最新人教版物理八年級(jí)下冊(cè)《期中考試題》及答案

1、滿分沖刺檢測(cè)卷人 教 版 物 理 八 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、選擇題1. 如圖所示,下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是( )a. 用力拉弓,弓彎了b. 用力蹬車,車加速前進(jìn)c. 用力墊球,球飛出去d. 瞄準(zhǔn)射擊,子彈飛出2. 下列關(guān)于力的說法正確的是（ ）a. 重力就是萬有引力；b. 放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力；c. 滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)；d. 力的作用是相互的3. 取一張輕薄小紙片,沿對(duì)角線向下折一個(gè)角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來手拿開,紙片又逐漸靜止下來（如圖）下列有關(guān)分析正確的是（ ）a

2、. 針尖頂著的紙片靜止時(shí),紙片只受到重力的作用b. 靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時(shí),紙片只受到空氣推力的作用c. 手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn),是因?yàn)榧埰袘T性d. 手拿開后紙片逐漸靜止下來,是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用4. 如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力f1和f2分別拉開,f1=f2=5n,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是（）a. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力b. 甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5n,甲的示數(shù)是5nc. 乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5n,乙的示數(shù)是10nd. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零5. 下列說法中正確的是a. 如果蘋果在下落的過程

3、中,速度越來越大,則蘋果受力是不平衡的b. 將水桶從地面上提起來,手對(duì)水桶的作用力大于水桶對(duì)手的作用力c. 木箱靜止在地面上,木箱對(duì)地面的壓力與木箱所受的重力大小相等d. 沙狐球離開手后,在水平臺(tái)面上滑行越來越慢,是由于沙狐球受到阻力作用6. 汽車緊急剎車過程中,會(huì)在公路上留下車胎擦痕,下列說法正確的是（ ）a. 擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的b. 擦痕越長(zhǎng),說明車的慣性一定越大c. 汽車剎車過程中,其慣性越來越小d. 剎車能使汽車迅速停下來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因7. 世界杯足球賽牽動(dòng)著無數(shù)球迷的心,下列有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是a. 守門員踢出的足球,由于慣性能夠在空中繼續(xù)飛行b. 如

4、果所有的外力突然全部消失,在空中飛行的足球?qū)㈧o止c. 用力踢足球時(shí)腳會(huì)有疼的感覺,是因?yàn)榱Φ牡淖饔檬窍嗷サ膁. 草地上滾動(dòng)的足球慢慢停下來,是阻力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8. 如圖所示,滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),如果人不再用腳蹬地,它最終就會(huì)停下來,以下說法正確的是（ ）a. 運(yùn)動(dòng)需要力來維持b. 運(yùn)動(dòng)不需要力來維持c. 蹬力越大車的慣性越大d. 蹬力越小地面對(duì)車的摩擦力越小9. 疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目,如圖,三個(gè)體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型每個(gè)人體重均為g,每只鞋的鞋底面積均為s,則圖中箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為a. b. c. d. 10. 如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤將它緊壓在

5、平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”,下面有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是()a. 被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓b. 皮碗內(nèi)擠出的空氣越少,吸盤貼在玻璃上就越緊c. 皮碗與玻璃之間的摩擦阻止衣物向下的移動(dòng)d. 不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上,粗糙面與吸盤之間有縫隙、會(huì)漏氣11. 使用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,如圖所示,下列說法正確的是()a. 用手按橡皮膜,兩管出現(xiàn)高度差,說明此時(shí)橡皮膜的氣密性很差b. 該實(shí)驗(yàn)裝置中的u形管是一個(gè)連通器c. u形管兩管液面的高度穩(wěn)定后,右管中的液體受到非平衡力的作用d. 橡皮膜伸入液體越深,兩管液面高度差越大,則液體壓強(qiáng)越大12. 小

