訓(xùn)練02 實(shí)驗(yàn)探究題-2020-2021學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)期末總復(fù)習(xí)專項(xiàng)高效提分訓(xùn)練（人教版）

1、專項(xiàng)高效提分訓(xùn)練02 實(shí)驗(yàn)探究題1某組同學(xué)在研究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，把小車放在斜面的頂端，讓其自由下滑。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是 。（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，斜面應(yīng)該保持 （選填“較大”或“較小”）的坡度，這是為了便于測(cè)量 。（3）在實(shí)驗(yàn)中除了要用 測(cè)出s1、s2、s3，外，還需要的測(cè)量器是 。（4）小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中做 （選填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”）。（5）在實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)小車通過(guò)的全程的速度v1，上段路程的速度v2，下半段路程的速度v3，則v1，v2，v3的大小關(guān)系是 。2某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，讓小球從斜面a點(diǎn)由靜止開始滾下，頻閃照相機(jī)記

2、錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，照片如圖所示：（1）依據(jù)照片可判斷，小球在做 （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)；（2）如果頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次，并測(cè)得sab5cm，sbc15cm，則小球在bc段的平均速度為 m/s，小球在ac段的平均速度為 m/s；（3）如圖所示，能說(shuō)明小球在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的圖象是 ；（4）小球在ad段運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)時(shí)間tad中點(diǎn)時(shí)的速度為v1，經(jīng)過(guò)路程sad中點(diǎn)時(shí)的速度為v2，則v1 v2（選填“”、“”或“”）。3請(qǐng)按要求回答：（1）圖甲：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的響度和 的關(guān)系；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是： 。（2）圖乙：抽氣機(jī)不斷向罩外

3、抽氣的過(guò)程中，罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小，直到聽不見(jiàn)，這說(shuō)明： 。（3）圖丙：將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。保持撥動(dòng)鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 （填“高”或“低”）。（4）圖丁：用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到硬卡片產(chǎn)生的聲音發(fā)生變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究 。4小云用如圖所示裝置探究水的沸騰。（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照 的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)（20120）、酒精溫度計(jì)（8060）、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是 ；（2

4、）實(shí)驗(yàn)中，小云觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示。表示沸騰前氣泡上升情況的是圖 ；水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是 （選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）；（3）實(shí)驗(yàn)完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是 。5小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒(méi)有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。（1）從圖象中可以看

5、出鹽水的凝固過(guò)程用了 分鐘。（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。（3）實(shí)驗(yàn)中鹽水的凝固點(diǎn)為 在15min時(shí)物質(zhì)處于 狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變 （選填“高”或“低”）了。（4）實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時(shí)間較長(zhǎng)，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴他一種縮短鹽水凝固時(shí)間的方法： 。（5）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) （選填“變多”“變少”或“不變”）。6“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板abc

6、d能繞垂直于cd的on軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板與平面鏡 放置；移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)o沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束沿 時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。（2）移動(dòng)激光筆，使入射角為45，測(cè)得反射角也為45，由此就得出“光反射時(shí)，反射角等于入射角”的結(jié)論，你認(rèn)為有何不妥？ 。（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞on向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無(wú)反射光束呈現(xiàn)，此現(xiàn)象說(shuō)明了： 。（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞cd向后傾斜，此時(shí)反射光束將 。a仍在紙板上呈現(xiàn)b被紙板擋住c在紙板前方（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同組的小明和小剛都想從鏡子中看到對(duì)方的眼睛，而

7、不想讓對(duì)方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰(shuí)都沒(méi)有能做到，你認(rèn)為沒(méi)有能做到的原因是 。7如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上，玻璃板與木板垂直；兩支相同的蠟燭a、b豎立于玻璃板兩側(cè)，以a蠟燭為成像物體。（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰但卻能在察到a蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題；（2）點(diǎn)燃a蠟燭，小心地移動(dòng)b蠟燭，直到與a蠟燭的像 為止，這說(shuō)明像與物的大小相等，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 （選填“控制度量法”、“等效替代”或“科學(xué)推理法”）進(jìn)一步觀察a、b兩支蠟燭在木板上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離

