2019年上海市徐匯區(qū)高考生物一模試卷

1、2019 年上海市徐匯區(qū)高考生物一模試卷副標題題號一二總分得分一、單選題（本大題共20 小題，共40.0 分）1.下列有機物中，元素組成種類最少的是（）A. 葡萄糖B. 氨基酸C. 核苷酸D. 磷脂2.如圖結構屬于的生物類型是（）A. 原核生物 -藍藻B. 真核生物 -水綿C. 非細胞形態(tài)生物 -病毒D. 原核生物 -細菌3.我國科學家鐘揚和他的團隊收集了上千種植物的4000 多萬顆種子。從保護生物多樣性角度看，這種收集和保存的措施屬于（）A. 就地保護B. 遷地保護C. 離體保護D. 易地保護4. 圖為某動物細胞周期中各期時長， 該細胞的分裂間期時長為（）A. 1hB. 4hC. 12hD.

2、 21h5. 如圖顯示了鳥類和爬行動物早期的胚胎，其中結構具有很大相似性，這證明了兩者（）A. 生殖方式相同B. 生活環(huán)境相似C. 來自共同的祖先D. 食物來源相似6.圖表示 ATP 的結構，下列相關敘述錯誤錯誤的是（）A. 含有磷元素B. 很穩(wěn)定C. 表示核糖D. 表示腺嘌呤7.下列的化學反應屬于水解反應的是（） ATPADP葡萄糖 丙酮酸核酸 核苷酸A. B. C. D. 8. 以性染色體為 XY 的牛體細胞核取代卵細胞核， 經過多次卵裂后， 植入母牛子宮孕育，所生牛犢（）第1頁，共 24頁A. 為雌性B. 為雄性C. 性別不能確定D. 雌雄性比例為11：9. 在“探究植物細胞外界溶液濃度

3、與質壁分離的關系”實驗中，小明利用測微尺對圖中高倍鏡視野下的細胞進行了測量。 若要分析細胞質壁分離的程度，他需要測量并計算數據是（）A.的比值B.比值D.的比值C.的的比值10.一個基因型為AaBb 的土豆，將其埋入土壤中。 新長成的植株， 其基因型為 （）A. AaBbB. AaBBC. AABbD. aaBb11. 如圖為反射弧的局部示意圖。刺激c 點檢測各位點的電位變化， 檢測不到電位變化的是（）A. aB. bC. dD. e12. 如圖為酵母菌發(fā)酵實驗的示意圖。其中X 、 Y 分別代表（ BTB 試劑在 PH 7 溶液中為黃色， PH7 為藍色）（）A. 石蠟油 藍色B. 石蠟油 黃

4、色C. 酒精 藍色D. 酒精 黃色13.采用基因工程技術生產乙肝病毒衣殼蛋白并為人體接種，這種疫苗屬于（）A. 死疫苗B. 活疫苗C. 減毒疫苗D. 蛋白疫苗14. 淀粉在人體內經消化、吸收進入細胞氧化分解供能，其過程如圖所示。過程表示（）A. 卡爾文循環(huán)B. 三羧酸循環(huán)C. 碳循環(huán)D. 氮循環(huán)15.如圖一定是精子形成過程的示意圖是（）A.B.C.D.16.廣泛存在于生物體內的乙醇氧化酶可催化乙醇生成乙醛。試依據圖所示的作用機理指出該酶的特征是（）專一性高效性熱穩(wěn)定性可重復利用性A. B. C. D. 第2頁，共 24頁17.人體在劇烈運動時血壓升高，原因是（）A. 血管彈性增強B. 血管管徑