6、明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度時(shí)間”圖象如圖乙所示,但他所受“摩擦力時(shí)間”圖象漏畫了一部分,如圖丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的（ ）a. b. c. d. 二、填空題13. 魏來將籃球向籃筐拋出,說明力可以改變物體的_；藍(lán)天用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了重力的方向始終是_的14. 如圖所示,a物體重40 n,b物體重12 na物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到桌面的摩擦力為_n如果要使a物體勻速向左運(yùn)動(dòng),則應(yīng)給它施加一個(gè)大小為_n的水平向左拉力15. 如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時(shí),瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為

7、p1,瓶底受到水的壓力為f1；倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為f2,則p1_p2,f1_f2。（選填：“大于”、“小于”或“等于”）16. 昆明艦是中國海軍服役首艘052d驅(qū)逐艦,如圖所示,其滿載排水量7500噸,長(zhǎng)155米,寬18米,吃水深度6.5米,最大速度30節(jié)滿載時(shí),該驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_pa,當(dāng)昆明艦和其它戰(zhàn)艦一起進(jìn)行戰(zhàn)斗訓(xùn)練時(shí),往往是前后排列行駛,并不采用并列行駛的方式,其原因是_（海水=1103kg/m3g=10n/kg）17. 如圖7所示,把一根飲料吸管a插在盛水的杯子中,另一根吸管b的管口貼靠在a管的上端。往b管中吹氣,可以看到a管中的水面_,若用力

8、從b管中吸氣,可以看到a管中的水面_（兩空均選填“上升”或“下降”或“不變”）。18. 天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康如圖甲是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時(shí)的情景（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí),手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的_是一對(duì)平衡力,此力的方向_（2）如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能_（選填“增大”或“減小”）摩擦（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了,如圖丙所示,這是瓶子受到了_的作用產(chǎn)生的效果三、作圖題19. 如圖所示,貨物隨傳送帶一起加速斜向上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出貨物所受摩擦力的示意圖。（ ）20. 如

9、圖所示,木塊a與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車受外力作用突然減速時(shí),木塊隨即在小車的平板上滑行請(qǐng)?jiān)趫D中用帶箭頭的線段標(biāo)出木塊滑行的方向,并畫出木塊滑行過程中的受力示意圖（ ）四、實(shí)驗(yàn)探究題21. 小夏對(duì)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體又施加一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向相同的力,發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)得更快了小夏對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量/kg推力/n起始速度/(ms1)5秒后速度/(ms1)10秒后速度/(ms1)15秒后速度/(ms1)11127121721221222323132173247422271217533271217物體運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢與物體質(zhì)量和受到的力有什

10、么關(guān)系？請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論(1)比較第1、2、3次數(shù)據(jù),可得出結(jié)論：_；(2)比較2、4或3、5次數(shù)據(jù),可得出結(jié)論：_.22. 為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)特點(diǎn),某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí),橡皮膜的_發(fā)生改變。(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低,會(huì)看到橡皮膜向_（填“左”或“右”）側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與_有關(guān)。(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí),會(huì)看到橡 皮膜向_（填“左”或“右”）側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與_有關(guān)。23. 一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板,以中線mn

11、為界,對(duì)比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究。（1）小華將滑塊放在木板上,通過細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連,如圖甲所示水平向右拉動(dòng)木板,待示數(shù)穩(wěn)定時(shí),記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)f左和f右,若f左f右,則木板的_側(cè)更粗糙,實(shí)驗(yàn)時(shí)_（需要/不需要）勻速拉動(dòng)木板；小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對(duì)稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運(yùn)動(dòng),則木板_側(cè)更粗糙。（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下操作：a將輕彈簧的一端分別固定在板上mn左右兩側(cè)的p、q點(diǎn),另一端分別與同一滑塊接觸b移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同長(zhǎng)度,由靜止釋放滑塊,使滑塊