8、；（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ；a保持a、b兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；b保持玻璃板位置不變，多次改變a蠟燭的位置，并移動(dòng)蠟燭b，進(jìn)行觀察。（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果把玻璃板沿cd水平向右移動(dòng)，可以觀察到像相對(duì)于蠟燭a 移動(dòng)（選填“向右”“向左”或“不”）；如果將玻璃板繞ef軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，可以觀察到像 （選填“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”、“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“不動(dòng)”）。8光從空氣斜射入水和玻璃時(shí)都會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象，但是水和玻璃的折射情況會(huì)相同嗎？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在光屏上畫出互相垂直的nn和mm兩條

9、線段并相交于o點(diǎn)，如圖甲所示。（1）小華將玻璃磚的一個(gè)表面與mm齊平放置，讓激光電筒發(fā)出的光線從a點(diǎn)到o點(diǎn)入射，他看到了如圖乙所示的光路（ao、oc為同一直線），你認(rèn)為出現(xiàn)光線oc是因?yàn)?所致，鑒于本實(shí)驗(yàn)的目的，此時(shí)最應(yīng)該記錄的兩條光線是 。（2）接下來(lái)他要觀察光從空氣中進(jìn)入水中的情況，他將光屏豎直放入水槽中，（使線段mm水平）并向水槽中慢慢注水至水面與mm齊平，入射光線應(yīng)從a點(diǎn)向o點(diǎn)射入，這是為了保證 ，其實(shí)本實(shí)驗(yàn)小華還考慮了入射光線所在一側(cè)的 相同。（3）小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖（oe為水中的折射光線）通過(guò)分析光路，你認(rèn)為玻璃和水這兩種介質(zhì)對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)的是 。（4）若

10、激光相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中，則 射出的折射光線更遠(yuǎn)離法線。9小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后，又對(duì)凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究：（1）小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡，測(cè)量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，測(cè)得的焦距為 。（2）第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡，測(cè)得的焦距為8cm，由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論： 。（3）小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發(fā)，于是他選取焦距為10cm的凸透鏡，用紅光和藍(lán)光來(lái)進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)同一凸透鏡， 的焦距大些。（4）在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)

11、像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測(cè)像距分別為17.5cm和22cm，與理論像距20cm相比偏差較大。若不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量方法錯(cuò)誤和測(cè)量誤差導(dǎo)致的，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種情況的原因： 。10物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為 cm。（2）圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象，生活中的 （選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動(dòng)，把蠟燭向左移動(dòng)一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)一段距離，像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學(xué)不小心在

12、凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn)，則光屏上 （選填“有”或“沒(méi)有”）小泥點(diǎn)的像或影子。（4）將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說(shuō)明近視眼鏡對(duì)光線有 作用。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網(wǎng)膜的 。11小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像現(xiàn)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）前面學(xué)過(guò)，物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn)，成縮小的實(shí)像；物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實(shí)像；物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據(jù)此小明提出的問(wèn)題是，像的虛實(shí)、大小，正倒跟 有什么關(guān)系？（2）如圖甲，小明讓平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦

13、距f cm。（3）小明所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，若將凸透鎮(zhèn)放在光具座刻度50cm位置處不變，把蠟燭放在刻度10cm處，利用此時(shí)凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是 （選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或”投影儀”）（4）如圖丙所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖象可知成實(shí)像時(shí)物距逐漸減小，像距逐漸 。當(dāng)u2f時(shí)，物體移動(dòng)速度 （選“大于”、“小于“或“等于”）像移動(dòng)的速度，當(dāng)fu2f時(shí)，物體移動(dòng)速度 （選填“大于”，“小于”或“等于”）像移動(dòng)的速度。12小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。（1）他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石

