《供應(yīng)鏈管理概論》教案

1、2017 2018學年秋季學期課程名稱：供應(yīng)鏈管理概論授課學時：30授課班級：交通運輸15任課教師：董溪哲黑龍江八一農(nóng)墾大學課目第一章供應(yīng)鏈概述目的要 求掌握供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)、基本類型，了解供應(yīng)鏈的特征，掌握供應(yīng)鏈形態(tài)結(jié)構(gòu)、供應(yīng)鏈的流 程。重點1 供應(yīng)鏈流程分析的環(huán)節(jié)分析法。2.供應(yīng)鏈流程的推拉分析。難點1 供應(yīng)鏈流程分析的環(huán)節(jié)分析法。2.供應(yīng)鏈流程的推拉分析。課堂組 織1、制定相尖規(guī)定便于管理2、點名增進了解，彼此熟悉，為以后打下基礎(chǔ)3、介紹供應(yīng)鏈管理概論課程在交通運輸專業(yè)課程體系中所處的位置，并說明本課 程所研究的主要內(nèi)容、重要性4、詳細講授主要內(nèi)容5、講解第一章的內(nèi)容授課提綱教學法時間分配1

2、引言。講解10分鐘2供應(yīng)鏈的概念。2.1國外對供應(yīng)鏈的認識2.2國內(nèi)對供應(yīng)鏈的認識供應(yīng)鏈的概念(物流術(shù)語GB/T18354-2001 )講解20分鐘3供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)及特征。3.1供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)3.2供應(yīng)鏈的特征(1) 復雜性(2) 動態(tài)性(3) 交叉性(4) 面向用戶需求圖示講解15分鐘4供應(yīng)鏈的類型。4.1供應(yīng)鏈的基本類型(1 )穩(wěn)定的供應(yīng)鏈和動態(tài)的供應(yīng)鏈(2 )平衡的供應(yīng)鏈和傾斜的供應(yīng)鏈(3 )有效性供應(yīng)鏈和反應(yīng)性供應(yīng)鏈舉例講解15分鐘4.2不同主體的供應(yīng)鏈形態(tài)結(jié)構(gòu)5.供應(yīng)鏈的流程。講解5分鐘5.1供應(yīng)鏈流程的環(huán)節(jié)法分析(1) 顧客訂購環(huán)節(jié)(2) 顧客訂單遞交(3) 補充庫存環(huán)卩(4 )生產(chǎn)環(huán)

3、節(jié)圖示講解10分鐘5.2供應(yīng)鏈流程的推/拉法分析 (1 )推動性流程(2 )拉動流程圖示講解15分鐘課目第 章供應(yīng)鏈管理概述第一節(jié)第節(jié)第二節(jié)第四節(jié)目的要 求通過講授使學生了解供應(yīng)鏈管理的定義，了解供應(yīng)鏈管理思想的體現(xiàn)，了解企業(yè)面臨 的挑戰(zhàn)以及傳統(tǒng)管理模式的弊端，了解供應(yīng)鏈管理模式的產(chǎn)生，掌握供應(yīng)鏈管理的特點。重點1 使學生掌握傳統(tǒng)管理與供應(yīng)鏈管理的區(qū)別。2使學生掌握供應(yīng)鏈管理的特點。難點1 使學生掌握傳統(tǒng)管理與供應(yīng)鏈管理的區(qū)別。課堂組 織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、詳細講解傳統(tǒng)供應(yīng)鏈存在的弊端。3、詳細講解現(xiàn)代縱向一體化共，性連與傳統(tǒng)橫向一體化供應(yīng)鏈管理的區(qū)別。4、 講解供應(yīng)鏈管理

