教師專業(yè)技術(shù)職稱工作報(bào)告

1、教師專業(yè)技術(shù)職稱工作報(bào)告xxx ，男， 1971年 9月出生。 1995年 7月畢業(yè)于 xxx 師 范大學(xué)政經(jīng)系，取得本科學(xué)歷?，F(xiàn)任 xxx 市第一中學(xué)政治組 教研組長，高二 (5) 班班主任。畢業(yè)后一直從事高中政治教 學(xué)工作。XX年評(píng)定為中學(xué)政治一級(jí)教師。至今任現(xiàn)職已滿7年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)高級(jí)政治教師資格。畢業(yè)以來，我一直忠誠于黨的教育事業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè) 心和責(zé)任感為動(dòng)力，以 教書育人 為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生， 在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷 提高自己的教學(xué)教育水平，并取得了較好的成績。為進(jìn)一步 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平，現(xiàn)將任現(xiàn) 職以來的工作

2、總結(jié)如下：一、教學(xué)教研工作1、勤勉教學(xué)，成績突出。作為一名教師，我始終把“教 書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自 己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè) 務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、 啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅(jiān)決貫徹因材施教 的原則，始終把學(xué)生的 學(xué) 放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生 的個(gè)性體驗(yàn)貫穿于課堂教學(xué)實(shí)際。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的 興趣、特長和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力 也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求 齊頭并進(jìn) ， 而是正視事實(shí)，追求 差異發(fā)展 。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我 突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激

3、發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一 節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治 的興趣和熱情。開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動(dòng)” ，如“成 語故事辨析”、“哲理詩賞析” 、“時(shí)事評(píng)述”等，這些活動(dòng)的 開展，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生 的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力，起到了很好的導(dǎo)向作用。 為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教 學(xué)改革中去，并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間，我所任 班的政治成績均排在年級(jí)前列，畢業(yè)會(huì)考成績均超過本市平 均水平，大大超過自治區(qū)平均水平，其中XX屆、XX屆參加畢業(yè)會(huì)考學(xué)生的會(huì)考合格率達(dá)到 100%，優(yōu)秀率也超過自治區(qū) 平均水平。1

4、999-XX學(xué)年、XX-XX學(xué)年、XX-XX學(xué)年連續(xù)三年 所任教班的高考政治成績均獲得學(xué)校一等獎(jiǎng)，上自治區(qū)大專 線均保持在 50%-60%之間，超過了自治區(qū)平均水平，在同類 學(xué)校中成績突出；XX屆的劉洋和XX屆的馬林林兩位同學(xué)分別 獲得了當(dāng)年高考全市政治最高分。為 x 市一中的崛起做出了 自己的貢獻(xiàn)。2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研 放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己， 勤奮學(xué)習(xí)， 努力提高自己的理論水平， 把握政治學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā) 展方向。積極參加科組、備課組活動(dòng)，與同科組老師一起鉆 研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)

5、教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職 7 年 來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有： “如何激活政治課堂 教學(xué)”、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣” 、“運(yùn)用電 教手段優(yōu)化課堂教學(xué)” “研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)” ; 深入鉆研 高考，高考的研究專題有： “政治常識(shí)歸類記憶法” 、“哲理 詩歸類教學(xué)” 、“主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析” 、“經(jīng)濟(jì)常識(shí)專題訓(xùn)練” 、 “生活中的哲學(xué)專題” 、“如何看待評(píng)價(jià)國際關(guān)系專題” 、“高 考政治答題方法與技巧” 、“高考考點(diǎn)研究” 、“主觀性試題的 審題技巧與方法”等。通過對(duì)這些專題的探討大大地提高了 自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。XX學(xué)年被評(píng)為“最 受學(xué)生歡迎的老師” ?！?】【

6、2】【3】3、重視實(shí)踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu) 化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時(shí)總結(jié)自己的得失，堅(jiān)持撰寫教 學(xué)教育論文。 任教期間先后撰寫了 思想政治課的預(yù)習(xí)程式 政府工作報(bào)告原理淺析 、理論聯(lián)系實(shí)際思想政治課 的永恒主題、淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑一一 課前預(yù)習(xí)、情感教學(xué)在思想政治課中的運(yùn)用等論文。其 中思想政治課的預(yù)習(xí)程式入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版 的教師論文集 （書號(hào)：isbn7-80506-626-4/z 95） 書中，并被評(píng)為優(yōu)秀論文 ; 理論聯(lián)系實(shí)際思想政治課的 永恒主題 一文發(fā)表于全國中文核心期刊 社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線 ; 政府工作報(bào)告原理淺析一文，在 XX 年中國教育學(xué)會(huì)

7、和 思想政治課教學(xué)雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評(píng) 選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng) ; 淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要 途徑一一課前預(yù)習(xí)被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員 會(huì)評(píng)為XX年優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；情感教學(xué)在思想政治課中的 運(yùn)用因具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，XX年被收入教育出版社出版 的教育科學(xué)研究與探索（ 書號(hào)： isbn7-5041-2190-8） 一書中，屬國家級(jí)優(yōu)秀論文。正因?yàn)榍谟谒伎?、總結(jié)，從而使 自己的教學(xué)不斷得到提高，在 XX 年全市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng) 中，被評(píng)為優(yōu)秀教學(xué)能手。4、信息革新， 多元發(fā)展。 我深深懂得適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力運(yùn)用現(xiàn)代化手段提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性。現(xiàn)代化教 育要求教育手段