5、變小C. 心跳速率加快D. 血液總量增加18. 圖表示人體精原細胞中第 6 號和第 9 號染色體形態(tài)， 該精原細胞最終形成的正常精子中，可能出現的染色體形態(tài)是（）A.B.C.D.19.如圖所示， M 點的作用是（）A.C.促進根芽生長促進根莖生長B.D.促進根莖芽生長促進生長20. 某生物個體的二對相對性狀分別由二對等位基因（A-a 和 B-b ）控制，其測交后代的類型及比例是：Aabb 占 42%， AaBb 占 8%， aaBb 占 42%， aabb 占 8%則該個體的基因型為（）第3頁，共 24頁A.B.C.D.二、探究題（本大題共5 小題，共60.0 分）21.回答下列有關細胞與細胞

6、分裂和分化的問題。下圖表示某細胞內的部分細胞結構及某一生理功能。（ 1）依據圖的信息，若該細胞是人體中的細胞，則它最有可能是_細胞。它以 _運輸方式分泌抗體。該細胞的功能與人體中其它細胞不同，其根本原因是_。（ 2）該圖所示的細胞結構與顫藻細胞相比，最主要的區(qū)別是_ ，所以可將它們劃分為不同的生物類型。圖中與圖中標號_的形成有關。（ 3）若將圖中細胞改為洋蔥根尖成熟區(qū)細胞，則下列的改變中， 錯誤錯誤是 _。A增加細胞壁B增加大液泡C增加葉綠體D 減掉中心體（ 4）若圖中細胞是一個增殖細胞，當該細胞進入細胞分裂前期時，不會出現的結構是 _。A紡錘體B 染色體C中心體D細胞板（ 5）若圖中細胞是一

7、個增殖細胞，在分裂過程中會周期性消失和重現的細胞結構有 _（ 寫結構名稱）。這些結構的周期性消失對于細胞分裂的意義是_。22.回答下列有關人體生命活動調節(jié)的問題。如圖表示下丘腦參與人體體溫、水和無機鹽、血糖平衡的部分調節(jié)過程。（ 1）下丘腦細胞周圍充滿了腦脊液，這些細胞外液是_。A淋巴液B 內環(huán)境C外環(huán)境D細胞質基質（ 2）寒冷刺激所產生的信息以_形式傳遞到下丘腦。A神經遞質B激素C神經沖動D酶（ 3）當人口渴時，下丘腦某些細胞會增加激素C 的生成和分泌，從而減少尿量，激素 C 是 _。當人受寒冷刺激時，下丘腦通過垂體促進腺體B 的分泌， 腺體 B第4頁，共 24頁表示的是 _。A甲狀腺B 腎

8、上腺C胰島D生殖腺（ 4）在人體中，冷刺激引起骨骼肌收縮等調節(jié)過程會持續(xù)進行下去嗎？做出判斷并解釋原因： _（ 5）當人饑餓時，位于下丘腦中的糖中樞接受刺激產生興奮，胰島細胞分泌相應的激素 a 作用于靶組織，此過程屬于 _調節(jié)。A神經調節(jié)B體液調節(jié)C神經 -體液調節(jié)D負反饋調節(jié)研究發(fā)現過度肥胖往往會誘發(fā)血糖濃度過高，且血液中胰島素濃度也偏高。對過度肥胖的老鼠進行實驗，服用阿司匹林三周后，注射胰島素，觀察血糖濃度變化（對照組老鼠未服用阿司匹林），結果如下圖所示。（ 6）根據題意分析，過度肥胖易誘發(fā)_型糖尿病。（ 7）據圖寫出實驗組和對照組血糖濃度變化的差異：_。（ 8）結合已有知識， 推測阿司匹

9、林有助于緩解血糖過高的原因最有可能是_。A增加胰島B 細胞數量B增強細胞對胰島素的敏感性C減少胰高血糖素的分泌D促進甘油三酯的水解23. 在學習遺傳相關知識時， 某校徐小匯同學對自己的先天性夜盲癥產生強烈的好奇心，他首先查閱了有關資料， 得知自己患有的先天性夜盲癥是一種由遺傳因素引起的遺傳病，后又進行了家庭患病情況的調查，調查結果見下表，然后他請求家人和他一起到醫(yī)院作了一次遺傳檢測，檢測結果徐小匯同學不僅有夜盲基因還攜帶白化基因，在他的體細胞和生殖細胞中都檢測出白化基因，但是他父母不攜帶白化基因，接下徐小匯同學運用所學知識進行遺傳分析。（A/a 表示白化， B/b 表示夜盲癥）家庭成員 父親