12、越過mn但不滑離木板c分別測(cè)出滑塊越過mn后滑行的距離x1和x2小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義為能根據(jù)x1和x2大小關(guān)系作出正確判斷,請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)中存在的問題是_簡(jiǎn)述改進(jìn)方法：_（3）小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測(cè)出滑塊運(yùn)動(dòng)的速度,作出滑塊從兩端分別運(yùn)動(dòng)至mn過程中的速度v和時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖丙所示,則圖線_（a/b）所對(duì)應(yīng)的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是_五、解答題24. a、b兩站相距500m,汽車勻速從a站開到b站用了50s,牽引力為800n,求：（1）汽車的速度；（2）汽車受到的阻力大小25. 孝感城區(qū)每天清晨都要進(jìn)行灑水,若一輛灑水車空車質(zhì)量6t

13、,水罐容積5m3裝滿水后,車輪與地面的總接觸面積為0.5m2（g取10n/kg,水=1.0103kg/m3）問：（1）該車最多能裝水的質(zhì)量為多少？（2）灑完一半水時(shí),灑水車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（3）若罐內(nèi)水深1.5m,則水對(duì)罐底的壓強(qiáng)為多少？答案與解析一、選擇題1. 如圖所示,下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是( )a. 用力拉弓,弓彎了b. 用力蹬車,車加速前進(jìn)c. 用力墊球,球飛出去d. 瞄準(zhǔn)射擊,子彈飛出【答案】a【解析】a. 用力拉弓,弓彎了,是力改變了物體的形狀,符合題意； b. 用力蹬車,車加速前進(jìn),是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不合題意； c. 用力墊球,球飛出去,是力改變了物體

14、的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不合題意； d. 瞄準(zhǔn)射擊,子彈飛出,是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不合題意故選a.2. 下列關(guān)于力的說法正確的是（ ）a. 重力就是萬有引力；b. 放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力；c. 滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動(dòng)；d. 力的作用是相互的【答案】d【解析】試題分析：重力和萬有引力不是同一個(gè)力,重力的方向總是豎直向下,而萬有引力的方向總是指向地心的,故a錯(cuò)；彈力的方向豎直向上,重力的方向豎直向下,故b錯(cuò)；剛放在運(yùn)動(dòng)的傳送帶上的物體就是靠滑動(dòng)摩擦力運(yùn)動(dòng)的,故c錯(cuò)；力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的,故d正確；應(yīng)選d【考點(diǎn)定位】對(duì)力的有關(guān)認(rèn)識(shí)3. 取一張輕薄小紙片,沿對(duì)角

15、線向下折一個(gè)角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來手拿開,紙片又逐漸靜止下來（如圖）下列有關(guān)分析正確的是（ ）a. 針尖頂著的紙片靜止時(shí),紙片只受到重力的作用b. 靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時(shí),紙片只受到空氣推力的作用c. 手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn),是因?yàn)榧埰袘T性d. 手拿開后紙片逐漸靜止下來,是因?yàn)榧埰瑳]有受到力的作用【答案】c【解析】試題分析：a.針尖頂著的紙片靜止,是平衡狀態(tài),受力平衡,受到重力和針尖的支持力的作用,a錯(cuò)；b.靜止的紙片旋轉(zhuǎn)起來時(shí),紙片仍受重力和支持力及空氣阻力的作用,b錯(cuò)；c.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉(zhuǎn),是因?yàn)榧埰袘T性,仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的

16、性質(zhì),繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去,c正確；d.手拿開后紙片逐漸靜止下來,是因?yàn)榧埰允苤亓椭С至Φ淖饔?d錯(cuò)正確選c【考點(diǎn)定位】運(yùn)動(dòng)和力4. 如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力f1和f2分別拉開,f1=f2=5n,兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí),下列分析正確的是（）a. 甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力b. 甲受力平衡,乙對(duì)甲的拉力是5n,甲的示數(shù)是5nc. 乙受力平衡,甲對(duì)乙的拉力是5n,乙的示數(shù)是10nd. 甲和乙受到的合力均為零,示數(shù)均為零【答案】b【解析】【分析】根據(jù)平衡力條件及彈簧測(cè)力計(jì)原理逐項(xiàng)判斷?！驹斀狻克矫嫔霞?、乙兩個(gè)測(cè)力計(jì)在拉力f1和f2作用下處于靜止,則測(cè)

