梅花魂預(yù)習(xí)卡0001

1、一、預(yù)習(xí)字詞 1. 本課有14個(gè)生字需要大家會(huì)寫，你能不能用巧妙的方法把這些字記住呢？下面為大家 提供幾個(gè)小字謎幫助大家記憶生字。 （1）兩個(gè)幼童去登“山”，無力到山頂。（謎底：幽） （2）上下都是草，中間活不了（死）。（謎底：葬） （3）有點(diǎn)則鳴，無點(diǎn)則哭，嗚嗚嗚?。ㄖi底：鳴） （4）一口分開一件“衣”。（謎底：衰） 你也可以用自己喜歡的方法記住本課的生字并把它們寫下來吧。 2. 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 眷戀（qu m ju m） 抹凈（md m o）玷污（di m zh m）分外（f m f巒）頗多（p o p 6） 低頭折節(jié)（zh e sh e） 二、梳理脈絡(luò) 課文主要寫故鄉(xiāng)的梅

2、花又開了，引起“我”對(duì)外祖父的回憶，文中主要通過五件事來表 達(dá)外祖父對(duì)祖國的思念之情：一是教“我” ，讀到思鄉(xiāng)詩會(huì) ; 二是因?yàn)椤拔摇?而發(fā)脾氣；三是因?yàn)?而不能，竟 像小孩一樣哭了；四是臨走時(shí)，送“我”;五是到船上送我 。 這五個(gè)小故事讓我們感受到一位海外游子對(duì)祖國 的感情。 三、將下列反問句改寫為陳述句。 1 這清白的梅花，是玷污得的嗎？ 2. 枝梅花，有什么稀罕呢？ 3 這不是您最寶貴的畫嗎？ 四、課內(nèi)外積累 1、課文中的好詞： 2、課文描寫外祖父喜愛梅花的句子： 3、文中贊美梅花的句子： 4、課外詠梅的詩句: 三、回答問題。 外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里

3、那一幅墨梅圖，他 分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個(gè)臟手印， 外祖父（）拉下臉。有生以來，我第一次聽到他訓(xùn)斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅 花，是玷污得的嗎？”訓(xùn)罷，便用保險(xiǎn)刀片（）刮去污跡，又用細(xì)綢子（）抹凈?？?見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪：一枝畫梅，有什么稀罕的呢？ 1將畫“”的句子改成陳述句，比較與原來的句子表達(dá)有什么不同？ 2.按原文內(nèi)容填空，從填入的詞語中我們能感受到外祖父對(duì)這幅墨梅圖 這是為什么呢？ 。 這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷， 愈是（一），花開得愈精神，愈秀氣。她是最有

4、（）最有（）、最有，） 的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎 樣的欺凌，從來都是（），不肯（）。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人, 無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！ ” 1. 按照課文內(nèi)容填空。 2. 短文中梅花的秉性指的是 3. 仔細(xì)體會(huì)畫“ ”的句子，這里運(yùn)用了 的手法，表明了外祖父對(duì)我的希望： 希望我在任何環(huán)境中，不忘自己是 ，要做一個(gè)的中國人。 其實(shí)“梅花魂”也正是中華民族的 0 【學(xué)習(xí)困惑】 我通過學(xué)習(xí)課文，能夠提出自己不明白的問題： 【拓展資料】 陳慧瑛，女，1934年6月15日生于新加坡，原籍江蘇吳縣，廈門市人大華僑外事委員 會(huì)

5、主任，主任編輯，廈門市人大常委。多次應(yīng)邀赴歐美加、澳洲、新西蘭、東南亞新馬泰菲、 巴基斯坦及香港等國家和地區(qū)參加國際文化交流和學(xué)術(shù)研討會(huì)。傳略被列入世界名人錄、 中國當(dāng)代文藝家等58部中外名人辭典。著有作品集梅花魂、無名的星、一花一世 界、展翅的白鷺、月是故鄉(xiāng)明、廈門人、南方的曼陀林、生命的田園、芳草天 涯、神奇的綠島、春水伊人寄相思、此情此心、竹葉三君、隨緣、歸來的啼鵑、 陳慧瑛散文選等17部，發(fā)表詩文3000余篇，600余萬字。其中舊鄰、良宵等300 余篇作品選入大、中學(xué)教材和 150余種文集。無名的星獲1989年全國優(yōu)秀散文集大獎(jiǎng)， 梅花魂、竹葉三君、寄遠(yuǎn)等 98 篇作品獲國內(nèi)外文學(xué)獎(jiǎng)。

6、 梅的種系 梅按種型分為三個(gè)種系，分別為真梅種系、杏梅種系、李梅種系。其下，主要又按枝姿 分為五個(gè)大類。第一類叫直枝梅類。枝直上或斜生。這是梅家族中歷史最悠久，成員最繁茂 的一類，下分品字梅、宮粉等 9 種。第二類名為垂枝梅類。枝自然下垂或斜垂，有粉花垂枝 等 5 型。第三類名為龍游梅類。枝天然扭曲如龍游，僅 1 類（龍游梅類） 1 型（玉蝶龍游型） 第四類名為杏梅。乃梅與杏（山杏）之種間雜交，宋代的范成大在梅譜中首次對(duì)它進(jìn)行 了記載，花、葉、枝居于梅杏之間， 杏梅類不香或微香（非梅香） ，花托腫大。下有單瓣 杏梅型及春后型。第五類是櫻李梅類，乃紫葉李與宮粉梅之人工雜交種，紫葉紅花，重瓣大 朵

