畢業(yè)物流公司實(shí)習(xí)報(bào)告

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)光飛逝 ,從我走出校門進(jìn)行實(shí)習(xí)工作的那一天開始 ,迄今為止 ,已經(jīng)八個(gè)月 有余了 ,在此期間 ,我經(jīng)歷了從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 ,從父母的叮囑 ,老師的深深教 誨 ,到自己的親身體驗(yàn) ,讓自己的對于這個(gè)社會有了更深刻的體會。一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的、意義與要求1、畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅我們大學(xué)期間的最后一門課程而且也就是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要 組成部分 ,就是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延伸 , 就是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐 性教學(xué)環(huán)節(jié) , 它對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的可持續(xù) 發(fā)展能力等具有重要的意義。2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的在于開闊學(xué)生的視野 , 使學(xué)生將所學(xué)知識及技能應(yīng)用于崗位實(shí) 踐,

2、熟悉自己將要從事的行業(yè)運(yùn)行情況 , 較全面地獲得本專業(yè)生產(chǎn)實(shí)際中最常用 的技術(shù)知識與實(shí)際操作技能 ; 提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與獨(dú)立工作能力 , 激勵(lì)學(xué)生的 敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神 ,為就業(yè)做好心理準(zhǔn)備 , 為畢業(yè)后走向工作崗位打下 扎實(shí)的基 礎(chǔ)。3、學(xué)生在用人單位畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)該盡量做到與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)。4、學(xué)生在用人單位畢業(yè)實(shí)習(xí)期間就就是用人單位的準(zhǔn)員工 （ 或稱實(shí)習(xí)員工 ）, 要接 受用人單位與學(xué)校的雙重管理。本次在云南澤宇物流有限公司實(shí)習(xí)的目的主要就是熟悉物流流程及物流管理 過程中的各個(gè)操作環(huán)節(jié) ,通過此次實(shí)習(xí)將自己在校期間所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)踐 , 做 到學(xué)以致用 , 把從學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作

3、中的實(shí)踐貫穿起來。想通過親 身體驗(yàn)實(shí)習(xí) , 找出自己的不足與差距所在 , 讓自己更進(jìn)一步了解社會 , 在實(shí)習(xí)中增 長見識, 鍛煉自己的才干 , 培養(yǎng)自己的韌性 , 更為重要的就是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的 東西能否被社會所用 , 自己的能力能否被社會所承認(rèn)。習(xí)期間公司要求嚴(yán)格按照 實(shí)習(xí)計(jì)劃組織學(xué)習(xí) ,保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù) ,并順利通過實(shí)習(xí)考核。 從社會實(shí)踐中 , 逐步完善自我、 發(fā)展自我 , 最終完全融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中 ,做一名言出必行、 知識與 能力兼?zhèn)?、符合社會主義發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生。二、實(shí)習(xí)單位簡介三、實(shí)習(xí)內(nèi)容當(dāng)走進(jìn)單位的一剎那 ,就遇見了當(dāng)時(shí)的經(jīng)理 ,她帶著我認(rèn)識了一下公司的 人員 ,她們很熱

4、情地介紹了自己的職務(wù)與姓名。 簡單聊了幾句后就開始介紹我 的工作性質(zhì)與工作任務(wù)安排。接下來就就是讓我熟悉業(yè)務(wù) ,公司專門找了一位業(yè)務(wù)精英來給我介紹 ,從 她那里獲悉業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容。我今后主要做的就是聯(lián)系客戶、接洽業(yè)務(wù)、簽 訂合同、成交貨物等幾個(gè)方面。聯(lián)系客戶就就是先與下級客戶溝通 ,問清楚客 戶就是什么產(chǎn)品 ,規(guī)格怎樣 ,價(jià)格如何 ,數(shù)量多少 ,注意事項(xiàng)等 ;然后再尋找上級 客戶,說清楚下級客戶的要求 ,若能夠滿足就簽合同。 或者進(jìn)行相反的操作流程 , 由上到下 ,其結(jié)果一樣。公司與上下級客戶簽完合同就到了運(yùn)輸與交貨階段,風(fēng)險(xiǎn)就是無處不在 ,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)就是關(guān)鍵 ,盡可能的完善合同進(jìn)行規(guī)避風(fēng)險(xiǎn) ,