17、力計(jì)受力平衡；所以,測(cè)力計(jì)甲在拉力和乙對(duì)甲的拉力作用下處于平衡；則乙對(duì)甲的拉力與甲拉力是一對(duì)平衡力,則乙對(duì)甲的拉力為5n,甲的示數(shù)為5n；測(cè)力計(jì)乙在拉力和甲對(duì)乙的拉力作用下處于平衡；則甲對(duì)乙的拉力與乙拉力是一對(duì)平衡力,則甲對(duì)乙的拉力為5n,乙的示數(shù)為5n；甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,是相互作用力,沒有合力,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不為0由此分析可知b選項(xiàng)正確,a、c、d選項(xiàng)錯(cuò)誤5. 下列說法中正確的是a. 如果蘋果在下落的過程中,速度越來越大,則蘋果受力是不平衡的b. 將水桶從地面上提起來,手對(duì)水桶的作用力大于水桶對(duì)手的作用力c. 木箱靜止在地面上,木箱對(duì)地面的

18、壓力與木箱所受的重力大小相等d. 沙狐球離開手后,在水平臺(tái)面上滑行越來越慢,是由于沙狐球受到阻力作用【答案】ad【解析】試題分析：a因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,所以如果蘋果在下落的過程中,速度越來越大,說明蘋果不處于平衡狀態(tài),則蘋果受力是不平衡的,符合題意；b將水桶從地面上提起來,手對(duì)水桶的作用力與水桶對(duì)手的作用力是一對(duì)相互作用力,而相互作用力的大小相等,故b不符合題意；c木箱只有靜止在水平地面上,木箱對(duì)地面的壓力與木箱所受的重力大小才相等,如果地面不水平,則兩個(gè)力大小不等不符合題意；d沙狐球離開手后,在水平臺(tái)面上滑行越來越慢,因力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,所以沙狐球一定受到與其運(yùn)動(dòng)方向相

19、反的力,即沙狐球受到阻力作用符合題意故答案選ad【考點(diǎn)定位】平衡力；相互作用力6. 汽車緊急剎車過程中,會(huì)在公路上留下車胎的擦痕,下列說法正確的是（ ）a. 擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的b. 擦痕越長(zhǎng),說明車的慣性一定越大c. 汽車剎車過程中,其慣性越來越小d. 剎車能使汽車迅速停下來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因【答案】a【解析】試題分析：a、汽車剎車后,輪胎停止轉(zhuǎn)動(dòng),這是由滾動(dòng)摩擦變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦,摩擦力增大所以會(huì)產(chǎn)生擦痕故a正確；b、擦痕的長(zhǎng)短（即剎車后汽車滑行距離的長(zhǎng)短）與汽車原來的速度、路面粗糙程度、汽車的慣性（質(zhì)量）等因素有關(guān)；擦痕長(zhǎng),原因可能是汽車剎車前的速度比較快,并不能說明車的慣

20、性一定越大,故b錯(cuò)誤；c、汽車剎車過程中,其質(zhì)量不變,慣性大小不變,故c錯(cuò)誤；d、剎車能使汽車迅速停下來,說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故d錯(cuò)誤；故選a7. 世界杯足球賽牽動(dòng)著無數(shù)球迷的心,下列有關(guān)足球運(yùn)動(dòng)的說法錯(cuò)誤的是a. 守門員踢出的足球,由于慣性能夠在空中繼續(xù)飛行b. 如果所有的外力突然全部消失,在空中飛行的足球?qū)㈧o止c. 用力踢足球時(shí)腳會(huì)有疼的感覺,是因?yàn)榱Φ牡淖饔檬窍嗷サ膁. 草地上滾動(dòng)的足球慢慢停下來,是阻力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】b【解析】試題分析：a、踢出的足球,由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以能繼續(xù)向前飛行,故a正確；b、一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候不,總保持靜止

