




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第八課 競爭合作求雙贏 (一)在合作中競爭(一)在合作中競爭 1、在合作中競爭的兩個(gè)方面: (1)團(tuán)體的通力合作鼓勵)團(tuán)體的通力合作鼓勵 各個(gè)成員間互相競爭 (2)成員間相互競爭促進(jìn) 團(tuán)體競爭力的提高 2、如何做到在合作中競爭? 尊重對手,向?qū)κ謱W(xué)習(xí) 3、合作中競爭的目標(biāo) 取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn), 不以成敗論英雄 二、在競爭中合作二、在競爭中合作 1、體現(xiàn)的原則 (真諦) 雙贏,不是互相排斥、造成兩敗俱傷,而要互 相促進(jìn)、共同提高 2、如何在競爭中合作 ? (1)學(xué)會欣賞他人 (2)換位思考 (3)理解他人、以誠待人 3、在競爭中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神 (1)什么是團(tuán)隊(duì)精神 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一
2、致、互相支持、密切合作、無 私奉獻(xiàn)的群體精神 (2)團(tuán)隊(duì)精神在學(xué)校、在社會的體現(xiàn) (3)團(tuán)隊(duì)精神的核心 集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益服從團(tuán) 隊(duì)的利益 4、在“合作中競爭,在競爭中合作”的關(guān)系 (1)是互相依存的兩個(gè)方面 (2)競爭與合作是統(tǒng)一的 賽場上, 競爭無處不在! 比賽中,合作無處不在!比賽中,合作無處不在! 我們 選擇 公平!公平! 比賽,比賽, 在競爭中學(xué)習(xí)在競爭中學(xué)習(xí) 校運(yùn)會上,徒手 操比賽,大家都在認(rèn)真 地看。不少同學(xué)從其他 隊(duì)伍身上學(xué)得新花式。 每次的校運(yùn)會大本營布置 ,都是宣傳 委員們學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)! 波音777是美國波音公司研制的雙發(fā)寬體客機(jī)。 1995年4月
3、19日獲得歐洲聯(lián)合適航證和美國聯(lián)邦航空局型 號合格證,1995年5月17日首架交付用戶美國聯(lián)合航空。 波音公司與日本三菱、川崎和富士重工業(yè)株式會社簽定了 風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)伙伴協(xié)議,日方承擔(dān) 777結(jié)構(gòu)工作的20%。 波音公司和一些航空公司進(jìn)行了廣泛深入的討論以 確定和開發(fā)新飛機(jī)的結(jié)構(gòu)布局、這些航空公司包括: 美國聯(lián)合航空公司、全日空航空公司、英國航空公 司、日本航空公司和香港國泰航空公司 。 諾貝爾獎諾貝爾獎,合作中獲成果合作中獲成果 時(shí)間(年) 獲獎人數(shù) 合作獲獎人數(shù) 合作所占比例 1901 1925 75 18 24% 1926 1950 90 36 40% 1951 1975 144 107 7
4、4% 越來越多的合作項(xiàng)目獲得了成功越來越多的合作項(xiàng)目獲得了成功! 運(yùn)動場上,我們是競爭對手,場下我們 是朋友! 學(xué)習(xí)競爭對手比較表學(xué)習(xí)競爭對手比較表 你的姓名_ 競爭對手姓名_ _月份名次對比 你的目標(biāo) 超越對手( ) 與對手相近( ) 是否實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)并有超越( ) 剛好實(shí)現(xiàn)( ) 還沒有實(shí)現(xiàn)( ) 自 己 語 文 名 次 數(shù) 學(xué) 名 次 英 語 名 次 政 治 名 次 物 理 名 次 總 分 班 排 級 排 對 手 語 文 名 次 數(shù) 學(xué) 名 次 英 語 名 次 政 治 名 次 物 理 名 次 總 分 班 排 級 排 差 距 你的對手留言 改進(jìn)方法 十運(yùn)會上, 她們是對手 奧運(yùn)會上她們是
5、伙伴奧運(yùn)會上她們是伙伴 吳敏霞/郭晶晶在 雅典舉行的奧運(yùn)會女子 雙人3米跳板決賽中獲 得冠軍。圖為郭晶晶和 吳敏霞在比賽中的精彩 瞬間 . ?兩人在跳板上同上同下,在跳板下似乎也有同上同下的趨勢。郭晶晶兩人在跳板上同上同下,在跳板下似乎也有同上同下的趨勢。郭晶晶 在接受采訪時(shí),即使沒有人問吳敏霞問題,吳敏霞也寧愿陪著郭晶晶。在接受采訪時(shí),即使沒有人問吳敏霞問題,吳敏霞也寧愿陪著郭晶晶。 郭晶晶回答問題時(shí),也老看著吳敏霞。郭晶晶回答問題時(shí),也老看著吳敏霞。 ? 新聞發(fā)布會上的提問,兩人也是有商有量,像是參加智力競賽。新聞發(fā)布會上的提問,兩人也是有商有量,像是參加智力競賽。 畢竟郭晶晶要比吳敏霞大四歲,畢竟郭晶晶要比吳敏霞大四歲,“出道早出道早”,閱歷豐富。所以,盡管,閱歷豐富。所以,盡管 兩人的話都不多,可郭晶晶屬于老到,而吳敏霞則是羞澀。郭晶晶碰兩人的話都不多,可郭晶晶屬于老到,而吳敏霞則是羞澀。郭晶晶碰 到難回答的問題,就笑笑而過;吳敏霞索性就搖頭,然后就是一個(gè)勁到難回答的問題,就笑笑而過;吳敏霞索性就搖頭,然后就是一個(gè)勁 兒地笑。兒地笑。 競爭也是合作! 當(dāng)記者問吳敏霞,你和郭晶晶這樣一個(gè)世界著名選手搭 檔雙人跳水,對你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 屋面光伏支架預(yù)埋施工方案
- 河南大型水景施工方案
- 邯鄲水泥板圍墻施工方案
- 安徽省天一大聯(lián)考2025屆高三3月調(diào)研考試歷史
- 山東一體化游泳池施工方案
- 塑膠樓地面施工方案
- 橋頭修復(fù)施工方案范本
- 道路鋼筋施工方案
- 森林培育技術(shù)發(fā)展應(yīng)用趨勢及管理措施的實(shí)踐分析
- 江蘇省泰州市興化市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題(原卷版+解析版)
- 2025年哈爾濱幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測試題庫學(xué)生專用
- 第10章 浮力較難2 難題練習(xí) 2021年初中物理培優(yōu)(重點(diǎn)高中自主招生 競賽)
- 計(jì)算機(jī)一級測試題(附參考答案)
- 企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)使用權(quán)限規(guī)范
- 教學(xué)課件-液壓與氣壓傳動項(xiàng)目教程(侯守軍)
- 2024年亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫
- 2025年旅行與旅游的未來:擁抱可持續(xù)與包容性增長報(bào)告(英文版)-世界經(jīng)濟(jì)論壇
- DB65T 8022-2024 嚴(yán)寒和寒冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 《質(zhì)子治療技術(shù)》課件
- 醫(yī)院影像科服務(wù)質(zhì)量提升措施
- 2024年中國疾控中心信息中心招聘筆試真題
評論
0/150
提交評論