三年級的作文.doc

1、三年級的作文【精品】三年級的作文5篇無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是WTT整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。三年級的作文 篇120xx年廣州亞運(yùn)會已經(jīng)來到了我們的身邊,同時帶來了無比的期待和遐想。亞運(yùn)，我為你喝彩！11月12日晚上，在煙花和歡呼的伴奏下，亞運(yùn)會終于開幕了。夜幕下的廣州市，閃爍著五顏六色的燈光，大家沉浸在歡樂的海洋里。絢麗的舞臺上，傳出一首首動聽的歌曲，帶來一支支完美的舞蹈?？矗凰掖蟠瑥某錆M水的舞臺上徐徐的開來，它向我們講述了廣東人民傳統(tǒng)的出

2、海習(xí)俗和勇于開創(chuàng)的精神。再看，由人拼成的廣州市市花木棉花在微微動搖，好似一位春姑娘在迎接廣州亞運(yùn)的到來。在華麗精彩的表演過后，各國的亞運(yùn)選手排著整齊的隊伍走向廣場，向我們展示各國運(yùn)動員的風(fēng)采。最后中國運(yùn)動員的入場使現(xiàn)場響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。列隊過后，廣場一片寂靜，只見遠(yuǎn)處一個紅色的亮點在閃動，離廣場越來越近了，亞運(yùn)圣火終于迎到了開幕式的現(xiàn)場，亞運(yùn)火炬手將火炬一個一個傳遞，最后，由奧運(yùn)跳水冠軍何沖叔叔和兩位小朋友點燃了亞運(yùn)圣火。開幕式結(jié)束了，而最令人期待的比賽已經(jīng)開始。在一場場驚心動人的比賽中，各國體育健兒體現(xiàn)出了奧林匹克精神，取得獎牌的選手我為他們高興，沒有取得獎牌的選手我為他們加油。各

3、國運(yùn)動員都努力為自己的國家努力取得獎牌的同時，我們中國隊更是取得驕人的成績。在一場場的比賽中，中國隊員的努力拼搏，為中國取得一枚枚金牌，每當(dāng)國歌響起時，升起了五星紅旗，使我們中國人的臉上都掛滿自豪。我心中不禁感嘆道：中國真?zhèn)ゴ?！中國好樣的！我為亞洲加油！我為亞運(yùn)喝彩！三年級的作文 篇2凱勒說過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地，駛向生活的無限廣闊的海洋?！被萜諣栒f過：“書籍，是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我長久以來就是個書迷，和書結(jié)下了不解之緣。我最喜愛的一本書是感恩兄弟姐妹，這本書讓我感受到了，愛能使一個平凡的人變得偉大，能使一個膽怯的人

4、變得勇敢。有什么東西能比過親情呢！記得其中一個故事背書的女孩，有一個十二歲的女孩因為家境貧窮，父親臥床不起，家里也有個小弟小妹。姐姐也不得不輟學(xué)在家?guī)湍赣H干家務(wù)。終于有一次機(jī)會姐姐能上學(xué)了，可舅舅痛罵母親一頓：“你們家就這處境了，還讓她上學(xué)，讓她掙工分去?！蹦赣H聽后痛哭一場。舅舅接著說：“女孩終究是別人的。”姐姐哭著說：“讓小弟小妹讀書吧?！本瓦@樣姐姐犧牲了自己的讀書機(jī)會讓給了弟弟妹妹。這本書告訴了我們怎樣謙讓兄弟姐妹，也讓我學(xué)會了怎么愛護(hù)、怎么保護(hù)兄弟姐妹。書是我們的朋友，是我們知識的源泉，是我們心靈的一把鑰匙。來吧，朋友們。讓我們好讀書，讀好書。三年級的作文 篇3“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟

5、半江紅”，夕陽西沉、晚霞映江，多么絢麗妍美的景象?。∥疑钌畹靥兆碓谶@夕陽中，霎時間忘記了一切的煩惱生在舟山，喜愛這一望無垠的大海，更喜愛那鮮紅的夕陽、嚴(yán)厲的晚霞。午后四五點，太陽收斂起它耀眼的光芒，散發(fā)出柔和的光線。一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵白云，它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅。慢慢的，點點紅暈蕩漾開去，不一會兒便燒到了東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。大海當(dāng)然也逃脫不了夕陽的“魔掌”，海面通紅起來，粼粼的波光將夕陽的光芒點綴得金燦燦、亮閃閃的。這光線仿佛將海面當(dāng)成了舞臺，在為比重輕舞，婀娜多姿，美麗動人。一群群歸鳥盤旋海面，翅膀仿佛擦過晚霞，這真是“落霞

6、與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”??！遠(yuǎn)處，偶爾駛來一條小小的漁船，在天與海之間飄渺不定，悠悠蕩蕩，好似那光芒將它托起在半空中飛翔。瞧！有的人舉起相機(jī)捕捉迷人景色，有的翹首而坐沉思欣賞，有的三五成群指點談笑，人們的臉上泛著紅暈，夕陽也在人們心里升起我也深深地陶醉其中，仿佛自己置身于輕紗的美夢當(dāng)中可是，夕陽好像偏偏不等待那些愛好它的孩子，一會兒工夫，便消失盡了。我只能依依不舍地離開了。我愛夕陽，更愛我美麗的家鄉(xiāng)舟山！三年級的作文 篇4我的老師長得很美，尤其是她那一雙大眼睛，亮亮的，還是雙眼皮。仔細(xì)一看，嘿，老師的眼睛還會說話呢!姚老師的目光很敏銳，有一次，做語文卷子，我有一道題不會做，我剛想看答案，老

7、師就看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)心，好像在說：“怎么了?這么沒信心?”我一陣內(nèi)疚，趕緊低頭認(rèn)真做起來。以后，我再也沒抄答案。還有一次，好多領(lǐng)導(dǎo)到我們班聽課，我剛想舉手回答問題，可我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)后面座位上坐的都是校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時我又緊張又害怕，這時，老師用鼓勵的目光看著我，好像在說：“你可以的，孟辰。”我大膽發(fā)了言，老師表揚(yáng)了我。我愛老師，更愛老師的目光，因為她的目光可以表達(dá)很多內(nèi)容。三年級的作文 篇5上周四，我們遇到了一件令全家人都糾結(jié)的事。事情還得從媽媽受傷說起，4月22日那天早上，媽媽發(fā)生了車禍，造成了腦外傷引起的蛛網(wǎng)膜下腔出血，左顳骨骨折，左鎖骨中段骨折、雙下肺挫傷，左耳外傷后造成了聽力下降、耳鳴及嗅覺神經(jīng)損傷，造成嗅覺喪失。醫(yī)生告訴媽媽：高壓氧對腦部出血、神經(jīng)性耳聾、耳鳴、骨折術(shù)后修復(fù)都有一定療效。但對有近視的人風(fēng)險較高?？赡軙寡矍蚋油怀觯踔猎斐梢暰W(wǎng)膜脫落，也就是失明！你是高度近視，做高壓氧的風(fēng)險也隨之增加！媽媽把這件事告訴了我和爸爸，我們一家人陷入了糾結(jié)中，是做，還是不做呢？糾結(jié)了兩天后，我們艱難的做出了決定：做