14、的質(zhì)量m；向量筒中倒進(jìn)適量的水，讀出水的體積v1；根據(jù)密度的公式，算出鵝卵石的密度；將鵝卵石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，讀出鵝卵石和水的總體積v2。他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?（選填下列選項(xiàng)前的字母）。a、b、c、d、（2）如圖甲所示，小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是 。（3）小杜糾正錯(cuò)誤后，重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質(zhì)量為 g；由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是 cm3，計(jì)算出鵝卵石的密度為 g/cm3。（4）若鵝卵石磨損后，它的密度將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）用量筒測(cè)量水的體積，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部 ，若小杜在

15、圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視，所測(cè)得鵝卵石的密度將 （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。13某中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品，分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量：（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：將天平放在 臺(tái)上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中江水的質(zhì)量為 g，將燒杯中的江水全部倒入量筒中，江水的體積如圖乙所示，則江水的密度為 g/cm3。小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值 （選填“

16、偏大”或“偏小”）。（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤（如圖丙所示）和沒(méi)喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)：用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為a；把瓶中的水全部用來(lái)澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2；把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與 相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3；則江水的密度表達(dá)式 （純凈水的密度用水表示）；小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的 a控制變量法 b等量代替法 c類比法。14小紅的媽媽從市場(chǎng)買回了一桶色拉油，擔(dān)心買的油是地溝油，小紅為解除媽媽的顧慮，在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm30.93g/cm3之間，地

17、溝油的密度在0.94g/cm30.95g/cm3之間，如圖所示，她決定用測(cè)密度的方法鑒別油的品質(zhì)。（1）實(shí)驗(yàn)步驟如下：a將托盤天平放于 上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺 處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡。b用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為10g。c往燒杯中倒入適量的色拉油，將裝色拉油的燒杯放在左盤，在右盤加減砝碼使天平平衡。天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為 g。d將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是 cm3。（2）該色拉油的密度為 g/cm3，由此，小紅判斷色拉油的品質(zhì)是 的（選填“合格”或“不合

18、格”）。（3）分析小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果 （選填“偏大”或“偏小”）。原因是： 。小紅通過(guò)反思后想到：其實(shí)不需要增加器材也不需要添加額外的步驟，只要將上面的實(shí)驗(yàn)步驟順序稍加調(diào)整就會(huì)大大減少上述實(shí)驗(yàn)的誤差，她調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟是 （只填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)即可）。（4）實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了量筒，沒(méi)有量筒無(wú)法直接測(cè)量食鹽水的體積，在此情況下，小紅利用兩個(gè)相同的杯子、水、食鹽水、記號(hào)筆和托盤天平，借助水和食鹽水的體積相等的方法，按右圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟用天平測(cè)得m152.0g，m2132.0g，m3141.6g，結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟圖可計(jì)算出食鹽水的密度 g/cm3。試題解析1解：（1）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量平均速度

19、采用的是一種間接測(cè)量法，通過(guò)測(cè)量小車通過(guò)的路程和所用的時(shí)間，然后根據(jù)速度公式計(jì)算平均速度，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是v；（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以斜面保持較小的坡度，是為了便于測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間；（3）據(jù)原理可知，此實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間，故可知所需的器材是刻度尺和秒表；（4）因?yàn)樾≤噺男泵嫔舷蛳逻\(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越來(lái)越快，因此小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中做變速直線運(yùn)動(dòng)；（5）由于小車的運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越大，所以上段路程的速度v2是最小的，小車通過(guò)的全程的速度v1是居中的，下半段路程的速度v3是最快的，則v1，v2，v3的大小關(guān)系是v3v1v2；故答案

