溫暖的家中班教案

1、溫暖的家中班教案導(dǎo)語：中班教案溫暖的家適用于中班的語言主題教學(xué)活動 當(dāng)中，讓幼兒嘗試學(xué)習(xí)仿編詩歌，培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和口語 的表達能力， 引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容， 下面為大家了溫暖的家中班教 案，歡迎大家參考。1 、引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容，讓幼兒理解簡短的文學(xué)作品內(nèi)容， 初步感受其語言美，培養(yǎng)幼兒的想象力、口語表達能力。2 、嘗試學(xué)習(xí)仿編詩歌，培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力和口語的表 達能力。3 、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說普通話。4 、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。1 、多媒體課件：藍天、樹林、草地、河水、花兒、幼兒園大幅 背景圖。2 、多媒體圖飾：白云、小鳥、小羊、小魚、

2、蝴蝶、小朋友3 、小圖片每人一張。、激發(fā)興趣，引出課題。1. 今天老師給你們請來了許多小客人，你們看它們是誰呀？播 放多媒體圖飾：白云、小魚、小鳥、花兒、蝴蝶、小羊圖2. 師 : 小朋友們都有自己的溫暖的家， 我們的小客人也有自己的 家，那你們知道小客人們的家在哪里嗎 ?（幼兒自由議論）3. 師：那到底是不是這樣呢？請小朋友豎起小耳朵來聽聽這首 好聽的詩。二、展示課件，教師有感情的朗誦詩歌。1. 幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容。小朋友你聽見兒歌里說了什么，要 用詩歌里面的話來回答。（幼兒回答一句，其他幼兒跟學(xué)一句）2. 你們知道小羊為什么喜歡住在綠綠的草地上？小魚喜歡清清的河里？3. 集體完整朗誦詩歌一

3、遍。4. 分角色朗誦詩歌。5. 請個別幼兒朗誦。三、結(jié)合詩歌原有模式進行仿編。1. 師：藍藍的天空除了可以是白云的家，還可以是誰的家呀？ 幼：燕子（提醒幼兒用詩歌中的話來告訴大家，說完整，什么是什么 的家。）2. 依次類推仿編詩歌3. 師幼有感情地朗誦新編的詩歌。4. 請能力強的幼兒朗誦自編的詩歌 .四、游戲：送它們回家。請小朋友拿起自己椅子下的圖片，想一想它的家在哪里？用圖 片仿編一句詩歌，再把它送到家里。活動反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的 這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以 后的教學(xué)活動能夠更好。1. 能清楚地表達出角色人物及工作特征

4、。2. 在活動中能夠用溫暖的語言表達出對家人的愛。3. 嘗試給家人設(shè)計溫暖的圖畫，表現(xiàn)對家人的愛。PPT 、錄像我長大了、音樂感恩的心、白紙、水彩筆一、開始部分導(dǎo)入教師朗誦：小朋友，我們每個人都有一個溫暖的家， 我們的家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有我，我們的家中充滿了愛， 今天就讓這份愛傳遞到幼兒園的每個角落。請幼兒說說家里都有誰？二、基本部分1. 觀看PPT初步感知家人的愛教師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎？我們一起來看看，這幾位小 朋友和爸爸媽媽之間的愛。2. 教師提問教師：你看到了什么？教師：爸爸媽媽為你們做了什么事情，你們?yōu)榘职謰寢屪鲞^什 么事情。（針對圖片）3. 幼兒觀看錄像，感受“報答”

5、的含義4. 引導(dǎo)幼兒園大聲溫暖的說出“爸爸媽媽我愛你”教師：小的時候，爸爸媽媽為我們做了很多事，淺淺地我們長 大了，而他們卻老了，那么我們也要用我們的愛去報答他們，現(xiàn)在請 小朋友說一句天天的祝福的話語，你想說什么？5. 集體幼兒說出“爸爸媽媽我愛你” ，并播放歌曲感恩的心 ， 激發(fā)幼兒對家人的愛。三、結(jié)束部分幼兒繪畫：畫出溫暖的家，送給爸爸媽媽。1. 將收集到的全家福照片張貼在主題墻上，供幼兒相互介紹與 交流。2. 將收集到的一些家用電器的圖片、玩具模型及相關(guān)資料投放 到活動區(qū)，供幼兒使用。3. 在美工區(qū)投放紙盒、紙箱等各種廢舊的物品，以做幼兒制作 “家用電器或家具”的材料。1. 能主動承擔(dān)值

6、日任務(wù)，樹立服務(wù)他人的意識，體驗幫助他人 的快樂。2. 進餐過程中保持環(huán)境衛(wèi)生與個人衛(wèi)生，文明進餐，不挑食， 不浪費糧食。3. 懂禮貌，講禮儀。早晨入園，晚上離園的時候， 主動跟老師、 同伴打招呼，會使用“你好、再見、請、謝謝”等禮貌用語。1. 請家長與幼兒一起觀看照片，讓幼兒了解自己長大的故事。2. 請家長協(xié)助提供全家福照片，引導(dǎo)幼兒介紹自己溫暖的家。3. 請家長指導(dǎo)幼兒觀察、了解家中的幾種家用電器，介紹其作 用及安全使用方法。4. 請家長鼓勵幼兒在家做力所能及的事情。1. 通過學(xué)習(xí)故事一座小房子、詩家是什么，讓幼兒能 根據(jù)畫面內(nèi)容大膽想象，猜測故事的發(fā)展變化，感受家庭的溫暖，增 進對家人的了解和熱愛之情。2. 學(xué)習(xí)體育活動螞蟻運大米 ，鍛煉幼兒手腳動作的協(xié)調(diào)性。3. 科學(xué)活動我家的電器的學(xué)習(xí)使幼兒初步了解了家用電器 的特點和用途，知道了家用電器的安全使用知識。4. 欣賞歌曲讓愛住我家，讓幼兒體驗了家庭成員之間相親 相愛的美好情感?？傊?，豐富多彩的活動培養(yǎng)了幼兒愛家的情感，感受了愛的幸 福和甜蜜。1. 美工區(qū)：幸福的一家人、我的故事，讓幼兒感受了一家人在 一起的幸福感，能畫出自己成長中的小故事。2. 表演