21、狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)因此如果所有的外力突然全部消失,在空中飛行的足球?qū)⒐时３謩蛩僦本€運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故b錯(cuò)誤；c、物體間力的作用是相互的所以用力踢足球時(shí)腳會(huì)有疼的感覺,故c正確；d、足球滾動(dòng)過程中由于受到阻力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,慢慢停下來,故d正確故選b8. 如圖所示,滑板車在沿水平方向運(yùn)動(dòng)時(shí),如果人不再用腳蹬地,它最終就會(huì)停下來,以下說法正確的是（ ）a. 運(yùn)動(dòng)需要力來維持b. 運(yùn)動(dòng)不需要力來維持c. 蹬力越大車的慣性越大d. 蹬力越小地面對(duì)車的摩擦力越小【答案】b【解析】試題分析：關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,力不是維持物理運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,所以a運(yùn)動(dòng)需要力來維持是錯(cuò)

22、誤的；b物體的運(yùn)動(dòng)是不需要力來維持的；a不符合題意,b符合題意；c物體的慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大則慣性越大,不符合題意；d運(yùn)動(dòng)的物體與地面的摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),與外力沒有關(guān)系,不符合題意；故答案選b【考點(diǎn)定位】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系9. 疊羅漢是一種體育娛樂項(xiàng)目,如圖,三個(gè)體重、體型相同的人疊成兩層靜態(tài)造型每個(gè)人體重均為g,每只鞋的鞋底面積均為s,則圖中箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為a. b. c. d. 【答案】a【解析】上面的人受到的豎直向下的重力為g,所以每條腿上的力都是g,底層的人,受到豎直向下的力為ggg,所以其每條腿上的力為g箭頭所指的那只腳對(duì)水平

23、地面的壓強(qiáng)：p故選a.點(diǎn)睛：三個(gè)人都處于靜止?fàn)顟B(tài),所以受力都是平衡,因?yàn)橄旅鎯扇说谋巢烤仕綘顟B(tài),所以不用看腿的角度,例如最上面的人腿上的力就是g,用隔離法分別受力分析就可以了據(jù)此求出箭頭所指的那只腳對(duì)水平地面的壓力,再利用p求解壓強(qiáng)10. 如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”,下面有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是()a. 被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓b. 皮碗內(nèi)擠出的空氣越少,吸盤貼在玻璃上就越緊c. 皮碗與玻璃之間的摩擦阻止衣物向下的移動(dòng)d. 不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上,粗糙面與吸盤之間有縫隙、會(huì)漏氣【答案】b【解析】試題分析

24、：a選項(xiàng)中被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓,在壓力差的作用下吸在玻璃上,是正確的；b選項(xiàng)中.皮碗內(nèi)擠出的空氣越少,內(nèi)外壓力差小,吸盤貼在玻璃上就越松,是錯(cuò)誤的；c選項(xiàng)中皮碗相對(duì)于墻壁靜止且有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),故受到一個(gè)豎直向上的靜摩擦力的作用阻止衣物向下的移動(dòng),是正確的；d選項(xiàng)中不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上,粗糙面與吸盤之間有縫隙、會(huì)漏氣,內(nèi)外不能形成壓力差,是正確的,故本題應(yīng)選b考點(diǎn)：大氣壓的作用,靜摩擦力11. 使用微小壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律,如圖所示,下列說法正確的是()a. 用手按橡皮膜,兩管出現(xiàn)高度差,說明此時(shí)橡皮膜的氣密性很差b. 該實(shí)驗(yàn)裝置中的u形管是一個(gè)連通器c. u形管