10、母親 哥哥 姐姐 妹妹患病正常（ 1）遺傳檢測結果母親攜帶致病基因， 則徐小匯同學判斷該病為 _性遺傳病。通過遺傳檢測結果分析得知哥哥的致病基因僅來自母親，則徐小匯同學判斷該致病基因位于 _染色體上，于是準確的寫出自己的基因型是_。（ 2）醫(yī)生為徐小匯同學及其家人作的遺傳檢測是_。（ 3）徐小匯同學攜帶白化基因，可能的原因是_（多選）。A 父親的配子發(fā)生突變B自身突變C母親的配子發(fā)生突變D 用眼過度。（ 4）為了保證徐小匯同學婚后生育的孩子一定不患兩種病，醫(yī)生建議他將來要找的女朋友的基因型是 _。（ 5）妹妹（妹妹不攜帶白化基因）和一正常男性婚配，懷孕后若對胎兒進行遺傳診斷，合理的建議是 _。

11、A胎兒必定患病，應終止妊娠B胎兒必定正常，無需相關檢查C胎兒性別檢測D胎兒染色體數目檢測（ 6）應用遺傳規(guī)律推測近親婚配中白化病的發(fā)病率明顯增高的原因是_。A近親雙方產生攜帶致病基因配子的概率增加B近親一方產生攜帶致病基因配子的概率增加第5頁，共 24頁C近親雙方形成配子時，發(fā)生突變的概率增加D近親雙方從共同祖先繼承同一致病基因的機會增加（ 7）若已知兄妹三人的血型互不相同，哥哥的血型為O 型。則他們的父母關于ABO血型的基因型組合是_。24.圖 1 為某種普通質粒的示意圖，質粒上 3 種限制酶的酶切位點如圖所示（箭頭表示識別序列）。圖2 表示制備抗體的兩個途徑的模式圖。（ 1）據圖1 提供的

12、信息，你推薦最好采用_酶去切割質粒較為理想。（2）圖 2中 過程中的目的基因是_。 圖中獲取該目的基因的方法是_。（3）圖 2中過程形成的 Y 細胞稱為 _細胞，過程的原理 _。（ 4）抗體2 在人體內引起免疫反應，這個過程屬于_。（多選）A細胞免疫B 人工免疫C體液免疫D特異性免疫（ 5）過程需要采用的生物技術是_。通過圖2 中過程獲得的抗體1 屬于 _工程。A基因工程B 細胞工程C發(fā)酵工程D 酶工程（ 6）下列表示轉基因技術的步驟，其中步驟是_；根據基因工程過程請將 -步驟排序以實現獲取抗體2，正確排序 _。重組 DNA 分子導入大腸桿菌細胞篩選含目的基因的受體細胞人工合成目的基因 _（

13、7）為了檢測目的基因是否導入大腸桿菌，需要進行篩選。其操作過程如下，請把下列各步填寫完整：第一步，配制培養(yǎng)基。除下表中的成分外，還必須添加_。第二步，菌液用_法接種在第一步配制的培養(yǎng)基上。第三步，選擇目標菌落擴大培養(yǎng)。牛肉膏0.5g蛋白胨1gNaCl0.5g瓊脂2g水200mL25. 回答下列有關植物光合作用問題。 為了提高農作物產量， 科研人員一直在培育新品種?，F已培育出兩個新品種P1 和 P2，為了解新品種P1、P2 幼苗的光合作用特性，科研人員測定了 2 個新品種與原種（對照）葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量，結果如圖所示。第6頁，共 24頁（ 1）實驗室中可用_提取葉綠體中的色