4、的特點。授課提綱教學法時間分配1引言。講解5分鐘2供應(yīng)鏈管理的概念。2.1供應(yīng)鏈管理的定義講解10分鐘供應(yīng)鏈管理的定義(物流術(shù)語GB/T18354-2001 )2.2供應(yīng)鏈管理思想的體現(xiàn)舉例講解10分鐘(1 )信息管理(2 )客戶管理(3 )庫存管理(4 )矢系管理(5 )風險管理3供應(yīng)鏈管理產(chǎn)生的背景。講解20分鐘3.1頊代競爭環(huán)境使企業(yè)面臨的桃戰(zhàn)(1 )現(xiàn)代競爭環(huán)境特點(2 )企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)3.2傳統(tǒng)管理模式存在的弊端舉例講解25分鐘(1 )增加企業(yè)投資負擔(2)使企業(yè)承擔喪失市場時機的風險(3)迫使企業(yè)從事不摺長的業(yè)務(wù)活動(4)使企業(yè)在每個業(yè)務(wù)領(lǐng)域都直接面臨眾多競爭對手(5)增大企業(yè)的行

5、業(yè)風險3.3供應(yīng)鏈管理模式的產(chǎn)生講解5分鐘橫向一體化4供應(yīng)鏈管理的特點。講解15分鐘4.1與傳統(tǒng)管理方式的比較4.2與傳統(tǒng)物流管理的比較課目第一章供應(yīng)鏈管理概述 第五節(jié)第六節(jié) 第二章供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理第一節(jié)第二節(jié)目的 要求通過講授使學生掌握供應(yīng)鏈管理的目標，了解供應(yīng)鏈管理的作用，了解供應(yīng)鏈矢注的內(nèi)容，了解供應(yīng)鏈包含的基本內(nèi)容。重點1 掌握供應(yīng)鏈管理的目標。難點1 掌握供應(yīng)鏈管理的目標。1、總結(jié)前面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、詳細講解供應(yīng)鏈管理的目標、作用。3、介紹現(xiàn)代供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的概念。4、介紹供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的產(chǎn)生、尖注點及基本內(nèi)容。授課提綱教學法時間分配第一章供應(yīng)鏈管理概述5供應(yīng)鏈管理的目標。講解25

6、分鐘5.1總成本最低化5.2客戶服務(wù)最優(yōu)化5.3總庫存成本最小化5.4總周期時間最短化5.5物流質(zhì)量最優(yōu)化6供應(yīng)鏈管理的作用。舉例講解20分鐘6.1供應(yīng)鏈管理能夠?qū)崿F(xiàn)供求的良好結(jié)合6.2供應(yīng)鏈管理促使企業(yè)采用現(xiàn)代化手段6.3供應(yīng)鏈管理可以降低庫存，降低成本6-4供應(yīng)鏈管理可以有效地減少流通費用第二章供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理4引言。講解10分鐘2供應(yīng)鏈戰(zhàn)略概述。講解5分鐘2.1供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的產(chǎn)生2.2供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的矢注點圖示講解15分鐘講解供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與傳統(tǒng)的戰(zhàn)略尖注點的不同傳統(tǒng)戰(zhàn)略的矢注點是企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的尖注點不單單是企業(yè)本身還要尖注整個供應(yīng)鏈供應(yīng)鏈戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容：企業(yè)目的一一長期目標競爭任務(wù)一一中長期目標

7、核心運作策略一一當前目標2.3供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的基本內(nèi)容講解5分鐘(1 )運輸策越(2 )庫存策越(3 )設(shè)施策略(4 )信息策略2.4如何建立供應(yīng)鏈戰(zhàn)略的優(yōu)勢講解10分鐘課目第三章供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理第三節(jié)第四節(jié)目的要求通過講授使學生掌握三種企業(yè)競爭戰(zhàn)略，掌握供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與競爭戰(zhàn)略如何匹配。重點難點1 掌握三種企業(yè)競爭戰(zhàn)略。2.掌握供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與競爭戰(zhàn)略如何匹配。1 掌握三種企業(yè)競爭戰(zhàn)略。2.掌握供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與競爭戰(zhàn)略如何匹配。課堂組 織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、講解企業(yè)競爭戰(zhàn)略的相矢理論。3、詳細講解如何進行戰(zhàn)略匹配。授課提綱教學法時間分配3供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與競爭戰(zhàn)略的匹配。3.1企業(yè)競爭戰(zhàn)略的有矢