5、若仍 發(fā)生了風(fēng)險(xiǎn) ,那就要找到合理的、 人性化的處理方式。 事后通過同事 ,我認(rèn)識了 全國公路運(yùn)輸協(xié)議、 貨運(yùn)的單證該如何填寫、 其中的注意事項(xiàng)又有哪些等等。從以上的介紹當(dāng)中 ,我深悉業(yè)務(wù)員工作的艱辛與繁瑣 ,必須處理好每一個(gè) 細(xì)節(jié)與環(huán)節(jié) ,否則就會釀成大禍 ,這些更就是一個(gè)剛出校門的大學(xué)生所不熟悉 的,因此 ,要想在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)眼前的工作 ,就必須付出百倍的努力 ,做到不 怕吃苦,不怕受累 ,堅(jiān)持到底。1、建立業(yè)務(wù)關(guān)系我們主要就是通過到各大企業(yè)、 經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)做公司的宣傳 ,與辦事處或者 個(gè)體營業(yè)者交換名片 ,然后將名片反饋回公司 ,再通過電話聯(lián)系來確定業(yè)務(wù)合 作關(guān)系。有業(yè)務(wù)的時(shí)候 ,會提

6、前給我們打電話 ,我們會按照貨物的數(shù)量聯(lián)系車。2、報(bào)價(jià)與確認(rèn)我們會根據(jù)貨物的價(jià)格、 規(guī)格、含量、 數(shù)量等具體情況給出具體的價(jià)格 , 因?yàn)閯傞_始對市場的價(jià)格了解不夠 ,自己不能報(bào)出價(jià)格的時(shí)候 ,我們會讓經(jīng)理 直接聯(lián)系客戶做出回答或者就是客戶與經(jīng)理聯(lián)系。當(dāng)經(jīng)過雙方的友好協(xié)商對 價(jià)格達(dá)成共識后 ,接下來又到了下一步簽訂合同。3、簽訂運(yùn)輸合同 簽訂運(yùn)輸合同這一環(huán)節(jié)并不就是很復(fù)雜 ,只就是存在一方要與我公司簽 訂運(yùn)輸合同 ,也就就是貨主 ;簽合同要注意的事項(xiàng)有 :合同條款要求嚴(yán)謹(jǐn) ,責(zé)任風(fēng) 險(xiǎn)要求劃分清楚 ,違約及補(bǔ)救要求詳細(xì)明確 ,糾紛解決辦法要求得當(dāng)?shù)皿w ,合同 有效期限等等。商榷了有關(guān)運(yùn)輸、裝卸、

7、倉儲等事宜 ,還規(guī)定在接收到我方的 提貨通知后要即使提貨 ,否則后果自負(fù)。4、付款與收貨等到貨物從貨主那里換裝完畢后發(fā)往目的地后 ,物到站后,返回到貨通知 , 同時(shí)在目的地提供發(fā)貨通知 ,以便雙方及時(shí)提貨。 若出現(xiàn)短量現(xiàn)象 ,應(yīng)該按照合 同條款作出處理。 當(dāng)對方提貨就是我們會收取運(yùn)費(fèi) ,當(dāng)然收取的運(yùn)費(fèi)會比給司 機(jī)的運(yùn)費(fèi)要多的多 ,公司就就是從貨物運(yùn)費(fèi)與司機(jī)運(yùn)費(fèi)的差價(jià)中獲取 利潤。四、問題與建議問題一 :各部門之間聯(lián)系不緊密 ,基本屬于各自為政 ,最大缺陷就是公司基本 將物流倉儲部編排在公司編制之外 ,有點(diǎn)愛理不理的感覺 ,最終的結(jié)局就是貨物不 能及時(shí)送達(dá) ,商品部要掃貨物要求倉儲部一般不太情愿

8、予以配合。問題二 :部門領(lǐng)導(dǎo)存在嚴(yán)重的思想問題 ,不吸納好的建議 ,只就是的根據(jù)自己 的喜好與興趣決定某件事情。建議 :加強(qiáng)部門與部門之間的聯(lián)系 ,以提高工作的效率 ;平等對待各部門 ,確保 執(zhí)行力度最大化 ,使各部門團(tuán)結(jié)起來 ,更好的為公司服務(wù)。五、實(shí)習(xí)收獲一就是專業(yè)知識得到運(yùn)用。 作為實(shí)踐教學(xué)的主體 ,在實(shí)習(xí)單位很好的做到 了理論與實(shí)際的結(jié)合 ,吸收許多課堂上沒有的社會知識 ,并通過實(shí)習(xí)逐步把專 業(yè)知識應(yīng)用到物流領(lǐng)域中的最基礎(chǔ)物流環(huán)節(jié)一一運(yùn)輸及倉儲的實(shí)作中。在各 配載部主要從事的工作有調(diào)度 ,包括用車時(shí)間 ,安排出車計(jì)劃 ;掌握路單、提貨 單、托運(yùn)單、送貨單、 合同等單證操作 ;貨物運(yùn)輸?shù)?/p>