14、素，其中葉綠素主要吸收_光。（ 2）要獲得圖1 中的原種曲線，實驗應設置的條件組合是_。環(huán)境 CO2 濃度保持不變；環(huán)境溫度保持不變；環(huán)境濕度保持不變；光照強度保持不變；植株樣本足夠；選用生長狀態(tài)一致的植株（ 3）圖 1 中的凈光合速率測量值應_（大于 /小于 /等于）真正的光合速率。分析圖 1 中曲線，新育品種P2 生長比較適宜溫度是_。（ 4）據圖可知， P2 凈光合速率測量值大于原種（對照）葉片的凈光合速率，產生這種現象的原因可能有 _（多選）。A P2 呼吸速率大于原種（對照）葉片本B P2 固定 CO2 能力大于原種（對照）葉片C P2ATP 合成酶數量大于原種（對照）葉片D P2

15、光合作用適應溫度高于原種（對照）葉片（ 5）據圖比較新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率變化趨勢_。（ 6）分析曲線與圖型，判斷哪一品種的葉片對光的適應能力最強？闡述你作出判斷的理由 _。第7頁，共 24頁答案和解析1.【答案】 A【解析】解：A 、葡萄糖的組成元素有 C、H、O，A 正確；B、氨基酸的組成元素主要有 C、H、O、N，B 錯誤；C、核苷酸的組成元素有 C、H、O、N、P，C 錯誤；D、磷脂的組成元素有 C、H、O、N、P，D 錯誤 。故選：A。蛋白質的組成元素有 C、H、O、N，核酸的組成元素有 C、H、O、N、P；糖類的組成元素有 C、H、O；脂肪的組成元素有 C、H、O本

16、題考查化合物的元素 組成，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力2.【答案】 C【解析】解：圖示生物不含 細胞結構，屬于非細胞形態(tài)的生物 -病毒。故選：C。生物病毒是一 類個體微小，結構簡單，只含單一核酸（DNA 或 RNA ），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。本題結合模式圖，考查病毒的相關知 識，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構，再結合所學的知 識做出準確的判斷。3.【答案】 C【解析】解：我國科學家鐘揚和他的團隊收集了上千種植物的4000 多萬顆種子，這屬于離體保 護。故選：C。生物多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保

17、護是保護物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護：動物園、植物園。（3）利用生物技術對生物進第8頁，共 24頁行瀕危物種的基因 進行保護。如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術對生物進行瀕危物種進行保護。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。本題比較基礎，考查生物多樣性的相關知 識，只要考生識記生物多樣性的保護措施即可正確答 題，屬于考綱識記層 次的考查。4.【答案】 D【解析】解：根據圖中數據可知，細胞周期長 2（7+3+1）=22h，其中分裂期長 1h，則分裂間期長 21h。故選：D。細胞周期概念及特點連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成 時開始，到下一次分裂完成 時概念細胞周期為止所經歷的全過程

18、前提真核生物 連續(xù)分裂的體 細胞才具有 細胞周期條件起止起點：從一次分裂完成時開始；止點：到下一次分裂完成為止特點點分析兩個一個細胞周期 =分裂間期（在前，時間長大約占 90%95%，細階段胞數目多）+分裂期（在后，時間短占 5% 10%，細胞數目少）本題結合扇形圖，考查細胞周期的相關知 識，要求考生識記細胞周期的概念及階段，能根據圖中數據判斷 細胞周期的 時長，再判斷分裂間期的時長。5.【答案】 C【解析】解：根據題意可知，鳥類和爬行動物早期的胚胎中 結構具有很大相似性，這證明了兩者來自共同的祖先。故選：C。證明兩個不同物種之 間親緣關系依據有：化石、胚胎發(fā)育過程等。第9頁，共 24頁本題考