8、理論(1 )總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略(2)差異化戰(zhàn)略(3 )集中戰(zhàn)略(4)二種競爭戰(zhàn)略的比較及選擇3.2獲取戰(zhàn)略匹配的意義3.3如何獲取戰(zhàn)略匹配(1 )理解顧客(2) 理解供應(yīng)鏈(3) 實現(xiàn)戰(zhàn)略匹配3.4影響戰(zhàn)略匹配的其他問題(1) 多種產(chǎn)品和顧客群(2) 產(chǎn)品生命周期(3) 競爭性隨著時1可變動4.供應(yīng)鏈戰(zhàn)略匹配范圍的拓展。4.1公司經(jīng)營部門內(nèi)的戰(zhàn)略匹配4.2公司職能部門內(nèi)的戰(zhàn)略匹配4.3公司職能部門間的戰(zhàn)略匹配4.4公司間、職能部門間的戰(zhàn)略匹配4.5戰(zhàn)略匹配的彈性要求講解講解 舉例講解提問講解講解20分鐘5分鐘20分鐘10分鐘10分鐘25分鐘課目第四章供應(yīng)鏈尖系管理目的要 求通過講授使學生掌握供應(yīng)鏈

9、合作伙伴矢系的定義，理解供應(yīng)鏈合作伙伴尖系的驅(qū)動因素、意義。理解企業(yè)核心競爭力的特點，掌握委托一一代理理論，掌握委托一一代理矢系 的特征，掌握供應(yīng)鏈委托一一代理矢系存在的問題及解決方法。了解供應(yīng)鏈合作伙伴選擇的步驟，合作伙伴評價的一般步驟。重點1 使學生掌握委托一一代理理論、特征、存在的問題及解決方法。難點1 使學生掌握委托一一代理理論、特征、存在的問題及解決方法。課堂組織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、講解供應(yīng)鏈尖系管理的定義。3、詳細講解供應(yīng)鏈合作伙伴尖系的驅(qū)動力。4、詳細講解委托一一代理理論、特征、存在的問題及解決方法。授課提綱教學法時間分配4引言。講解5分鐘2.供應(yīng)鏈合作伙伴矢

10、系概述。2.1供應(yīng)鏈合作伙伴矢系的定義講解5分鐘2.2供應(yīng)鏈合作伙伴矢系的驅(qū)動力(1 )核心競爭力核心競爭力的特點(2)不斷變化的顧客期望 顧客期望的5點變化(3 )外包策略外包策略的優(yōu)點距離講解20分鐘2.3建立供應(yīng)鏈合作伙伴矢系的意義(1 )減少供應(yīng)鏈上的不確定因素，降低庫存(2)快速響應(yīng)市場(3 )加強企業(yè)的核心競爭力(4 )用戶滿意度增加講解15分鐘3.供應(yīng)鏈尖系管理的理論基礎(chǔ)。3.1供應(yīng)鏈企業(yè)間的委托一一代理矢系3.2供應(yīng)鏈企業(yè)間委托一一代理矢系的特征(1 )供應(yīng)鏈企業(yè)間是一種“合作競爭”的矢系(2) 供應(yīng)鏈企業(yè)間的委托一一代理是多階段動態(tài)模型(3) 供應(yīng)鏈企業(yè)間的委托一一代理是多任

11、務(wù)委托代理講解20分鐘(4)供應(yīng)鏈企業(yè)間的委托一一代理是逆選擇和道德風險兩類問題并 存的代理合作伙伴的逆選擇合作伙伴的道德風險： 隱藏行動的道德風險 隱藏知識的道德風險舉例講解10分鐘3.3供應(yīng)鏈委托一一代理問題的對策(1 )信號傳遞機制與供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇(2)供應(yīng)鏈寫意與合作伙伴的激勵及信息共享舉例講解10分鐘4供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇。4.1選擇供應(yīng)鏈合作伙伴的必要性和原則4.2供應(yīng)鏈合作伙伴選擇的方法和步驟4.3供應(yīng)鏈合作伙伴的評價與選擇4.4建立供應(yīng)鏈合作伙伴矢系需要注意的幾個問題講解5分鐘課目第五章供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與優(yōu)化第一節(jié)第二節(jié)目的要 求通過講授使學生了解供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的特征、結(jié)構(gòu)模型