25、兩管液面的高度穩(wěn)定后,右管中的液體受到非平衡力的作用d. 橡皮膜伸入液體越深,兩管液面高度差越大,則液體壓強(qiáng)越大【答案】d【解析】試題分析：當(dāng)用手按壓橡皮膜時(shí),兩邊出現(xiàn)高度差,說明里面的氣密度性良好,故a錯(cuò)；由于“u”形管的上部只有一端是開口的,所以不屬于連通器,故b錯(cuò)；當(dāng)液面穩(wěn)定后,處于平衡狀態(tài),所以受的力為平衡力,故c錯(cuò)；液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加是越來越大的,所以橡皮膜伸入液體越深,兩管液面高度差越大,故d正確；應(yīng)選d【考點(diǎn)定位】液體壓強(qiáng)的規(guī)律12. 小明經(jīng)常與同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度時(shí)間”圖象如圖乙所示,但他所受“摩擦力時(shí)間”圖象漏畫了一部分,如圖

26、丙所示,若將之補(bǔ)充完整,應(yīng)是圖中的（ ）a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】由題意知,人爬桿時(shí)受到了豎直向下重力和豎直向上的摩擦力這兩個(gè)力的作用,由圖乙可知：0t1時(shí)間內(nèi),人加速向上運(yùn)動(dòng),所以fg；t1t2時(shí)間內(nèi)人在做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以人受到的重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,即f=g,t2t3時(shí)間內(nèi)人在減速向上運(yùn)動(dòng),fg。a由以上分析t1t2時(shí)間內(nèi),摩擦力應(yīng)不變,故不正確；bcd分析可知,0t1時(shí)刻受到的摩擦力最大,t2t3時(shí)間內(nèi)受到的阻力最小,t1t2時(shí)間內(nèi)受到阻力處于二者之間,故bd錯(cuò)誤,c正確。故選c。二、填空題13. 魏來將籃球向籃筐拋出,說明力可以改變物體的_；藍(lán)天用

27、重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正,利用了重力的方向始終是_的【答案】 (1). 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (2). 豎直向下【解析】（1）魏來將籃球向籃框拋出,球的運(yùn)動(dòng)速度和方向發(fā)生了變化,說明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）根據(jù)重力方向豎直向下,如果畫框和重錘線是平行的,畫框是豎直的,否則畫框不豎直故答案為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；豎直向下14. 如圖所示,a物體重40 n,b物體重12 na物體在繩子水平拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到桌面的摩擦力為_n如果要使a物體勻速向左運(yùn)動(dòng),則應(yīng)給它施加一個(gè)大小為_n的水平向左拉力【答案】 (1). 12 (2). 24【解析】【分析】【詳解】1a物體向右勻速運(yùn)動(dòng)所受力

28、為平衡力,這時(shí)它受到兩個(gè)力相等,所以摩擦力等于繩子的拉力也就是b物體的重力為12n；2要想讓a物體勻速向左運(yùn)動(dòng),就必須克服摩擦力和b物體的重力,所以此時(shí)的拉力為24n15. 如圖所示,一個(gè)未裝滿水的瓶子,正立在水平桌面上時(shí),瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1,瓶底受到水的壓力為f1；倒立時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2,瓶蓋受到水的壓力為f2,則p1_p2,f1_f2。（選填：“大于”、“小于”或“等于”）【答案】 (1). 小于 (2). 大于【解析】試題分析：（1）由于瓶子放在水平桌面上,則對(duì)桌面的壓力等于瓶子和水的總重力,即f=g,所以,倒置后容器對(duì)桌面的壓力不變,而受力面積減小,由p=得：倒置后對(duì)桌面的壓強(qiáng)變

