大學(xué)生知識競賽的策劃書

1、大學(xué)生知識競賽的策劃書 為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生 群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊的 合作精神，如下是小編給大家整理的知識競賽的策劃書，希 望對大家有所作用。知識競賽的策劃書篇【一】 大賽背景“知識大富翁 快樂六國行”趣味只是競賽是第二屆外 國語學(xué)院外國文化節(jié)的主要組成部分之一，同時，也是代表 著第二屆外國文化節(jié)在第一屆的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，走向成熟 與完善的創(chuàng)新活動之一。外國文化節(jié)是秉承著綜合性高校的 宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學(xué)生 風(fēng)采特點的學(xué)生文化活動，我們希望這項活動能夠在繁榮校 園文化的同時， 作為外國文化的特色之一， 在今

2、后的日子里， 傳承外國語學(xué)院的內(nèi)在精神與風(fēng)采。大賽活動口號： JUST TRY AND DO IT!大賽目的“知識大富翁 快樂六國行”趣味知識競賽配合外國文 化節(jié)的開展，引導(dǎo)同學(xué)們了解外國文化節(jié)的宗旨與活動，擴(kuò) 大同學(xué)們的知識面，豐富同學(xué)們的校園生活，發(fā)展同學(xué)們的 綜合素質(zhì)，并號召廣大同學(xué)積極加入到外國文化節(jié)的行列中 來，完善自我，提升自我，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。同時， 外語作為一種快速傳播的國際化語言，深刻影響著大家的學(xué) 習(xí)，工作及生活。學(xué)英語是必須，學(xué)小語種成時尚已成為一 道絢麗風(fēng)景。學(xué)好外語已經(jīng)成為個人發(fā)展的必需手段，擁有 一口流利動聽的外語口語，了解異國人文風(fēng)情，如數(shù)家珍的 介紹國外風(fēng)

3、景名勝，這些，無不成為一個外語人應(yīng)該具備的 知識素養(yǎng)，使自己更顯知性魅力，煥發(fā)出令人艷羨的風(fēng)度與 氣質(zhì)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展， 外語的影響也越來越大， 展望我們未來的人生，我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代社會需要的不僅僅是 專才，更需要在專才基礎(chǔ)上的全才。本次外國文化節(jié)趣味知識競賽，就是這樣一個培養(yǎng)和考 驗大家的舞臺， 多彩的外國知識競答， 趣味的外國文化了解， 生動的外國風(fēng)情反映，一切都在豐富大家學(xué)習(xí)生活得同時， 給大家一個契機(jī)，在更多的了解其他美麗的國度的同時，完 善自我，發(fā)展自我。大賽參與者 本次外國文化節(jié)趣味知識競賽的參與者分為三部分：參 賽者、評委及舉辦人員。本次大賽的參與者主要面向山大老校區(qū)五院

4、，即政管學(xué) 院，物理學(xué)院，哲學(xué)院，法學(xué)院，外國語學(xué)院07， 08 級學(xué)生為主，結(jié)合參與外國文化節(jié)的其他校區(qū)和學(xué)校的同學(xué)。 根 據(jù)具體聯(lián)系情況 ，讓他們能夠展示自我，在參與活動的同 時，展現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與激情，加強(qiáng)各個院校之間 的友誼互動。本次大賽的評委由山東大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)知識過硬，知 識面廣泛的大三、大四師兄師姐、相關(guān)外語類老師 （ 及其贊 助方） 組成，評判公正權(quán)威。本次大賽的舉辦人為山東大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委主辦、山 東大學(xué)外國語學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會語種協(xié)會外語協(xié)會承辦，服務(wù) 人員均為社團(tuán)聯(lián)合會成員。大賽時間本次外國文化節(jié)趣味知識競賽計劃于四月上旬開始舉 辦，依照具體外國文化節(jié)統(tǒng)籌安排。大

5、體時間安排為：四月 初貼出海報， 一周內(nèi)報名， 根據(jù)報名人數(shù)決定是否曾加初賽， 初賽于報名結(jié)束后三天舉行，舉行兩天內(nèi)張榜公布結(jié)果，并 與三天后進(jìn)行決賽。大賽流程初期準(zhǔn)備及宣傳本次外國文化節(jié)趣味知識競賽采取多方面同時并行的 宣傳理念：海報宣傳設(shè)計制作本次“”大賽的海報 （ 分為兩種：彩色印刷版 和手繪版 ） ，張貼在山東大學(xué)主要校區(qū)以及外院 （ 老?？梢詮?貼手繪版，其他校區(qū)張貼彩色印刷版 ） ，保證山東大學(xué)內(nèi)更 多的同學(xué)都能夠看到并且了解本次大賽。知識競賽的策劃書篇【二】 只有在比賽中，才能激 發(fā)學(xué)生的潛能，為了開發(fā)學(xué)生的潛能，我們經(jīng)常會舉辦一些 競賽活動。一 . 活動背景沈陽藥科大學(xué)的學(xué)生但

6、是高中學(xué)習(xí)名次不錯的學(xué)生，對 書本上的知識應(yīng)該說是很了解了，但是社會需要的人才并不 是課本上的強(qiáng)者，而是涉獵較廣的復(fù)合型人才，大學(xué)生應(yīng)該 了解更多課本之外的知識，無論是天文還是地理。開展一次 課外知識競賽，同學(xué)們一定會受益匪淺的。二 . 活動目的一方面借此活動活躍同學(xué)間的氣氛，充分調(diào)動同學(xué)們主 動學(xué)習(xí)的積極性，另一方面可以增加同學(xué)們知識的寬度，能 夠很好的拓寬同學(xué)們的知識面。三 . 活動單位沈陽藥科大學(xué)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會四 . 活動對象創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體成員大一或大一大二學(xué)生五 . 活動時間六 . 活動地點七 . 人員安排：主持人兩名 （ 一男一女 ） ，會場布置人員兩名，會場控制 人員兩名，監(jiān)督員一名，

7、多媒體設(shè)備操作人員一名八. 比賽規(guī)則：賽前，參賽選手站在一起，賽場有兩個區(qū)域，分別為 A 區(qū)和 B 區(qū)，。比賽開始，以為主持人宣讀題目，并給出兩個 選項（A和B,其中一個為正確答案）。然后倒計時十秒鐘， 在倒計時的過程中，參賽選手可以自由選擇進(jìn)入A 區(qū)或者是B 區(qū)（站在哪個區(qū)代表選擇哪個答案 ），倒計時結(jié)束后，另一 位主持人解釋這道題目相關(guān)的背景資料，最后說出答案，那 么選錯答案的參賽選手們就會被淘汰，如此反復(fù)進(jìn)行，最終 產(chǎn)生勝利者。（ 注： 1，如果時間充裕，可以把淘汰者再進(jìn)行篩選，得 到另一位勝利者，這兩位勝利者在進(jìn)行終極 PKo如果時間不 充裕，可以有自救模式參賽者被淘汰后想復(fù)活，可以和其 他想復(fù)活的選手表演節(jié)目，表演之后，其他未表演節(jié)目的選 手投票，票數(shù)