英文求職信的開頭與結(jié)尾

1、、求職信的格式、用詞和禮節(jié)求職信是有目的地針對(duì)不同用人單位的一種書面自我介紹， 通常一頁長， 書寫一般以商業(yè)格式 為標(biāo)準(zhǔn)，分開頭，中間和結(jié)尾三部分。 首尾部份應(yīng)注意禮貌， 通常信的開始要先做自我介紹， 如姓名、學(xué)校、所學(xué)專業(yè)等。 中 間部分是正文，是求職信的核心，形式多種多樣，一般為自我條件展 示、工作展望等內(nèi)容。 先是你寫求職信的目的是什么，目標(biāo)是 什么？是想獲得一個(gè)什么樣的具體的職務(wù)； 其次寫自己對(duì)從事此工作 感興趣的原因、 愿意到該單位工作的愿望和自己具有的資格； 接著寫 出或推銷出你的優(yōu)勢(shì)或長處， 即你的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力； 然后談你為什么想為 此機(jī)構(gòu)或公司服務(wù)？你對(duì)他們的了解有多少？關(guān)于他們的

2、產(chǎn)品或服 務(wù)、任務(wù)、企業(yè)文化、目標(biāo)、宗旨等一切與你自己的背景、價(jià)值觀和 目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的東西。 在結(jié)尾處建議下一步的行動(dòng)，聯(lián)絡(luò)地點(diǎn)、 聯(lián)絡(luò)方式，以及最后的感謝語等。 這三部分的內(nèi)容一般占三或 四段，可以發(fā)揮創(chuàng)意的空間非常的大，不必死守規(guī)則，可靈活運(yùn)用。 求職信應(yīng)與履歷分開，有話則長，無話則短，沒有必要把簡(jiǎn)歷的內(nèi)容 重復(fù)一遍。 英文求職信的模式與中文求職信格式相同。 二、 禮貌的開頭結(jié)尾 一開頭語 125, 貴公司 12 月 25 日在 北京青年報(bào)刊登招聘廣告，本人特備此函應(yīng)征該職位。 2 據(jù)悉貴公司推銷員一職出缺， 特備函應(yīng)征。 3, 據(jù)商業(yè)圖 書出版社經(jīng)理約翰先生稱， 貴公司擬于今年九月份職員若

3、干名， 本人 擬參加此等職務(wù)應(yīng)征。 4, 貴院是本地區(qū)最有名氣的一所 醫(yī)院，我早已渴望能畢業(yè)后進(jìn)入貴院工作，如有這份榮幸，我確信， 對(duì)我提咼行醫(yī)能力和經(jīng)驗(yàn)必有極大裨益本文為word可編輯版，若不需要以下內(nèi)容,請(qǐng)刪除后使用，謝謝您的理原生生物的主要類群習(xí)題一、選擇題1、桃花的下列結(jié)構(gòu)中，經(jīng)過發(fā)育最終成為果實(shí)的是（）A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A、分解有機(jī)物，貯存能量B、分解有機(jī)物，釋放能量C、合成有機(jī)物，貯存能量D、合成有機(jī)物，釋放能量3、旱地里的農(nóng)作物被水淹沒后，要及時(shí)排澇，主要是為了促進(jìn)（)A、葉的光合作用B、葉的蒸騰作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、農(nóng)業(yè)

4、生產(chǎn)中對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為了（）A、提高作物對(duì)水分的吸收B、提高作物對(duì)土壤中無機(jī)鹽的利用率C、提高作物的蒸騰作用D、提高作物的光合作用5、下列關(guān)于光合作用原料的敘述中，不正確的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（A、10厘米 B 、20厘米 C7、貯藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因?yàn)椋ˋ、溫度低，減少細(xì)菌病害BC、溫度低，促進(jìn)光合作用積累D、30厘米 D 、40厘米）、溫度低，呼吸作用

5、弱，有機(jī)物消耗少、溫度低，蒸騰作用弱二、實(shí)驗(yàn)探究題1、下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟，請(qǐng)回答有關(guān)問題: 把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。 用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3小時(shí)4小時(shí)。 剪下遮光的葉片，去掉黑紙。變成 將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片顏色逐漸由 取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。 稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。（1） 步驟的作用是：。（2） 步驟中酒精的作用是：。（3） 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：。題搞清楚，請(qǐng)2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問你和他們一起去探究。（1） 你的問題是： 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（2） 針對(duì)你提出的問題，請(qǐng)作出假設(shè)： 對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響。（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案