藍(lán)色簡(jiǎn)約風(fēng)職業(yè)心態(tài)知識(shí)培訓(xùn)專題教育PPT課件

1、LOGO 培訓(xùn)時(shí)間：2021培訓(xùn)講師:XXX PROFESSIONAL MENTALITY TRAIN LOGO 職業(yè)心態(tài)的各種問(wèn)題01 心態(tài)決定人生成敗02 心態(tài)調(diào)整技巧03 工作責(zé)任心04 LOGO /企業(yè)管理培訓(xùn)課件/ PROFESSIONAL MENTALITY 甘于現(xiàn)狀 沒(méi)有成就動(dòng)機(jī) 經(jīng)常找借口、抱怨 封閉自我 人際關(guān)系差 不想學(xué)習(xí) 因循守舊 沒(méi)有找到自己的 興趣與愛(ài)好 總把事情 拖到明天 PROFESSIONAL MENTALITY 04.自以為是 05.立即要回報(bào) 06.被情緒左右 01.專業(yè)不精 02.不能自律 03.消極抱怨 PROFESSIONAL MENTALITY 01

2、.影響人脈圈子 02.影響個(gè)人發(fā)展 03.影響職業(yè)能力 04.影響薪資待遇 05.影響職業(yè)心態(tài) 06.影響個(gè)人信譽(yù) 頻繁跳槽的 六大危害 LOGO /企業(yè)管理培訓(xùn)課件/ PROFESSIONAL MENTALITY 為什么越來(lái) 越郁悶了？ 工資增加了快 樂(lè)越來(lái)越少了 溝通工具多了 越來(lái)越寂寞了 物質(zhì)豐富了精 神越來(lái)越匱乏了 認(rèn)識(shí)的人多了朋友越 來(lái)越少了 管理的人多了交心的 人越來(lái)越少了 PROFESSIONAL MENTALITY 職業(yè)成功 的黃金心 態(tài) 心態(tài)是人 生最根本 的競(jìng)爭(zhēng)力 毀壞你人 生的十大 消極心態(tài) 成就你人 生的十大 積極心態(tài) 關(guān)于心態(tài) 是三種體 驗(yàn) PROFESSIONAL

3、MENTALITY 簡(jiǎn)單地說(shuō)，心態(tài)就是我們對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì) 社會(huì)、對(duì)事情、對(duì)問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)，就是我 們對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)家庭、對(duì)朋友、對(duì)同事 等方面所持的觀點(diǎn)和態(tài)度。 PROFESSIONAL MENTALITY 不同的人 對(duì)待同一個(gè)事物會(huì)有 不同的心態(tài) 不同的人 同樣的遭遇+不同的態(tài) 度=不同的人生 同一個(gè)人 同樣的遭遇+不同的心 態(tài)=不同的局面 PROFESSIONAL MENTALITY 從前，有一個(gè)村子住著倆秀才，倆人心理素質(zhì)卻不同。一個(gè)秀 才成績(jī)比較好，就叫他A，另一個(gè)秀才成績(jī)一般，就叫他B。 某日，倆秀才去京城趕考，倆人在村頭走在了一起。隨后，迎 面卻遇見(jiàn)一列辦喪事的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)他

4、倆身旁。A看見(jiàn)后就想： “今日遇見(jiàn)了棺材，多晦氣??！,也就破壞了A的心情；B見(jiàn) 后，也在想：“棺材，這擺明是要升官發(fā)財(cái)，恩，是個(gè)好兆 頭！”一路上，倆人一個(gè)心情不好，一個(gè)心情卻不錯(cuò)。某日 后，倆人一起到了京城，參加完考試，等待著公布結(jié)果之后。 成績(jī)很好的A卻名落孫山；成績(jī)一般的B卻金榜高中，得了第 一名狀元。 從這個(gè)故事可以看出，心態(tài)和心情有時(shí)可以決 定一切。如果你的心態(tài)好，就像B，你就可以 很順利的做成某事；相反就跟A似的，名落孫 山。 心 態(tài) 心 情 決定 一切 PROFESSIONAL MENTALITY “人與人之間只有很小的差異，但這種很小的 差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就