29、大,即：p1p2；（2）正放時(shí),瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時(shí),瓶子中的水柱上面粗,下面細(xì),一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即f1f2故答案為小于；大于16. 昆明艦是中國海軍服役的首艘052d驅(qū)逐艦,如圖所示,其滿載排水量7500噸,長(zhǎng)155米,寬18米,吃水深度6.5米,最大速度30節(jié)滿載時(shí),該驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_pa,當(dāng)昆明艦和其它戰(zhàn)艦一起進(jìn)行戰(zhàn)斗訓(xùn)練時(shí),往往是前后排列行駛,并不采用并列行駛的方式,其原因是_（海水=1103kg/m3g=10n/kg）【答案】 (1). 6.5104 (2). 并排航行時(shí),兩

30、船中間海水流速大壓強(qiáng)小,易相撞【解析】試題分析：由吃水深度6.5米,可知驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為：p=海水gh=1103kg/m310n/kg6.5m=6.5104pa；由流體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系可知,并排航行時(shí),兩船中間海水流速大壓強(qiáng)小,易相撞,所以不能并列行駛【考點(diǎn)定位】壓強(qiáng)的計(jì)算；流速與壓強(qiáng)的關(guān)系17. 如圖7所示,把一根飲料吸管a插在盛水的杯子中,另一根吸管b的管口貼靠在a管的上端。往b管中吹氣,可以看到a管中的水面_,若用力從b管中吸氣,可以看到a管中的水面_（兩空均選填“上升”或“下降”或“不變”）?！敬鸢浮?(1). 上升 (2). 上升【解析】【分析】【詳解】12往b管中吹

31、氣,吸管a上方空氣流速增大,壓強(qiáng)減小,a管中的水受到向下的壓強(qiáng)小于向上的壓強(qiáng),所以a管中的水面上升。同理,若用力從b管中吸氣,吸管a上方空氣流速增大,壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,a管中的水面上升。18. 天氣炎熱時(shí)多喝水有益于身體健康如圖甲是某同學(xué)買瓶裝礦泉水時(shí)的情景（1）當(dāng)該同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí),手與瓶子的摩擦力和瓶子受到的_是一對(duì)平衡力,此力的方向_（2）如圖乙所示,瓶蓋上有一道道條紋,其目的是在用手?jǐn)Q開瓶蓋時(shí)能_（選填“增大”或“減小”）摩擦（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,再馬上蓋緊瓶蓋一會(huì)兒后看到礦泉水瓶癟了,如圖丙所示,這是瓶子受到了_的

32、作用產(chǎn)生的效果【答案】（1）重力 豎直向下 （2）增大 （3）大氣壓強(qiáng)【解析】試題分析：（1）同學(xué)用手握住瓶子使瓶身豎直在空中靜止不動(dòng)時(shí),瓶子“靜止”則在豎直方向上受力平衡,豎直向下的重力和豎直向上的手與瓶子的摩擦力是一對(duì)平衡力（2）滑到摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),瓶蓋上有一道道條紋,其目的增大接觸面的粗糙程度增大摩擦（3）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水,輕晃后迅速倒出,瓶?jī)?nèi)的氣體受熱膨脹跑出去了,馬上蓋緊瓶蓋后,瓶?jī)?nèi)大氣壓減小,外界大氣壓強(qiáng)將礦泉水瓶壓癟了【考點(diǎn)定位】受力方向 增大摩擦 大氣壓三、作圖題19. 如圖所示,貨物隨傳送帶一起加速斜向上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出貨物所受摩擦力的示意

33、圖。（ ）【答案】【解析】【分析】【詳解】貨物受豎直向下的重力,垂直于傳送帶向上的支持力,平行于傳送帶向上的摩擦力,根據(jù)力的示意圖作法作出摩擦力的示意圖。過貨物重心畫平行于傳送帶向上的摩擦力,如圖所示：20. 如圖所示,木塊a與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車受外力作用突然減速時(shí),木塊隨即在小車的平板上滑行請(qǐng)?jiān)趫D中用帶箭頭的線段標(biāo)出木塊滑行的方向,并畫出木塊滑行過程中的受力示意圖（ ）【答案】【解析】【分析】【詳解】小車突然減速后,木塊相對(duì)于平板向前滑動(dòng),木塊受到向右的摩擦力f；同時(shí)受重力g、支持力n的作用,示意圖如圖所示；四、實(shí)驗(yàn)探究題21. 小夏對(duì)正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體又施加

