大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書(shū)(20210223120719)

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃報(bào)告書(shū)姓名：性別 ：班級(jí)：學(xué)號(hào)：合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人 公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命 是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間 的浪費(fèi)。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一 方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求，另一方 面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求，有目 的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業(yè)生 涯規(guī)劃開(kāi)始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合 理的規(guī)劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn)。 有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。動(dòng)畫(huà)行業(yè)前景無(wú)限。動(dòng)畫(huà)行業(yè)也

2、是年會(huì)關(guān)注的問(wèn)題之一。 目前，全球動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為XX 億 -6000 億美元，已成為21 世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。中國(guó)數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步，但據(jù)調(diào)查， “動(dòng)畫(huà)游戲產(chǎn)品”未來(lái)市場(chǎng)產(chǎn)值將超過(guò) 20 億美元。 我國(guó)已把游戲引擎開(kāi)發(fā)納入 863 計(jì)劃。湖南電視臺(tái)和北京電視臺(tái)也正在籌劃動(dòng)畫(huà)公司， 央視動(dòng)畫(huà)公司將于年底掛牌， 5到XX年 之后還將成立若干個(gè)動(dòng)畫(huà)企業(yè)集團(tuán)，動(dòng)畫(huà)業(yè)前景無(wú)可限量。 我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)動(dòng)畫(huà)方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的，因 此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。因 此，動(dòng)畫(huà)專業(yè)市場(chǎng)非常廣闊。其實(shí) 在我上大學(xué)之前，確切地說(shuō)沒(méi)有什么十分明確的 目標(biāo)與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種

3、心態(tài)，來(lái)到 大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過(guò)迷茫，聽(tīng)著師兄師姐們不盡如人意的求 職經(jīng)歷，我愈發(fā)感到未來(lái)的艱辛卻又不知所措。但是，在聽(tīng) 了老師一個(gè)學(xué)期的選修課后，我茅塞頓開(kāi)，仿佛一直在黑暗 中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向！老師讓 我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人，他的一句口頭禪是 “我的未來(lái)我決策” 。短短的幾個(gè)字包含的意義是非常深遠(yuǎn) 的，是啊，每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己手中，別人無(wú)法替你 設(shè)計(jì)未來(lái)，只有自己提早分析與作出決策，才能找準(zhǔn)方向從 而努力奮斗！以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃：一 . 大學(xué)四年規(guī)劃1.職業(yè)目標(biāo)：(XX-XX年)(1) 職務(wù)目標(biāo)：先從學(xué)生會(huì)干 ,勤工儉學(xué) ,逐步了解企業(yè) 對(duì)大學(xué)生的

4、要求。(2) 能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí) , 了解其他方面對(duì)自己有用 的知識(shí)。(3) 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金。一年級(jí) : 為試探期和定向期 首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自 己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的 概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己 所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)， 進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)； 熟悉環(huán)境， 建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可 以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況；積極參 加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏 固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ) . 計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)，掌握 現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備

5、的最基本技能；要初步了解職業(yè) , 提高 人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重 , 應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng) , 增加 交流技巧 , 但不要盲目地參加。在定向期 , 應(yīng)考慮未來(lái)是否深 造或就業(yè) , 通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織 , 鍛煉自己的能力 , 同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能 ;提高自己的責(zé)任感 , 主動(dòng)性和受 挫能力 , 并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。二，三年級(jí) : 為準(zhǔn)備期 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè) 資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以 目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè) 有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn) 歷、求職信等

6、求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定 自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力 和創(chuàng)造性 ;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò) , 了解往年的求職情況。四年級(jí) : 為分化期 （ 沖刺就業(yè) ） 目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上 . 這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié) : 首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確 , 前兩年的準(zhǔn) 備是否充分 ;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng) , 積極參加招聘活動(dòng) , 在實(shí) 踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備 ;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件, 強(qiáng)化求職技巧 , 進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練 , 盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在 撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨(dú)立解 決問(wèn)