7、，抗寒。 思鄉(xiāng)愛國詩 1. 杜甫春望：“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月， 家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 ” 2李清照夏日絕句 ：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。 ” 3陸游示兒：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃 翁。” 4陸游秋夜將曉出籬門迎涼有感 ：“三萬里河?xùn)|人海，五千仍岳上摩天。遺民淚盡胡 塵里，南望王師又一年。 ” 5文天祥過零丁洋：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮 沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ” 6于謙石灰吟：“千錘萬鑿出深山，烈

8、火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在 人間。” 具有梅花秉性的中國人： 梅花秉性象征堅(jiān)韌不拔、不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。 有這樣高貴氣節(jié)的人很多。 文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青” 。 陳然同志：“人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求自由”0 徐悲鴻：人不可有傲氣但不可無傲骨。 李大釗：高官厚祿收買不了0 朱自清：貧窮困苦折磨不了0 劉胡蘭：強(qiáng)暴武力威脅不了0 狼牙山五壯士：寧死不當(dāng)俘虜0 錢學(xué)森：沖破重重阻礙回國0 大明忠臣【于謙】，廉潔正直，曾平反冤獄，救災(zāi)賑荒，深受百姓愛戴0明英宗時(shí)瓦剌入 侵，英宗被俘0于謙議立景帝，親自率兵固守北京，擊退瓦剌，使人民免遭蒙

9、古貴族再次野 蠻統(tǒng)治0英宗復(fù)辟后卻以“謀逆罪”誣殺了這位民族英雄0一這首石灰吟可以說是于謙 生平和人格的真實(shí)寫照 西漢名臣【蘇武】，天漢元年（前 100 年）奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，被扣留。匈奴貴 族多次威脅利誘，欲使其投降；后將他遷到北海（今貝加爾湖）邊牧羊，揚(yáng)言要公羊生子方 可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年（前 81 年），方獲釋 回漢。 【益智故事】 世上沒有不受傷的花 那年 4 月，瑞士伯爾尼國立中學(xué)， 一個(gè)叫樸云的男孩子報(bào)名參加了學(xué)校組織的演講比賽。 對(duì)于這樣的決定，班里的許多同學(xué)都表示意外，因?yàn)闃阍粕造t腆，不愛說話，見到陌生人 總會(huì)臉紅，如果哪個(gè)女

10、孩子與他對(duì)話，他總會(huì)鼻子尖朝下低頭沉默。這樣內(nèi)向的人，報(bào)名參 加演講比賽，結(jié)果可想而知。班長表示懷疑，因此沒有將他的報(bào)名送給教導(dǎo)處。當(dāng)樸云知道 這個(gè)消息后，他怒火中燒，直接去找教導(dǎo)處主任查爾斯，向他陳述自己的看法，這樣，他的 名字才得以補(bǔ)充到演講比賽的名單當(dāng)中。 比賽當(dāng)天，樸云的演講卻出了岔子。他上臺(tái)以后，面對(duì)著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，一時(shí)講不 出話來，詞也忘得一干二凈。同學(xué)們哄堂大笑，他更加緊張起來，直至在眾人嘲笑的目光下 沖出學(xué)校禮堂。 樸云受到了沉痛的打擊，他幾日郁郁寡歡，生出了回國的念頭。 就在他收拾行裝的時(shí)候， 查爾斯邀請他去郊外春游，他慚愧地接受了邀請。 在野外，到處都是山花爛漫。查爾斯

11、并沒有埋怨他，只是低著頭觀賞腳下的鮮花朵朵。 樸云想解釋什么，卻一時(shí)間不知從何說起。 查爾斯看到了一簇鮮花，跑過去觀賞，但他仔細(xì)地看了花后卻搖搖頭，對(duì)樸云說道：你 看這朵花，這么美，可是卻有蟲子咬傷了花瓣。 樸云有些云里霧里，他隨口問道：這么漂亮的花，也會(huì)受傷呀？ 查爾斯笑了：你可以檢查每一朵花，世上并沒有不受傷的花，每一朵花一生下來，要么 面對(duì)蟲子的叮咬，要么面對(duì)狂風(fēng)的怒吼，或者會(huì)有病原侵蝕它的肌體。 樸云按照查爾斯的指點(diǎn)，去觀察每一朵花，看上去鮮艷無比的花，果然無不傷痕累累。 樸云若有所思?；匦：螅_始報(bào)名參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，雖然每一次總難逃離失敗的 厄運(yùn)，但他卻一天天成熟起來。 第

12、二年春天，學(xué)校組織的演講比賽上，大家見到一個(gè)天壤之別的樸云，他的演講博得滿 堂彩，毫無疑問地得到了比賽的第一名。 世上沒有不受傷的花，當(dāng)然也沒有不受傷的人生。 【課后檢測】 一、詞語填空。 （ ）（ ）他鄉(xiāng) （ ）（ ）盛名 春暖（ ）（ ） （ ）天（ ）地 淚眼（ ）（ ） 歷盡（ ）（ ） 二、選詞填空。 1、寬闊開闊遼闊 （1） 這扇窗子面臨大海，視野很（）。 （2） （）的草原一碧千里。 （3） （）平坦的操場四周種了許多萬年紅。 2、成熟熟悉熟練 （1）李華學(xué)習(xí)插花沒多長時(shí)間，卻已經(jīng)很（）了。 （2） 經(jīng)歷過無數(shù)磨難，他漸漸（）了。 （3） 這個(gè)新調(diào)來的老同志，我很（）了。 三、寫出下列詞語的反義詞和近義詞。 偶然（）（）愛惜（）（）稀罕（）（）快樂（）（） 四、將下列反問句改寫為陳述句。 1 這清白的梅花，是玷污得的嗎？ 2.枝梅花，有什么稀罕呢？ 3 這不是您最寶貴的畫嗎？ 六、閱讀課文片斷，完成下面練習(xí)。 這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花（）大抵（d1d 丫）是春暖才開花（） 她卻不