20、為：（1）v； （2）較?。?時(shí)間； （3）刻度尺；秒表； （4）變速直線運(yùn)動(dòng)；（5）v3v1v2?？偨Y(jié)：本題考查了測(cè)小車平均速度的實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等問(wèn)題；為減小實(shí)驗(yàn)誤差，準(zhǔn)確測(cè)量時(shí)間，應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)的慢些，減小斜面的坡度。2解：（1）由照片可知，在相同時(shí)間，小球運(yùn)動(dòng)的距離間隔越來(lái)越大，所以小球在做加速運(yùn)動(dòng)；（2）如果頻閃照相機(jī)每隔0.2s拍攝一次，并測(cè)得sab5cm，sbc15 cm，則小球在bc段的平均速度為：vbc0.75m/s；ac段的距離：sacsab+sbc5cm+15cm20cm0.2m，ac段所用的時(shí)間：tactab+tbc0.2s+0.2s0.4s

21、，則小球在ac段的平均速度：vac0.5m/s；（3）由（1）知圖中小球在做加速運(yùn)動(dòng)。圖a中隨著時(shí)間增加，速度在減小，不符合題意；圖b中隨著時(shí)間增加，速度不變，不符合題意；圖c中隨著時(shí)間增加，速度在增大，符合題意；圖d中隨著時(shí)間增加，速度先減小后增大，不符合題意。故能說(shuō)明小球在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的圖象是c。（4）由照片可知，在相同時(shí)間，小球運(yùn)動(dòng)的距離間隔越來(lái)越大，所以小球在做加速運(yùn)動(dòng)。即小球的速度越來(lái)越大，則時(shí)間tad中點(diǎn)未到達(dá)路程sad中點(diǎn)，則v1v2。故答案為：（1）加速；（2）0.75；0.50；（3）c；（4）。總結(jié)：本題是測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)，考查了速度大小的判斷、平均速度的理解以及計(jì)算、

22、對(duì)勻加速運(yùn)動(dòng)的圖象的認(rèn)識(shí)等，屬于一道中等題。3解：（1）通過(guò)乒乓球被彈起說(shuō)明物體發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；乒乓球彈起的越高，振幅越大，響度越大，實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明響度跟振幅的關(guān)系；是通過(guò)乒乓球被彈起將音叉微小的振動(dòng)放大，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)換法；（2）圖乙：抽氣機(jī)不斷向罩外抽氣的過(guò)程中，罩內(nèi)被撥打的手機(jī)的鈴聲越來(lái)越小，直到聽不見(jiàn)，這說(shuō)明：聲音的傳播需要介質(zhì)（真空不能傳聲）（3）保持尺的振動(dòng)幅度不變，鋼尺伸出長(zhǎng)，振動(dòng)慢，音調(diào)低；鋼尺伸出短，振動(dòng)快，音調(diào)高。（4）硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，卡片由于振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音；當(dāng)用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢時(shí)，卡片振動(dòng)的快慢不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同；來(lái)探究音調(diào)與頻率的關(guān)系。

23、故答案為：（1）振幅； 將音叉微小的振動(dòng)放大；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)（真空不能傳聲）；（3）低；（4）聲音音調(diào)的高低與頻率的關(guān)系?？偨Y(jié)：（1）掌握響度跟振幅的關(guān)系，振幅越大，響度越大。（2）掌握轉(zhuǎn)換法在研究聲音產(chǎn)生、傳播、響度和振幅實(shí)驗(yàn)中的具體應(yīng)用。（3）解決此題還要結(jié)合聲音產(chǎn)生的原因和影響聲音音調(diào)的因素進(jìn)行分析解答。4解：（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度，所以組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序；體溫計(jì)的量程在3542，家用寒暑表的量程是2060，水銀溫度計(jì)的量程