7、題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的 工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位 上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。二.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合 （大學(xué)四年 ）1. 目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo) 一個(gè)是 順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的動(dòng)畫(huà)方面的技術(shù)人 員。對(duì)于第一個(gè)目標(biāo)，又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課 學(xué)好，以便修完足夠的學(xué)分，順利畢業(yè)。接下來(lái)，還可以細(xì) 分：在專業(yè)課程中選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學(xué) 好.對(duì)于第二目標(biāo)，又可分解為接觸社會(huì)階段，了解市場(chǎng)階 段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái)，如何學(xué)好每一門課程 （ 精 通一兩門

8、自己喜歡的課 ） ；在，還可以細(xì)分：在接觸社會(huì)階 段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系 . 如何鍛煉自 己 .2. 目標(biāo)組合：順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程，而專業(yè) 課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)（成為一家公司的動(dòng)畫(huà)方面的技術(shù) 人員）有促進(jìn)作用。三 . 個(gè)人分析一，自身現(xiàn)狀以及希望達(dá)到的動(dòng)畫(huà)專業(yè)不是很扎實(shí)，但是希望在接下的學(xué)習(xí)階段能夠 認(rèn)真對(duì)待每一件事情。略通設(shè)計(jì)知識(shí)，可以為自己在設(shè)計(jì)方 面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表達(dá)較流暢。有較 強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很有熱情為自己的 將來(lái)奮斗。二，自我評(píng)估（一）自己的興趣、愛(ài)好 一直以來(lái)，我都生活得無(wú)憂無(wú)慮，家庭條件談不上十分 寬裕，但是也

9、可以讓我衣食無(wú)憂，過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约?的未來(lái)過(guò)于擔(dān)憂，總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn)，如今，我 已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生，看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷 后，我才知道，未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明，我需 要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè) 生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛，喜 歡唱歌，與人交流，自己對(duì)電腦、體育活動(dòng)以及音樂(lè)方面比 較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心政治方面的新聞。是一個(gè)活潑開(kāi) 朗的女孩，性格樂(lè)觀向上，責(zé)任心強(qiáng)，喜歡探索與創(chuàng)新，很 多事情都有新奇的想法，與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn)， 所以我的人際關(guān)系良好。 而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之 上的喜歡玩電腦，喜

10、歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡交朋友。（二）我的價(jià)值觀 我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn) 主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意 義的一生是活的快樂(lè)幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生 活。（三）認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格（1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠(chéng)實(shí)、正直的，相對(duì)謙虛但不乏張狂， 在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識(shí)。在 自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自 己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，同時(shí)自己很喜歡獨(dú)立思考以及和別人交流。（2）性格的情緒特征 我的性格在情緒上是典型的南方的那種，不太容易激動(dòng)， 沒(méi)有更多的激情，更多的是冷靜地觀察身邊

11、的一切。（ 3） 性格的意志特征我的性格在意志方面，頑強(qiáng)，有點(diǎn)倔強(qiáng)，堅(jiān)持對(duì)一些事 情不會(huì)輕易放手，但是欠果斷。但是不可否認(rèn)的是在意志力 控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)， 在對(duì)事物的預(yù)知上是屬于樂(lè)觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識(shí)。 有時(shí)總是把一些事情想的太壞，過(guò)于缺少自信。（ 4） 性格的理智特征 在注意力方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的類型；在想象 方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情 的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。如果按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我 是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國(guó)人才專家把人們的職 業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是創(chuàng)造型

12、的人。（四）自己的職業(yè)能力在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注 意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開(kāi)闊， 想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自己 并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是在自己的興趣找到對(duì)一些東西的投入 時(shí)，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)， 比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制等等。 換位思考能力很突出，總是能夠想到對(duì)方的感覺(jué)是否能夠接 受。在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好。（五）自我潛能 我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力不是優(yōu)秀的，從 大學(xué)開(kāi)始我便沒(méi)有利用空閑出去做動(dòng)畫(huà)，只是一味的看一些 好的動(dòng)畫(huà)作品，但是只是簡(jiǎn)單的思考它好在哪些地方，壞在 哪些地方。也可以說(shuō)比其他