9、跟蹤服務(wù) ,不間斷的與司機(jī) 保持聯(lián)系 ;客戶服務(wù)工作 ,包括耐心解答客戶提出的問題 ,尤其在遇到自己不清 楚或無法解答的問題的時(shí)候 ,都能做到與公司員工多學(xué)習(xí)。 經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué) 習(xí) ,能獨(dú)立辦理一些物流運(yùn)輸合同與回單的簽訂、 貨物的跟蹤以及倉儲配載的 基本操作 ,并能就物流過程中的一些問題提出富有建設(shè)性的想法與意見。 二就是社會實(shí)踐能力、交際能力得到提升。提高與人溝通的能力 ,盡快融 入到工作環(huán)境中 ,把自己作為公司的一員 ,進(jìn)入到角色中去 ,了解社會 ,適應(yīng)社會 , 增強(qiáng)自我獨(dú)立的能力。 工作中自覺遵守公司勞動紀(jì)律 ,吃苦耐勞 ,在各配載部的 鍛煉 ,不斷加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)與同事們的溝通與交流 ,

10、建立了融洽的人際關(guān)系 ,增強(qiáng)了 社會交往能力。自己的總結(jié)就就是 “要把每一天當(dāng)成新的開始 ,新的起點(diǎn) ,不管 干什么,既然干了,就要干得最好 ,更重要的要相信自己的能力” 。六、實(shí)習(xí)感想這就是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位 ,開始與以往完全不一樣的 生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班 ,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù) , 不能草率敷衍了事。不能隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出 巨大的代價(jià) ,再也不就是一句對不起與一紙道歉書所能解決。此外 ,端正心態(tài)與學(xué)會面對自己“不喜歡”的工作 ,也就是實(shí)習(xí)的必修課。 因?yàn)樾膽B(tài)決定生活狀態(tài) ,不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比您現(xiàn)在 的員工學(xué)

11、歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的就是實(shí)用型人才 ,企業(yè)要瞧您 就是否符合她們的要求。老板給您安排工作 ,可能很少就是您“喜歡”做的。 能否做好那些自己不愿意做的事情就是一個(gè)人就是否成熟的標(biāo)志,也就是一個(gè)人能否取得人生成功的重要因素。在這里工作我明白了一個(gè)道理不管您做什么事您都要從最底層做起。工 作就好像做房子一樣地基如果不牢固的話您房子建的越高就越危險(xiǎn)。還有建 軍房子它也需要很多哭材。這些器材就好像就是我們學(xué)校所學(xué)到的知識您要 把這些知識都要運(yùn)用起來把它一起積累起來這樣她就會成為有用的東西。幾個(gè)月的時(shí)間 ,對自己工作的流程有了一個(gè)大致的了解 ,也對自身有了更 進(jìn)一步的認(rèn)識。專業(yè)知識的缺乏 ,

12、就是最為關(guān)鍵的。無論在學(xué)校學(xué)的知識多扎 實(shí) ,踏上社會工作后 ,那些知識都不就是夠的 ,就是一個(gè)完全不相干的概念。學(xué) 習(xí)就是學(xué)習(xí) ,工作就是工作 ,需要一段時(shí)間去磨合。 假如工作并不就是與自身學(xué) 習(xí)專業(yè)相關(guān) ,那就就是從零起步 ,重新開始 ,踏上學(xué)習(xí)的征程。在這我想向?qū)W生 同仁提個(gè)醒 ,學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀不代表您在將來工作中的一帆風(fēng)順。在工作了近一個(gè)月的時(shí)間后 ,我從一個(gè)物流新手漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)熟悉 物流 ,懂得如何更有效率完成工作的操作員。不斷的學(xué)習(xí) ,不斷的總結(jié) ,不斷的 流汗 ,中間的艱辛相信就是每一位踏上工作者必須經(jīng)歷的過程。 實(shí)習(xí)期間我收 獲頗豐 ,商務(wù)禮儀的實(shí)踐運(yùn)用 ,例如待人接物的方式

13、、商務(wù)人士的著裝等 ;合同 條款的商議與確定 ,例如責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)的劃分、 糾紛問題的解決、 付款時(shí)間與方式、 合同的有效期等 ;讓我懂得了人與人之間就是平等的 ,就是應(yīng)該相互尊重的 ;以 上在公司的學(xué)習(xí)到的知識就是無法從學(xué)校獲得的,因此我很珍惜來之不易的工作,不管將來如何 ,我都會以此為榮、以此為戒 ,教育自己,做工作要誠實(shí)守信、 敢作敢當(dāng)。總的來說 :我的實(shí)習(xí)生活還就是很成功的 ,在這段時(shí)間里我知道了自己 的工作能力 ,知道自己需要在那些方面需要補(bǔ)充 ,知道自己以后的路該向那里 走。這段不尋常的經(jīng)歷也告訴我能力與學(xué)歷就是同等的重要。沒有足夠的知 識就是很難在這樣一個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代立足的 ,而知識主要來源于校園 ;有了知 識不能轉(zhuǎn)化為自身的能力也就是沒用的知識。 我體驗(yàn)到了您如何待人 ,她人也 會如就是回報(bào)。