5、 是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的 差異就是成功與失敗?！?PROFESSIONAL MENTALITY 積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一十五 不一樣。 心態(tài)可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂；天堂、地獄由心 造。 好心情才能欣賞到好風(fēng)光。你內(nèi)心如果是一團(tuán)火，才能釋放出光和熱； 你內(nèi)心如果是一塊冰，就是化了也還是零度。 執(zhí)著：對(duì)個(gè)人、企業(yè)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、價(jià)值觀堅(jiān)定不移的 信念。 挑戰(zhàn)：勇敢地挺身而出，積極地迎接變化和新的任務(wù)。 熱情：對(duì)自己的工作以及公司的產(chǎn)品、服務(wù)、品牌和 形象具有強(qiáng)烈的感情和濃厚的興趣。 奉獻(xiàn)：全心全意完成工作或處理事務(wù)。 激情：始終對(duì)未來(lái)

6、充滿憧憬和希望，對(duì)現(xiàn)在全力以赴 地投入。 愉快：樂(lè)于接受微笑、樂(lè)趣，并分享成功。 愛(ài)心：助人為樂(lè)，感恩心態(tài)。 自豪：因?yàn)樽陨韮r(jià)值或團(tuán)隊(duì)成績(jī)而深感榮耀。 渴望：強(qiáng)烈的成功欲望。 信賴：相信他人和集體的素質(zhì)、價(jià)值和可靠性。 積極心態(tài) 畏懼：面對(duì)困難縮頭縮腳，沒(méi)有目標(biāo)或?qū)ψ约?、公?的目標(biāo)缺乏信心，不敢接受任務(wù)和挑戰(zhàn)。 憤怒：因假想的對(duì)立或莫名的原因而產(chǎn)生極大的痛苦 與敵意。 冷漠：事不關(guān)己，高高掛起，臉色整天陰云密布。 緊張：頭腦、身體和情緒處于焦慮和不安的狀態(tài)。 憂慮：對(duì)可能出現(xiàn)的困難、任務(wù)或問(wèn)題感到寢食難安。 敵意：對(duì)立或反抗的行為，過(guò)于強(qiáng)烈的厭惡感。 嫉妒：對(duì)團(tuán)隊(duì)、他人的成就或優(yōu)秀素質(zhì)心生不

7、滿甚至 感到氣憤。 貪婪：無(wú)休止、無(wú)節(jié)制地追求享受、金錢(qián)、地位、名 譽(yù)或權(quán)力。 自私：從自身利益出發(fā)，全然不顧他人的感受。 麻木：得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有興趣和熱情。 LOGO /企業(yè)管理培訓(xùn)課件/ 1、當(dāng)自己面對(duì)困難和挫折 時(shí)，這樣提問(wèn)自己： （1）“這件事有什么好的、 積極的方面？” （2）“我要如何來(lái)利用？” （3）“我應(yīng)該如何化不利為 有利，化困難為機(jī)遇，化悲 痛為力量？化被動(dòng)為主 動(dòng)？” 2、每天早晨提問(wèn)自己三個(gè) 問(wèn)題 （1）現(xiàn)在有什么事情讓我感 到快樂(lè)？ （2）現(xiàn)在有什么事情讓我感 到振奮？ （3）現(xiàn)在有什么事情值得我 去追求？ 3、每天晚上提問(wèn)自己三個(gè) 問(wèn)題： “我今天為自己或別人作 出了