24、為20120，酒精溫度計(jì)的量程為8060；而標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100，所以應(yīng)選擇水銀溫度計(jì)；（2）甲圖氣泡在上升過(guò)程中，體積逐漸減小，所以是沸騰前的情況；乙圖氣泡在上升過(guò)程中氣泡體積增大，所以是沸騰時(shí)的情況；燒杯中冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴；（3）剛撤掉酒精燈時(shí)，鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度，所以可以繼續(xù)吸熱，不馬上停止沸騰。故答案為：（1）自下而上；水銀溫度計(jì)；（2）甲；小水滴；（3）石棉網(wǎng)的余溫仍高于水的沸點(diǎn)?？偨Y(jié)：探究水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)節(jié)、沸騰的特點(diǎn)、沸騰的現(xiàn)象等，是本實(shí)驗(yàn)經(jīng)常考查的問(wèn)題，要熟練掌握。5解：（1）圖甲中水平這一段表示鹽水的凝固過(guò)程，則可知

25、鹽水從第10分鐘開始凝固，到第20分鐘時(shí)全部凝固，所以凝固過(guò)程用了10分鐘；（2）由圖象可知，晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度是保持不變的；（3）從圖象可知，保持不變的溫度是2，故該鹽水的凝固點(diǎn)是2；在15min時(shí)物質(zhì)在凝固過(guò)程中，處于固液共存狀態(tài)，又知水的凝固點(diǎn)是0，則與水相比，鹽水的凝固點(diǎn)變低；（4）鹽水凝固時(shí)間較長(zhǎng)，可能是因?yàn)辂}水的質(zhì)量較多，因此可以通過(guò)減少鹽水的質(zhì)量來(lái)縮短鹽水凝固的時(shí)間；（5）冰水混合物的溫度是0，而鹽冰水混合物的溫度是2；冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，因冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，所以冰水混合物中的冰會(huì)變多。故答案為：（1）10；（2）不變；（3）2；固液共存

26、；低；（4）減少鹽水的質(zhì)量；（5）變多?？偨Y(jié)：讀取物質(zhì)的凝固圖象時(shí)要學(xué)會(huì)找關(guān)鍵的溫度點(diǎn)和時(shí)間點(diǎn)，并能分析出在不同時(shí)間段時(shí)它的變化情況；鹽水的凝固點(diǎn)低于水，這是一條很實(shí)用的生活規(guī)律，我們應(yīng)該了解它。6解：（1）實(shí)驗(yàn)中白色紙板abcd應(yīng)垂直放置于平面鏡上，這樣反射光線才可以在硬紙板上呈現(xiàn)；如圖甲，移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)o沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，則入射角增大，反射角也增大，所以反射光線會(huì)遠(yuǎn)離法線，即反射光線將會(huì)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；（2）因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)得到的結(jié)論具有偶然性，所以不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，應(yīng)改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞on向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無(wú)反射

27、光束呈現(xiàn)，此現(xiàn)象說(shuō)明了反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞cd向后傾斜，而法線始終垂直于平面鏡，則反射光線、入射光線、法線所在的平面也垂直于平面鏡，所以可知反射光束在紙板的前方，故應(yīng)選c；（5）因?yàn)榉瓷鋾r(shí)，光路是可逆的，所以小明和小剛都能從鏡子中看到對(duì)方的眼睛，而不想讓對(duì)方看到自己的眼睛是做不到的。故答案為：（1）垂直；順；（2）只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性；（3）反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)；（4）c；（5）光在反射時(shí)，光路是可逆的?？偨Y(jié)：實(shí)驗(yàn)題是中考中必不可少的題目，要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象，歸納總結(jié)規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生觀察

28、、分析、概括能力。7解：（1）因?yàn)椴ＡО迨峭该鞯模茉谟^察到a蠟燭像的同時(shí)。還可以透過(guò)玻璃清楚的看到放在后面b蠟燭，便于確定像的位置和大小。（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，點(diǎn)燃a蠟燭，小心地移動(dòng)b蠟燭，直到與a蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察a、b兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距離相等；實(shí)驗(yàn)時(shí)，用和a完全相同的蠟燭b和蠟燭a的像進(jìn)行比較，是用蠟燭b來(lái)代替蠟燭a，這種方法是等效替代法。（3）一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性，應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次，避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性，才能保證結(jié)論的正確。所以應(yīng)采取b操作。（4）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，讓

