(xué)重點】認(rèn)真聽別人講話，同時把要講的話說得清楚、明白，了解講話的主要內(nèi)容，是本 次活動的重點。【教學(xué)難點】講的時候可以出示相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入交際話題。1.（課件出示1 3）多媒體出示學(xué)生課余生活的照片。教師導(dǎo)言：可能有心的學(xué)生會發(fā)現(xiàn)，平時同學(xué)們活動時老 師經(jīng)常拍攝照片，老師不但拍了照片，還做成了影集。現(xiàn)在我 們一起來欣賞一下?？匆豢矗?/p>

2、片上的學(xué)生都在做些什么？他 們是怎樣做的？想象一下他們當(dāng)時的心情?！驹O(shè)計意圖：通 過他們感興趣 的語題的討 論，培養(yǎng)他們 發(fā)表見解，傾 聽發(fā)言、收集 資料等多方面 的能力和口語 交際的能力?！俊驹O(shè)計意圖：先看電影電視、旅游觀光、玩游戲、上網(wǎng)查資料、學(xué)游泳、跟爸|爸媽媽干活、唱歌跳舞、讀書做作業(yè)等圖片。導(dǎo)入主題：多么豐富的課余生活呀！這節(jié)口語交際課我們 就來舉行一次“多彩的暑假生活展示會”，說一說你們的暑假生 活，比一比誰說得有趣，說得清楚。（課件出示4）我的暑假生 活。（板書：我的暑假生活）二、自主交流，嘗試交際練習(xí)。1.啟發(fā)學(xué)生回憶生活，激發(fā)學(xué)生參與興趣。師：（課件出示5）以上我們看到的是同

3、學(xué)們的課余生活記錄照 片，非常生動，非常有趣。請同學(xué)們回想一下自己的暑假生活 是怎么樣的？有哪些有趣或者特別的事情呢？在這個過程中， 你有什么收獲和感受呢？【MeiWei 81重點借鑒文檔】2. 鼓勵學(xué)生自主練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生合作交流。（1）師生討論，指導(dǎo)口語交際的方法與技巧。（2）引導(dǎo)學(xué)生思考并回答： 選擇別人可能感興趣的內(nèi)容重點講述。 可以出示相關(guān)的圖片或者實物幫助別人更好地理解自己 講述的內(nèi)容。（板書：感興趣圖片實物）今天你想跟大家分享你課余生活的哪項活動？你能把暑假生活的過程說清楚嗎？你能把課暑假生活的過程說清楚，并且說得有趣些嗎？ 誰能當(dāng)小老師評一評以上學(xué)生的發(fā)言？3. 小組合作，練習(xí)口

4、語交際。（1）提出小組合作交流要求：先想好了再說，注意敘述的 順序；態(tài)度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，說有趣； 聲音要洪亮。（2）先在組內(nèi)互相說一說，再評一評。組內(nèi)推選代表，參 加全班的口語交際活動。教師參與各小組的交流討論，并進(jìn)行 個別指導(dǎo)。三、互動交流，全班分享小組的匯報交際。小組交流，選 代表展示，本 組其他成員補 充，其他小組 成員可以提 問，每一組同 學(xué)在父際中享 受了無窮的快 樂，在激烈的 競爭中獲取了 暑假生活的有 關(guān)知識，鍛煉 了口語交際能 力，變得能言 善變。并通過 大量的口語交 際實踐活動， 內(nèi)化為口語交 際能力?！?.（課件出示6）匯報要求：發(fā)言的同學(xué)要發(fā)揮自己的最

5、高水平；其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，不要中途打斷；有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發(fā)言；發(fā)問和提意見要有禮貌，注意 |禮貌用語。）2. 各小組推舉代表輪流展示多彩的課余生活，本組的同學(xué)可以 補充，其他小組可以提問（教師適當(dāng)指導(dǎo)點撥，重點從語言表 達(dá)疋否完整和內(nèi)容疋否有趣兩方面來扌曰導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生相互 補充，學(xué)生相互評價，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點和不足）。3. 師生評議，學(xué)會方法。引導(dǎo)學(xué)生從“態(tài)度自然大方、完整、清楚明白、具體有趣”幾 個方面進(jìn)行互相評價。（板書：自然大方、完整、清楚明白、具 體有趣）【MeiWei 81重點借鑒文檔】4.評選、小結(jié)。從暑假生活中選擇說得有趣，活動開展的過程精彩，收獲豐富、 感受

6、深刻、說得好的學(xué)生中評選出“最自然大方獎”“最佳口才獎”，并宣布評選結(jié)果。教師小結(jié)：介紹暑假生活，可以先說說自己的暑假生活是什么， 具體的經(jīng)過如何，怎么有趣，再說說自己的心情、感受怎樣， 還可以講講給自己帶來的快樂。四、總結(jié)收獲，課外作業(yè)。1. 這節(jié)課我們重溫了以前豐富多彩的暑假生活，學(xué)會了怎么與 同學(xué)交流。希望同學(xué)們對今后的活動做好計劃，使自己的課余 生活更加豐富多彩，帶給自己更多的快樂。2. 課外作業(yè)：回家后跟爸媽交流自己的暑假生活?！景鍟O(shè)計】我的暑假生活 感興趣圖片實物 自然大方、完整、清楚明白、具體有趣【課后反思】成功之處：本節(jié)課，學(xué)生說的欲望非常高，聽的同學(xué)也十分認(rèn)真，課堂氣氛空前

7、高漲， 達(dá)到了我意想中的效果。通過這次口語交際活動，不僅提高了學(xué)生的口語表達(dá)能 力，還讓學(xué)生明白怎樣的生活才是快樂而有意義的。上完這節(jié)課后，我的感受頗深：第一，設(shè)置“語境”，讓學(xué)生有話可說。這節(jié)課的引入，我運用了多媒體課件， 出示小朋友看電影電視、旅游觀光、玩游戲、上網(wǎng)查資料、學(xué)游泳、跟爸爸媽媽 干活、唱歌跳舞、讀書做作業(yè)的情景。從而拓寬了學(xué)生的思路，調(diào)動了學(xué)生生活 積累，激發(fā)了學(xué)生的欲望。第二，多向互動，發(fā)展學(xué)生的“語技”?？谡Z交際課是學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生 之間在交換思想、看法、意見時進(jìn)行的心與心的對話。本堂課，做到了真正的互 動，學(xué)生與學(xué)生，老師與學(xué)生，多層次的交際，使學(xué)生真正進(jìn)入角色，進(jìn)入生活， 提高了學(xué)生的交際能力。MeiWei_81 重點借鑒文檔】第三，準(zhǔn)確及時的評價，體驗到語言的魅力，獲