34、一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向相同的力,發(fā)現(xiàn)物體運(yùn)動(dòng)得更快了小夏對(duì)這個(gè)現(xiàn)象進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量/kg推力/n起始速度/(ms1)5秒后速度/(ms1)10秒后速度/(ms1)15秒后速度/(ms1)11127121721221222323132173247422271217533271217物體運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢與物體質(zhì)量和受到的力有什么關(guān)系？請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論(1)比較第1、2、3次數(shù)據(jù),可得出結(jié)論：_；(2)比較2、4或3、5次數(shù)據(jù),可得出結(jié)論：_.【答案】 (1). 物體的質(zhì)量相同,受到的推力越大,速度變化越快 (2). 物體受到的推力相同,質(zhì)量越大,速度變化越慢【

35、解析】【分析】【詳解】(1)由表中第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),物體的質(zhì)量和初速度相同,推力不同,相同時(shí)間內(nèi)速度的變化不同,且推力越大,速度變化量越大,說明速度變化越快；(2)由表中第2、4或3、5次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),物體所受推力和初速度相同,相同時(shí)間內(nèi)速度的變化量不同,且質(zhì)量越大,速度變化量越小,說明速度變化越慢22. 為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí),橡皮膜的_發(fā)生改變。(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低,會(huì)看到橡皮膜向_（填“左”或“右”）側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與_

36、有關(guān)。(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí),會(huì)看到橡 皮膜向_（填“左”或“右”）側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與_有關(guān)?！敬鸢浮?(1). 凹凸程度 (2). 左 (3). 深度 (4). 左 (5). 液體密度【解析】【分析】(1)要探究“液體壓強(qiáng)跟深度的關(guān)系”,則應(yīng)使液體密度相同,液體深度不同。(2)要探究“液體壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系”,則應(yīng)使液體深度相同,液體密度不同。(3)液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),在容器兩邊分別裝入深度相同,密度不同的甲、乙兩種液體,觀察橡皮膜的變形情況,判斷兩種液體密度的大小關(guān)系?！驹斀狻?1)1實(shí)驗(yàn)中橡皮膜的凹凸程度反映了壓強(qiáng)的大小,當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓

37、強(qiáng)不同時(shí),橡皮膜的凹凸程度發(fā)生改變。(2)23左側(cè)水面較低,壓強(qiáng)較小,右側(cè)深度較大壓強(qiáng)較大,所以橡皮膜會(huì)向左側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)。(3)45當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí),鹽水的密度較大,對(duì)橡皮膜的壓強(qiáng)較大,會(huì)看到橡皮膜向左側(cè)凸出,說明液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)。23. 一質(zhì)量均勻分布、正反面相同的長(zhǎng)方形木板,以中線mn為界,對(duì)比觀察左右兩部分,發(fā)現(xiàn)粗糙程度可能不一樣,哪一側(cè)更粗糙？同學(xué)們進(jìn)行了研究。（1）小華將滑塊放在木板上,通過細(xì)線和固定的測(cè)力計(jì)相連,如圖甲所示水平向右拉動(dòng)木板,待示數(shù)穩(wěn)定時(shí),記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)f左和f右,若f左f右,則木板的_側(cè)更粗糙,實(shí)驗(yàn)時(shí)_（需要/不需要）勻速拉動(dòng)木板；小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對(duì)稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運(yùn)動(dòng),則木板_側(cè)更粗糙。（2）小明用圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下操作：a將輕彈簧的一端分別固定在板上mn左右兩側(cè)的p、q點(diǎn),另一端分別與同一滑塊接觸b移動(dòng)滑塊使彈簧壓縮相同的長(zhǎng)度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過mn但不滑離木板c分