12、。理解供應(yīng)鏈的基本結(jié)構(gòu)。重點1 使學生理解供應(yīng)鏈的基本結(jié)構(gòu)難點1 使學生理解供應(yīng)鏈的基本結(jié)構(gòu)課堂組 織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、詳細講解供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)。3、詳細講解供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的恩正、結(jié)構(gòu)模型。授課提綱教學法時間分配1引言。講解10分鐘2供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)概述。講解20分鐘2.1供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)模型(1 )供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)模型的概念(2 )供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)模型的結(jié)構(gòu)2.2供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)的基本結(jié)構(gòu)舉例講解15分鐘(1 )供應(yīng)鏈成員供應(yīng)鏈基本成員：專門為顧各或市場提供專項軸出的業(yè)務(wù)流程中，所有能進仃價值增zu fr值活動的自治公司或戰(zhàn)略企業(yè)單元。供應(yīng)鏈支持成員：那些簡單地提供資源、知識以及設(shè)施的供應(yīng)鏈成員。(

13、2 )網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)變量舉例講解20分鐘第一維，供應(yīng)鏈范圍內(nèi)的層次數(shù)目第二維，每一層中供應(yīng)商或顧客的數(shù)目第-維，供應(yīng)鏈范圍內(nèi)核心企業(yè)的水平位置講解5分鐘(3 )供應(yīng)鏈工序連接的方式課目第五章供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與優(yōu)化第二節(jié)第四節(jié)目的要 求通過講授使學生理解供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的影響因素、決策框架。掌握供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的理論 基礎(chǔ)，掌握約束理論。重點1 使學生掌握供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的理論基礎(chǔ)，掌握約束理論。難點1 使學生掌握供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的理論基礎(chǔ)，掌握約束理論。課堂組 織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、講解供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的影響因素。3、詳細講解供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計決策框架。4、詳細講解供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的基礎(chǔ)理論、約束

14、理論。授課提綱教學法時間分配3供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計。3.1供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計決策的作用3.2供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的影響因素(1 )戰(zhàn)略性因素講解20分鐘(2 )技術(shù)因素(3)宏觀經(jīng)濟因素(4 )政治因素(5 )基礎(chǔ)設(shè)施(6 )競爭性因素講解25分鐘(7)對顧客需求的反應(yīng)時間(8 )物流和設(shè)施成本3.3供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計決策框架講解25分鐘(1 )明確供應(yīng)鏈戰(zhàn)略(2 )明確地區(qū)性設(shè)施的框架(3 )選擇合適的地點(4 )選擇布局區(qū)位4供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。4.1供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的理論基礎(chǔ)(1 )約束理論的定義(2 )約束理論的原則(3 )約束理論的應(yīng)用提問20分鐘課目第五章供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與優(yōu)化第四節(jié)目的要 求通過講授使學生掌

15、握供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的模型化方法及實例。重點1 使學生掌握供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的模型化方法及實例。難點1 使學生掌握供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的模型化方法及實例。課堂組 織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、詳細講解供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的模型化方法。3、詳細講解供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的例題。3、課堂練習。授課提綱教學法4供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。4.2供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化實例例題講解吉百利和哈奧普蒂克公司都是新一代通訊設(shè)備制造商。吉百利公司著眼于美國東半部的市場，它在巴爾的摩、孟菲斯和堪薩斯州的威奇托都有 自己的生產(chǎn)廠，服務(wù)的市場包括亞特蘭大、波士頓和芝加哥。哈奧普蒂克公 司瞄準美國西半部的市場，服務(wù)的市場包括丹佛、內(nèi)布拉斯加州的奧馬哈和俄