29、玻璃板沿cd軸方向水平向右移動(dòng)，a和平面鏡之間的距離不變，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，a的像和平面鏡之間的距離也不變，所以他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于a不移動(dòng)。他又將玻璃板繞ef軸順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱，所以可以觀察到a的像也順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。故答案為：（1）b蠟燭；（2）重合；等效替代法；相等；（3）b；（4）不；順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)?？偨Y(jié)：本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用。這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)，也是近幾年來(lái)中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型，要求學(xué)生熟練掌握，并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。8解：（1）光線ao到oc，光的傳播路線沒(méi)有改變，說(shuō)明光在同一種均勻介質(zhì)中傳播，所以可以判斷有部分光線并沒(méi)有通過(guò)玻璃磚，而依

30、舊在空氣中傳播。本實(shí)驗(yàn)探究光的折射規(guī)律，要記錄光的折射光線和入射光線，所以要記錄的兩條光線是ao和ob。（2）探究光在玻璃和水的折射能力，要控制入射光線相同，入射角相同，觀察折射光線和折射角的變化情況，所以入射光線應(yīng)從a點(diǎn)向o點(diǎn)射入，這是為了保證入射光線重合，入射角相同。（3）如乙丙圖，當(dāng)光在空氣中傳播時(shí)ao入射，oc傳播；當(dāng)光線從空氣斜射入水中，ao入射，oe傳播；當(dāng)光線從空氣斜射入玻璃中，ao入射，ob傳播，比較ob偏離oc更多，所以玻璃和水這兩種介質(zhì)對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)的是玻璃。（4）光路是可逆的，光從空氣斜射入玻璃偏折能力強(qiáng)，當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中偏折能力也強(qiáng)，所以遠(yuǎn)離法線。故答案為：（

31、1）有部分光線并沒(méi)有通過(guò)玻璃磚，而依舊在空氣中傳播；ao和ob；（2）入射光線重合；入射角；（3）玻璃；（4）玻璃?？偨Y(jié)：此實(shí)驗(yàn)通過(guò)光在空氣中直線傳播，光從空氣斜射入水，光從空氣斜射入玻璃，這三個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，對(duì)比玻璃的偏折能力更強(qiáng)，光路可逆等。9解：（1）焦點(diǎn)到透鏡中心的距離為焦距，刻度尺的分度值為1cm，此時(shí)讀數(shù)為10.0cm，即透鏡焦距為f10.0cm；（2）由圖甲可知，第一次測(cè)得凸透鏡的焦距為10cm；根據(jù)1、2次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大其焦距越小；（3）用紅光和藍(lán)光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光、藍(lán)光對(duì)凸透鏡的焦距不相同。紅色光較藍(lán)色光偏折能力弱，所

32、以紅色光對(duì)凸透鏡的焦距大；藍(lán)光入射時(shí)焦距小些。（4）同一凸透鏡，物距一定，像距一定，小組實(shí)驗(yàn)的像距不同，是因?yàn)楣馄辽线€沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像就測(cè)像距。故答案為：（1）10.0cm；（2）材料和橫截面積相同的凸透鏡，凸起程度越大其焦距越小；（3）紅光；（4）光屏上還沒(méi)有出現(xiàn)清晰的像時(shí)就測(cè)出了像距。總結(jié)：此題考查了根據(jù)數(shù)據(jù)分析影響凸透鏡焦距的因素、各種顏色的光的偏折程度以及凸透鏡成像規(guī)律的理解，要熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律，光路的可逆性、過(guò)光心的光線方向不變。10解：（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn)，這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是：f40.