8、什么貢獻(xiàn)和努力？” “我今天最高興、最自豪 的一件事是什么？” “明天有什么事情值得我 去追求？” 如果你為失去太陽(yáng)而哭泣，你也將 失去星星！ 印度詩(shī)人泰戈?duì)?翻面技巧 發(fā)揮你的成功因子 簡(jiǎn)化 簡(jiǎn)化 隔離隔離 把積極心態(tài)給予他人 看好自己 制定合理的鍛煉計(jì)劃 確立明確的工作目標(biāo) 小調(diào)整與大修理 讓心情永沐春風(fēng) 隨時(shí)隨地的心態(tài)調(diào)整 發(fā)揮你的成功因子 更多的考慮你的成功因子 通過(guò)享受成功因子來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己 隨時(shí)隨地的心態(tài)調(diào)整 誤區(qū) l 簡(jiǎn)化 簡(jiǎn)化 l 誤區(qū)一：保留不使用和不喜歡的物品 l 誤區(qū)二：牽連到太多的事情當(dāng)中 l 誤區(qū)三：事業(yè)與生活不平衡 l 誤區(qū)四：不重視小事情 l 誤區(qū)五：抱住已破裂的關(guān)系

9、不放手 用談話 來(lái)擺脫 用干活 來(lái)擺脫 用游戲 來(lái)對(duì)待 改變自 己的環(huán) 境 你把自己的積極心態(tài)給予別人越 多，你就會(huì)越積極。 承認(rèn)有時(shí)你在別人的感覺(jué)中比在自己的感覺(jué)中更好。 充分運(yùn)用會(huì)使你成功的特征，如頭發(fā)、微笑、眼神等； 在修飾上進(jìn)行改進(jìn)，只要還有改進(jìn)的余地。 調(diào)整 技巧 調(diào)整技巧 確立明確的工作 目標(biāo) 有使命感！ 有目標(biāo)! 有明確方向！ LOGO /企業(yè)管理培訓(xùn)課件/ l 歸零心態(tài) l 工作是要用生命去做的事 l 馬洛斯的需要層次論 l 為自己工作 l 成功者找方法，失敗者找借口 l 責(zé)任心的5種體現(xiàn)方式 l 做自己情緒的主人 責(zé)任 心 歸零 心態(tài) 在工作中，不管做任何事，都應(yīng) 將心態(tài)回歸

10、于零：把自己放空， 抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度， 1.工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的 薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能 煅煉人的意志 2.新的任務(wù)能拓展人的才能； 與同事的合作能培養(yǎng)一個(gè)人 的人格 3.與客戶的交流能訓(xùn)練人的品 性。 將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi) 始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成 功的機(jī)會(huì)之門(mén)，千萬(wàn)不要視工作 如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜， 結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于 私都沒(méi)有效益。 工作就是付出努力以達(dá)到某種目的，如果我們的工作能夠引導(dǎo)我們逐步 接近那種能充分表現(xiàn)我們的才能和性格的境況，這樣的工作應(yīng)該就是最 令人滿意的工作了。 人生只有一次！正是為了獲得某些東西或成就自我，為了拓寬、加深、 提高自身的技能

11、，將自身全面發(fā)展成為有用的人，我們才會(huì)專注一個(gè)方 向，并為此付出畢生的心血。 工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量：因?yàn)槌斯ぷ?，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供 如此高度的充實(shí)自我，表達(dá)自我的機(jī)會(huì)，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一 種活著生活的理由。（工作的狀態(tài)和生活狀態(tài)） 自我需要 尊重需要 社交的需要 安全的需要 生理的需要 是研究人的需要結(jié)構(gòu)的一種理論，是美國(guó)心理學(xué)家 所首創(chuàng)的一種理論。他在1943 年發(fā)表的人類動(dòng)機(jī)的理論一書(shū)中提出了需要層次 論 。 1 2 3 我們不能命令老板 做什么，但是我們 卻能讓自己按照最 佳的方式做事 我們不能要求老板 有風(fēng)度，但是我們 應(yīng)該要求自己做事 有原則 你不應(yīng)該因?yàn)槔习?的缺點(diǎn)而不努力工 作，埋沒(méi)了自己的 才華，毀滅自已前 程. 一只獵狗將兔子趕出了窩，一直追趕他，追了很久仍沒(méi) 有捉到。牧羊看到此種情景，譏笑獵