16、勒岡州的波特蘭。哈奧普蒂克公司的幾 個工廠分別位于懷俄明州的肖肖尼和鹽湖城。工廠的生產(chǎn)能力、市場需求、每1000單位產(chǎn)量的生產(chǎn)成本和運輸成本以及每個工廠每月的固定成本見下表供應(yīng)城市需求城市生產(chǎn) 能力月固定 成本亞特蘭 大波士頓芝加哥丹佛奧馬哈波特蘭巴爾的摩1675400685163011602800187650肖肖尼146019409701004951200243500鹽湖城192524001425500950800275000孟菲斯380135554310456652321224100威奇托92216467005083111797312200月需求量108146711(1) 需求量在工廠之間

17、的分配(2) 工廠布局：生產(chǎn)能力既定的工廠布局模型(3)工廠和倉庫同時布局給同學講解吉百利公司的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化課堂練習哈奧普蒂克公司的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化總結(jié)，講解其他布局模型以及用excel表格進行優(yōu)化求解的方法課堂練習課堂練習講解時間分配15分鐘30分鐘10分鐘35分鐘課堂練習課目第六章供應(yīng)鏈與米購管理第節(jié)第一節(jié)第二節(jié)目的 要求通過講授使學生了解傳統(tǒng)采購的模式、特點、供應(yīng)鏈采購的特點、傳統(tǒng)采購與供應(yīng)鏈米購的差別。掌握即時米購的含義。重點1. 使學生了解傳統(tǒng)采購的模式、特點、供應(yīng)鏈采購的特點、傳統(tǒng)采購與供應(yīng)鏈采 購的差別。2. 使學生掌握即時采購的含義難點1 傳統(tǒng)采購與供應(yīng)鏈采購的差別。課堂組 織1、總結(jié)刖面

18、所學的內(nèi)容，引入本次課。2、講解傳統(tǒng)采購模式的特點。3、詳細講解供應(yīng)鏈采購與傳統(tǒng)采購的區(qū)別。3、詳細講解即時采購的概念。授課提綱教學法時間分配1引言。講解5分鐘2供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的米購管理概述。2.1傳統(tǒng)的采購模式講解15分鐘(1 )詢價采購(2 )比價采購(3 )招標采購2.2傳統(tǒng)米購模式的主要特點舉例講解10分鐘(1 )非信息對稱博弈過程(2)驗收檢杳是采購部門的一個重要的事后把矢工作，質(zhì)量控制難度大(3)供需矢系是臨時的或短時期的合作矢系，而且競爭多余合作(4 )響應(yīng)用戶需求能力遲鈍講解2.3傳統(tǒng)米購模式與供應(yīng)鏈管理下米購模式的差異I U屮2.4供應(yīng)鏈管理環(huán)境下米購的特點提問15分鐘講述

19、表6-1傳統(tǒng)采購模式與供應(yīng)鏈下采購模式的主要區(qū)別3即時采購與供應(yīng)鏈管理。3.1即時采購的概念及意義講解20分鐘(1 )即時采購的概念即時采購的概念即時采購的基本思想(2 )即時采購的意義講解15分鐘課目第六章供應(yīng)鏈與米購管理第二節(jié)第四節(jié)目的要 求通過講授使學生掌握即時采購與傳統(tǒng)采購的差別、及時采購的矢鍵因素及實施步驟。掌握供應(yīng)商的選擇程序、指標。了解現(xiàn)代供應(yīng)鏈采購的新思想、新理念。重點1 使學生掌握即時米購與傳統(tǒng)采購的差別、及時采購的矢鍵因素及實施步驟。2使學生掌握供應(yīng)商的選擇程序、指標。難點1 使學生掌握即時采購與傳統(tǒng)采購的差別、及時采購的尖鍵因素及實施步驟。2使學生掌握供應(yīng)商的選擇程序、指