19、查了生物進化的知識，要求學生了解生物 進化中科學家的研究方法，明確不同生物之 間存在或近或 遠的親緣關系。6.【答案】 B【解析】解：A 、 表示磷酸基 團，含有磷元素，A 正確；B、 表示高能磷酸 鍵，該化學鍵不穩(wěn)定，遠離 A 的那個高能磷酸 鍵很容易斷裂，也很容易重新形成， B 錯誤；C、 表示核糖，C 正確；D、 表示腺嘌呤，D 正確。故選：B。1、ATP 中文名稱叫三磷酸腺苷， 結構簡式 A-P P P，其中 A 代表腺苷，P 代表磷酸基 團， 代表高能磷酸 鍵。ATP 水解時遠離 A 的磷酸鍵線斷裂，釋放能量，供應生命活動。2、分析圖解：圖中 是磷酸基 團， 表示高能磷酸 鍵， 是核

20、糖， 是腺嘌呤。本題考查 ATP 的化學組成和特點、ATP 與 ADP 相互轉化的過程，要求考生識記 ATP 的結構特點，識記產生 ATP 的途徑和 場所，并結合模式圖準確判斷各項。7.【答案】 B【解析】解： ATP 水解可以 產生 ADP 和 Pi，因此ATPADP屬于水解反 應， 正確； 在有氧呼吸的第一 階段，葡萄糖氧化分解 產生丙酮酸和 H ，因此葡萄糖丙酮酸屬于氧化分解，不屬于水解反 應， 錯誤； 核酸的基本 單位為核苷酸，因此核酸 核苷酸屬于水解反 應， 正確。故選：B。水解反應是指水與另一化合物反 應，該化合物分解 為兩部分，水中氫原子加到其中的一部分，而 羥基加到另一部分，因

21、而得到兩種或兩種以上新的化合第10 頁，共 24頁物的反應過程氧化分解是指當氧氣供 給不足時，葡萄糖通過酵解生成乳酸；在充分供 給氧氣的條件下，葡萄糖 經過三羧酸循環(huán)和呼吸鏈等途徑，徹底分解成二氧化碳和水本題考查了組成細胞的化合物的有關知 識，要求考生能夠區(qū)分水解反 應和氧化反應的區(qū)別，識記有氧呼吸的 過程，再結合所學知 識準確判斷各 項8.【答案】 B【解析】解：克隆動物的細胞核遺傳物質來自提供 細胞核的個體，而細胞質遺傳物質來自提供 細胞質的個體，因此克隆動物的性狀與提供 細胞核的個體相似。根據題干信息可知提供 細胞核的個體的性染色體為 XY ，因此克隆動物的性別為雄性。故選：B。動物體細

22、胞核移植：將動物的一個 細胞的細胞核移入一個去掉 細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎， 這個新的胚胎最 終發(fā)育為克隆動物個體據此答題本題考查動物細胞核移植技 術，要求考生識記動物細胞核移植技 術的概念，明確核移植 產生的克隆 動物的細胞核遺傳物質均來自提供 細胞核的個體，其性狀與提供 細胞核的個體相似，再根據 題干要求選出正確的答案9.【答案】 C【解析】解：據圖分析：若要分析細胞質壁分離的程度，需要 測量并計算的數據是的比值。故選：C。質壁分離產生的內因是原生 質層的伸縮性大于細胞壁的伸 縮性，外因是外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，導致原生質層逐漸與細胞壁分離。第11 頁

23、，共 24頁圖中 d 是從細胞的兩端 測量的，代表的是細胞的長度，a 是細胞內縮小的原生質體，代表的是原生質體的長度。細胞在質壁分離過程中，細胞體積基本不變，而原生質體的體積將會不斷 縮小，因此值會不斷增加。本題考查了細胞質壁分離與 質壁分離復原 現象及其原因，考生要能 夠結合質壁分離和復原 過程來分析和解決 問題，難度適中。10.【答案】 A【解析】解：土豆埋入土壤中發(fā)芽，長成新的植株，屬于無性生殖中的 營養(yǎng)生殖，所以其基因型不 變，仍為 AaBb。故選：A。1、有性生殖是指由親本產生雌雄配子，經過雌雄配子的 結合，成為合子（受精卵），再由合子發(fā)育成為新個體的生殖方式。2、無性生殖可保持親、