33、3cm30.0cm10.3cm。（2）由圖乙知，像距小于物距，此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像，照相機(jī)是根據(jù)這個(gè)原理制成的；根據(jù)凸透鏡成像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大可知，將蠟燭向左移動(dòng)時(shí)，物距增大，則像距減小，要將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)，才能在光屏上再次得到清晰的像，像變小。（3）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，所有透過(guò)透鏡的光會(huì)聚到光屏上成像，凸透鏡上濺了一個(gè)小泥點(diǎn)，整個(gè)物體發(fā)出的光雖有一小部分被擋住，但總會(huì)有一部分光通過(guò)凸透鏡而會(huì)聚成像，因此，像與原來(lái)相同，大小不變；由于透鏡的一小部分被遮住，因此折射出的光線與原來(lái)相比減少了，像將完好，但亮度會(huì)變暗，所以不會(huì)出現(xiàn)泥點(diǎn)的影子。（4）近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，發(fā)散

34、作用是使原來(lái)會(huì)聚成像的光線推遲會(huì)聚，所以將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像。近視眼是因?yàn)榫铙w太厚或眼球太長(zhǎng)，像成在視網(wǎng)膜的前方。故答案為：（1）10.3；（2）照相機(jī)；左；變小；（3）沒(méi)有；（4）發(fā)散；前方?？偨Y(jié)：此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，考查了凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用，不僅要掌握成像特點(diǎn)與物距像距之間的關(guān)系，而且要善于總結(jié)規(guī)律。11解：（1）根據(jù)物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn)，成縮小的實(shí)像，物體離投影儀的鏡頭比較近，成放大的實(shí)像，物體離放大鏡比較近，成放大、正立的虛像。據(jù)此小明提出的問(wèn)題是，像的虛實(shí)、大小，正倒跟物距有關(guān)

35、；（2）由圖中，平行光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚到一點(diǎn)，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用，光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點(diǎn)，所以焦距為20.0cm10.0cm10.0cm；（3）由于凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)物體在10cm處時(shí)，物距為50cm10cm40cm，物距大于二倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像，這是照相機(jī)的原理；（4）如圖丙所示是小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時(shí)的像距v和物距u關(guān)系的圖象，由圖象可知成實(shí)像時(shí)物距逐漸減小，像距逐漸增大。當(dāng)u2f時(shí)，物體移動(dòng)速度大于像移動(dòng)的速度，當(dāng)fu2f時(shí)，物體移動(dòng)速度小于像移動(dòng)的速度。故答案為：（1）物距；（2 ）10.0；（3）照相機(jī)；（4）增大；大于；小于?？?/p>

36、結(jié)：本題是探究凸透鏡成像的規(guī)律，考查了凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用。一定要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容，做到靈活運(yùn)用，此類題在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，因此要求學(xué)生審題時(shí)一定要仔細(xì)、認(rèn)真。12解：（1）經(jīng)分析得，測(cè)量鵝卵石的密度的驟為：用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m；向量筒中倒進(jìn)適量的水，測(cè)出這些水的體積v1；將鵝卵石浸沒(méi)在置筒內(nèi)的水中，測(cè)出鵝卵石和水的總體積v2。根據(jù)密度的公式，求出鵝卵石的密度；故選a；（2）托盤天平使用時(shí)，首先要調(diào)節(jié)橫梁平衡，在調(diào)節(jié)橫梁平衡前，要用鑷子將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，而在圖示調(diào)節(jié)橫梁平衡的過(guò)程中，游碼仍在標(biāo)尺的中間，沒(méi)有移到標(biāo)尺左端的零刻線處。（3）由圖知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，砝碼的質(zhì)量為20g、5g，游砝所對(duì)的刻度值為2g，則鵝卵石的質(zhì)量m20g+5g+2g27g。量筒中水的體積為15cm3，放入鵝卵石后的總體積為25cm3，則石子的體積v25cm315cm310cm3。則鵝卵石的密度：2.7g/cm32.7103kg/m3；（4）密度是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)。該鵝卵石磨損后，它的密度將不變；（5）量筒讀數(shù)，視線與液面底部相平，若仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際偏??；根據(jù)可知，m不變。v偏小，則所測(cè)得鵝卵石的密度將偏大。故答案為：（1）a；（2）游碼沒(méi)移到標(biāo)尺