20、標。課堂組 織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、詳細講解即時采購與傳統(tǒng)采購的差別。3、詳細講解即時采購的因素、步驟。3、講解供應(yīng)商選擇辦法。授課提綱教學法時間分配3及時采購與供應(yīng)鏈管理。3.2及時采購與傳統(tǒng)采購的比較(1 )供應(yīng)商數(shù)量的選擇不同(2 )交貨即時性的要求不冋(3) 對供應(yīng)商的選擇標準不同(4) 制疋采購批量的策略不冋(5 )送貨和包裝的要求不冋(6 )對信息交流的需求不冋講解20分鐘3.3即時采購的優(yōu)點(1) 減少原材料和外購件的庫存(2) 提高采購物資的質(zhì)量(3) 降低原材料和外購件的采購價格講解15分鐘3.4即時采購中的問題及其解決辦法(1) 小批量采購的問題及其解決(

21、2) 采用單源供應(yīng)帶來的風險3.5即時采購實施的矢鍵因素及步驟舉例講解20分鐘(1) 因素(2) 步驟(3 )實踐分析4供應(yīng)鏈中的供應(yīng)商管理。講解15分鐘4.1供應(yīng)鏈上的供應(yīng)商選擇與評估程序4.2選擇供應(yīng)商的主要指標4.3與供應(yīng)商建立雙贏的米購模式4.4供應(yīng)商績效考核4.5建立現(xiàn)代供應(yīng)鏈采購新理念講解20分鐘課目第七章供應(yīng)鏈與生產(chǎn)管理第節(jié)第一節(jié)第二節(jié)目的要 求通過講授使學生了解生產(chǎn)管理的含義，了解公用連管理環(huán)境下生產(chǎn)管理的特點及 要求。了解供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)計劃模式的實施。重點1.使學生了解生產(chǎn)管理的含義。2使學生了解公用連管理環(huán)境下生產(chǎn)管理的特點及要求。3使學生了解供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)計劃

22、模式的實施。難點2使學生了解公用連管理環(huán)境下生產(chǎn)管理的特點及要求。課堂組 織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、詳細講解生產(chǎn)管理的含義、特點及要求。3、講解供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)模式的實施。授課提綱教學法時間分配1引言。2供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)管理概述。講解5分鐘2.1供應(yīng)鏈管理環(huán)境2.2供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)管理的特點(1 )決策信息多源化(2 )群體決策(3) 信息反饋機制多樣，性(4) 計劃運行的動態(tài)環(huán)境舉例講解10分鐘2.3供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)管理的要求(1) 同步化供需(2) 與供應(yīng)商集成(3) 供應(yīng)鏈的能力必須是戰(zhàn)略的管理講解20分鐘2.4供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)管理技術(shù)(1) 生產(chǎn)

23、管理技術(shù)的發(fā)展過程(2) 物料需求計劃(MRP)(3) 即時生產(chǎn)管理方式(JIT管理方式)(4) 精益生產(chǎn)方式舉例講解30分鐘3供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計劃與控制。3.1供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)計劃于控制概述(1 )供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)計劃的新要求(2 )供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)計劃指疋的特點(3 )供應(yīng)鏈管理環(huán)境下生產(chǎn)控制的新特點3.2面向供應(yīng)鏈的生產(chǎn)組織計劃模式講解10分鐘(1 )面向供應(yīng)鏈的生產(chǎn)組織計劃模式概述(2)面向供應(yīng)鏈的生產(chǎn)組織計劃模式的實施3.3供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)計劃于控制系統(tǒng)總體模型講解15分鐘課目目的要求重點難點第七章供應(yīng)鏈與生產(chǎn)管理第四節(jié)第八章供應(yīng)鏈與物流管理第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)