13、同學(xué)更早一步進(jìn)入作品評(píng)價(jià)的階 段，可能由于本身從小喜歡看動(dòng)畫(huà)片的原因以及美術(shù)功底還 算比較好， 所以動(dòng)畫(huà)人物上手很快， 加上自己意識(shí)比較前衛(wèi)， 所以設(shè)計(jì)的人物還是能被相當(dāng)多數(shù)人認(rèn)同的。（1）個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德素質(zhì)還是可以的，擁有強(qiáng)烈 的愛(ài)國(guó)心以及同情心，自己也沒(méi)有太多不好的個(gè)人習(xí)慣。同 時(shí)，會(huì)比較考慮他人感受。（2）人生格言走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！ 總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈?自己可以的，我一直對(duì)自己有很強(qiáng)的自信心，相信自己在以 后會(huì)有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ) 上的。（六）自己的職業(yè)性向前面我也說(shuō)過(guò)，按照美國(guó)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我

14、是 屬于那種創(chuàng)造型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^(guò)前面的自我認(rèn)識(shí)，我 認(rèn)為自己與創(chuàng)造型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自 己有這方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我 們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我必須對(duì)自己 的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)： （1）我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng)。（2）對(duì)人誠(chéng)懇， 大方， 喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)（3）特長(zhǎng)應(yīng)該就是美術(shù)專業(yè)上了，體育也還可以。（ 4 ）在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些哲理、軍事、體育之類的 書(shū)，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。（5）憂患意識(shí)較強(qiáng)。（ 6 ）我自問(wèn)不是什么聰明的人，但相信我的

15、智商是中 等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己 不會(huì)破壞社會(huì)道德。（7）我能很好的控制好我自己的心情。（8）換位思考能力很好。我的缺點(diǎn)：（ 1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四（2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些 人。（ 3 ）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情 就一定要做到而且要做好。（ 5）社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解 還不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習(xí)。解決性格缺陷 我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成 為新世紀(jì)的人才我們就一定要克服重重困難，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu) 勢(shì)，改變自己的劣勢(shì)，所以我下

16、決心改掉自己做事粗大條的 缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)以前制定計(jì)劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的 計(jì)劃太寬泛，難度較大，我從現(xiàn)在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起，制 定計(jì)劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事 粗大條一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉下去！但是有時(shí)單憑自己的努力還是 不夠的，所以我也會(huì)時(shí)時(shí)注意別人的看法與評(píng)價(jià)，請(qǐng)老師與 同學(xué)監(jiān)督與配合。角色建議：父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)” ；“工作要努力，有發(fā) 展，要在大城市” 。母親：“工作要上進(jìn) ，婚姻要同步” 老師：“聰明、有上進(jìn)心、認(rèn)學(xué)、專業(yè)知識(shí)廣、是個(gè)多面手同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力” 。四 . 職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo)：動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師XX XX 年： 成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)

17、習(xí)，深入了解國(guó)內(nèi)外的動(dòng)畫(huà)公司 學(xué)歷目標(biāo)：完成本科學(xué)歷順利找到工作 職務(wù)目標(biāo)：動(dòng)畫(huà)師 能力目標(biāo)：具備在動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域從事具體設(shè)計(jì)工作五 . 職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距：1、作為動(dòng)畫(huà)師所必備的技能、創(chuàng)新能力2、快速適應(yīng)能力欠缺3、身體適應(yīng)能力有差距4 、社交圈太窄六 . 縮小差距的方法： 1教育培訓(xùn)方法長(zhǎng)期（1）充分利用公司條件， 爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。 時(shí)間：（ 2）攻讀項(xiàng)目經(jīng)理。時(shí)間：參加工作后 2討論交流方法（ 1）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常和他們接觸、交流3實(shí)踐鍛煉方法（ 1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn) 題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地

18、進(jìn)行自我訓(xùn) 練。（ 2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡 眠 68 小時(shí)，每周鍛煉三次以上。（ 3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué) 交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。七 . 成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào) 發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有 了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)） 我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的 事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)， 我認(rèn)為是可以理解的 在 28 歲之前一定要有自己的家庭。八. 對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí) :當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)