8、要多元化，為此我努力學(xué)習(xí)電腦方面的有關(guān) 知識(shí)，收集電腦課件素材，力求在課堂教學(xué)上有新的突破。 經(jīng)過努力，我在電教方面取得了理想的成績。XX年12月參加了 x林郭勒市計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)并取得了初級(jí)資格，XX年通過了內(nèi)蒙古自治區(qū)教師電腦高級(jí)考試 ； 現(xiàn)在，可以熟練地運(yùn) 用 powerpoint 、flash 和 authorware 等應(yīng)用軟件制作多媒 體課件，為提高課堂效率，激發(fā)學(xué)生興趣打下良好的基礎(chǔ)。5、扶持后輩，共同進(jìn)步。 “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，作為一級(jí)教師、教研組長，我在做好自己本職工 作的同時(shí)，我還十分重視教研組建設(shè)的問題，認(rèn)真組織備課 組活動(dòng)，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)

9、職期間，為了 能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)青 年教師的任務(wù)，在教學(xué)“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”活動(dòng)中，積極 扶持青年教師成長，幾年來先后培養(yǎng)了我校李桂霞、王連蒂、白艷玲、丁旭濤等青年政治教師，為我校政治學(xué)科教學(xué)的健 康發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。二、德育教育工作我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn) 性的過程。只懂教書不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹(jǐn) 記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去”參加工作后，我全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生 坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生 當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。長期的班主任工作，

10、使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法， 管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續(xù)多年被評(píng)為 學(xué)校的優(yōu)秀班主任。“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任 的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心 理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生， 言傳身教。在此期間，我?guī)缀趺客矶枷掳噍o導(dǎo)，與學(xué)生談心。 對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄 等缺點(diǎn)的同學(xué)，我進(jìn)行了細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他 們，使學(xué)生覺得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長，又是一個(gè)可 以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他 們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹立 正確的人生觀和正

11、確的思維方法，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，向他 們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他 們?cè)诩w中的進(jìn)步作用等等，仔細(xì)地做好學(xué)生的思想工作。 123無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個(gè)準(zhǔn)則， 就是在鼓勵(lì)優(yōu)秀生的同時(shí)更多地偏愛后進(jìn)生，給他們以各種 捕捉成功與歡樂的機(jī)會(huì)。因此，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級(jí)學(xué)風(fēng) 上我做出了突出的成績，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 1998 學(xué)年我所帶的高一 (9) 班是一個(gè)很特殊的班，這個(gè)班是 我校轉(zhuǎn)制后招收擇校生較多的一個(gè)班，整體素質(zhì)普遍較差， 學(xué)風(fēng)懶散、成績偏低、紀(jì)律渙散。接到這樣的班，我并沒有 灰心，而是深入了解學(xué)生個(gè)性，發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng) 班干部的積

12、極性，狠抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)，經(jīng)過大家共同努力，這一 班學(xué)生脫胎換骨，學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的改變，被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀班 集體、市紅旗團(tuán)支部。盡管基礎(chǔ)很差，但同學(xué)們學(xué)習(xí)都非常 刻苦，在自治區(qū)會(huì)考中最終成為學(xué)校合格率達(dá)到100%的班集體之一，會(huì)考優(yōu)秀率也超自治區(qū)平均水平。三年后，這一班 的同學(xué)在 XX 年全國普通高考中有了很大的突破，上自治區(qū) 大專以上線有 22 人，成為全校上線率最高的班，為學(xué)校的 騰飛作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 在教學(xué)實(shí)踐中， 我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)： 當(dāng)好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的 是用“心”去思考，用“心”去工作。也正是這樣，我才能 真正體會(huì)到工作的高尚和育人的歡樂。我還及時(shí)總結(jié)德育工

13、作的經(jīng)驗(yàn)，撰寫了別忘了寂寞的一群 - 談中等生的教育輔 導(dǎo)、與后進(jìn)生心連心等文章，在班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作 了介紹。在過去的七年，正是自己的勤奮努力，不斷進(jìn)取， 我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的充分肯定， 1997-1998 、 1999-XX、XX-XX、XX-XX年度考核中多次被評(píng)為優(yōu)秀。以上是我任現(xiàn)職以來在教學(xué)、教育等方面的一些做法與 成績，但還存在工作不大膽，教學(xué)工作深度不夠等不足的地 方，那將是我今后要不斷完善的方向。晉升后我將一如既往 地在以下幾方面繼續(xù)努力：1 、深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)專題的研究，在教學(xué)中進(jìn)行政 治研究性學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)改革，爭取在課堂教學(xué)改革中取得 突破。2、努力鉆研現(xiàn)代教學(xué)理論，了解現(xiàn)代教學(xué)信息，掌握 現(xiàn)代教學(xué)手段，實(shí)施電腦多媒體教學(xué)，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下 的教學(xué)新模式，在信息化大潮中爭當(dāng)弄潮兒。3、主動(dòng)承擔(dān)公開課等教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷磨練提高自己4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴(yán)格要求自己，