24、通過講授使學生了解延遲的含義，掌握延遲策略的幾種形式，掌握延遲制造的核心思想，掌握延遲制造的分界點，掌握延遲制造的實施條件。通過講授使學生了解物流的基本知識，掌握供應(yīng)鏈管理環(huán)境下物流管理的 特征。掌握運輸決策的內(nèi)容及影響因素，掌握幾種運輸網(wǎng)絡(luò)的特點。1 使學生了解延遲的含義，掌握延遲策略的幾種形式，掌握延遲制造的核 心思 想。2使學生掌握延遲制造的分界點，掌握延遲制造的實施條件。3使學生掌握供應(yīng)鏈管理環(huán)境下物流管理的特征。4使學生掌握運輸決策的內(nèi)容及影響因素，掌握幾種運輸網(wǎng)絡(luò)的特點1 使學生了解延遲的含義，掌握延遲策略的幾種形式，掌握延遲制造的核心思 想。2使學生掌握延遲制造的分界點，掌握延遲

25、制造的實施條件。3使學生掌握供應(yīng)鏈管理環(huán)境下物流管理的特征。課堂組織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、詳細講解延遲策略、延遲制造。3、詳細講解供應(yīng)鏈下物流管理的特征4、詳細講解供應(yīng)鏈下運輸決策的內(nèi)容、影響因素、幾種運輸網(wǎng)絡(luò)的特點。授課提綱教學法時間分配4供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)組織新思想延遲制造(1 )延遲策略的概念(2) 延遲策略的形式生產(chǎn)延遲物流延遲(3) 實現(xiàn)延遲策略的條件4.2延遲制造(1 )延遲制造的思想(2)延遲制造的分界點(3 )延遲制造的實施條件案例分析第八章供應(yīng)鏈與物流管理1引言。2物流與供應(yīng)鏈管理。2.1物流概述2.2供應(yīng)鏈管理環(huán)境下物流管理的特征3基于供應(yīng)鏈的運輸管理

26、。3.1運輸決策的內(nèi)容及影響因素3.2運輸網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計方案3.3基于供應(yīng)鏈的運輸決策的要點講解講解舉例講解講解講解講解講解15分鐘20分鐘10分鐘5分鐘10分鐘10分鐘20分鐘課目第八章供應(yīng)鏈與物流管理第四節(jié) 第九章供應(yīng)鏈與信息管理目的要 求通過講授使學生了解供應(yīng)鏈中的需求變異放大原理及其產(chǎn)生的原因， 掌握聯(lián)合庫 存管理策略，掌握供應(yīng)商管理庫存策略。通過講授使學生了解供應(yīng)鏈中的信息構(gòu)成， 掌握供應(yīng)鏈中有效信息的特征， 了解 供應(yīng)鏈中信息流的特點。掌握供應(yīng)鏈中的信息流的幾種控制模式。了解供應(yīng)鏈管理余信息系統(tǒng) 的尖系，掌握供應(yīng)鏈企業(yè)間的信息系統(tǒng)的構(gòu)建方法。重點1 使學生掌握聯(lián)合庫存管理策略，掌握供應(yīng)

27、商管理庫存策略。2使學生掌握供應(yīng)鏈中有效信息的特征，了解供應(yīng)鏈中信息流的特點。3使學生掌握供應(yīng)鏈中的信息流的幾種控制模式。難點1 使學生掌握聯(lián)合庫存管理策略，掌握供應(yīng)商管理庫存策略。2使學生掌握供應(yīng)鏈中有效信息的特征，了解供應(yīng)鏈中信息流的特點。3.使學生掌握供應(yīng)鏈中的信息流的幾種控制模式。課堂組 織1、總結(jié)刖面所學的內(nèi)容，引入本次課。2、講解供應(yīng)鏈中的需求放大原理。3、詳細講解供應(yīng)鏈庫存策略。4、講解供應(yīng)鏈中信息的構(gòu)成、有效信息的特征。5、詳細講解供應(yīng)鏈中信息流的幾種控制模式。授課提綱教學法時間分配4基于供應(yīng)鏈的庫存管理。4.1供應(yīng)鏈管理環(huán)境下庫存問題舉例講解30分鐘(1)庫存控制冋題分析(2 )供應(yīng)鏈的需求變異加速