§5.1.3空中飛行的動物(一)

1、人教版八年級上冊生物學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題 5.1.3 空中飛行的動物(一)課型 新授學(xué)習(xí)目標知識目標：1闡明鳥類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點；2.概述鳥類的主要特征。能力目標：通過對“鳥適于飛行的特點”的探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生愛護動物、熱愛大自然的情感態(tài)度。重 點 鳥類適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點；鳥類的主要特征。學(xué) 習(xí) 過 程一、溫故知新：陸地生活的動物有哪些特點適于陸地生活？二、預(yù)習(xí)檢測：1. 自然界中會飛的動物早在幾億年前就已經(jīng)出現(xiàn)了，先是中的，后來是中的，以及中的。它們既是陸生動物，又適于飛行。2. 目前，世界上的鳥類大約有多種，其中絕大多數(shù)都

2、善于飛行。飛行使鳥類擴大了，有禾U于和。三、自主學(xué)習(xí)，合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：1. 閱讀教材P20-23，并接合實際回答 家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點。(1) 外形：體形呈型，體表，前肢。(2) 運動系統(tǒng)：翼是鳥類的器官，羽毛在排列上是的，生有大型正羽，展開時呈型；骨骼，中空，有；肌特別發(fā)達。(3) 消化系統(tǒng)：食量，消化能力，直腸，體內(nèi)不貯存糞便。(4) 循環(huán)系統(tǒng)：發(fā)達，的能力強。體溫。(5) 呼吸系統(tǒng)：有和，進行雙重呼吸。2. 歸納鳥類適于飛行生活的特點。(主要特征)四、成果展示，統(tǒng)一觀點：學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，教師點評并利用多媒體課件糾錯、強調(diào)和補充。五、歸航

3、拾貝:1.本節(jié)課你的收獲是:2.教師小結(jié)：六、課堂反饋檢測：1. 下列哪項不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點(A.身體分為頭、頸、軀干、四肢、C.前肢變成翼，生有大型正羽2. 家鴿排便頻繁的原因是(A.食量大 B.消化功能差D.B.)。全身被覆羽毛身體呈流線型)。C.吸收功能差D.直腸短，不能長時間儲存糞便3. 下列哪項不是家鴿適應(yīng)飛行生活的特點A.胸肌發(fā)達 B.骨骼薄而輕C.4. 鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作，其動力主要來自A四肢 B 胸骨C 胸肌5. 家鴿飛行時，牽動兩翼的肌肉主要著生在A后肢B脊椎骨C6. 蜂鳥的心搏次數(shù)為 615次/min，是人的A飛行 B .呼吸 C .生殖氣囊發(fā)達)。D.胃發(fā)達)羽毛(頸部8倍還多，這與它下面的哪項生理活動密切相關(guān)D .孵卵D 胸骨7.家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:型，可以減少空氣阻力，禾U于飛行動作。(1) 家鴿的身體呈(2) 飛行器官發(fā)達：前肢變成了 ,生有幾排大型的部有很突出的 ，其兩側(cè)有發(fā)達的 ,胸，可牽動兩翼完成飛行。直腸 飛行時，體內(nèi)產(chǎn)生的熱量，通過體內(nèi)的 便保持體溫恒定，糞便可及時排出體外，這樣可以，利于飛行。經(jīng)呼吸作用，散失到體外，以(5)心臟 腔，發(fā)達，輸氧能力強。8.鳥類的身體里有發(fā)達的氣囊，氣囊的一端與相通，分布在之間，有的還突入到減輕里。由此可見，鳥類的氣