24、子代遺傳性狀的穩(wěn)定。本題考查生物無性生殖的相關知 識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知 識綜合分析問題和解決問題的能力。11.【答案】 A【解析】解：由于b、c、d 在同一神 經元上，刺激 c 點，b、d 點有電位變化；興奮在神經元間是單向傳遞的，興奮只能從 a 傳向 b，不能從 b 傳向 a 或只能從 d 傳向 e，不能從 e 傳向 d；所以，刺激c 點檢測到的電位變化是 b、d、e，檢測不到電位變化的是 a。故選：A。據圖分析：a 在最左側神經元上，b、c、d 在同一神 經元上，e 在最右側神經元上；興奮在神經纖維上是雙向 傳導的，在神經元間是單向傳遞的，興奮在突觸間的傳遞發(fā)生

25、電信號 化學信號 電信號的轉換。第12 頁，共 24頁本題結合圖示主要考 查興奮傳導 和傳遞，意在通過學生對相關知識點的理解和識圖運用能力。12.【答案】 B【解析】解：由分析可知：條件X 應為石蠟油或菜油等油 類形成油膜造成無氧 環(huán)境，二氧化碳與 BTB 溶液反 應，使BTB 由藍變綠再變黃色。故選：B。本題是對無氧呼吸 過程中的條件、產物和對產物進行檢測的考查，可以用石蠟油或菜油等油 類形成油膜造成無氧 環(huán)境，酵母菌無氧呼吸的 產物是酒精和二氧化碳，二氧化碳與 BTB 溶液反應，是 BTB 由藍變綠再變黃色。本題的知識點是無氧呼吸的 產物、二氧化碳的檢測方法和出 現的顯色反應，分析題圖弄清

26、 BTB 是什么物 質及其作用是解 題的突破口，對無氧呼吸 過程的掌握是解 題的關鍵。13.【答案】 D【解析】解：據題干信息分析，該疫苗為 “基因工程技 術生產乙肝病毒衣殼蛋白 ”，屬于通過基因工程 產生的蛋白 質作為疫苗。故選：D。1、活疫苗是指用人工的方法使病原體減毒或從自然界篩選某病原體的無毒株或微毒株所制成的活微生物制劑。2、死疫苗是選用免疫原性 強的細菌、病毒、立克次體、螺旋體等，經人工大量培養(yǎng)，用物理或化學方法將其 殺死后制成的疫苗。這種疫苗已失去毒力，但仍保持其免疫原性。3、減毒疫苗是將病原微生物（細菌和病毒）在人工條件下使其 喪失致病性，但仍保留其繁衍能力和免疫原性，以此制成

27、減毒活疫苗。4、重組蛋白疫苗：將某種病毒的目的抗原基因構建在表達載體上，將已構建的表達蛋白 載體轉化到細菌、酵母或哺乳動物或昆蟲 細胞中，在一定的誘導第13 頁，共 24頁條件下，表達出大量的抗原蛋白，通 過純化后制備的疫苗。本題考查免疫中疫苗的種 類，主要考查考生對于疫苗的理解及運用知 識進行分析判斷。14.【答案】 B【解析】解：據圖分析：淀粉葡萄糖為消化，吸收過程，葡萄糖丙酮酸為糖酵解，丙酮酸二碳化合物 為丙酮酸氧化脫 羧，二碳化合物ATP 為三羧酸循環(huán)。故選：B。細胞中葡萄糖的氧化是要 經過許多步驟才能完成的，細胞呼吸的全 過程可以分為 4 個主要階段： 糖酵解， 丙酮酸氧化脫 羧，

28、三羧酸循環(huán)， 電子傳遞鏈。對有氧呼吸的 過程的理解和掌握并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵。15.【答案】 C【解析】解：A 、該細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，但 細胞質不均等分裂，為初級卵母細胞，A 錯誤；B、該細胞不含同源染色體，且著 絲點分裂，細胞質不均等分裂，為次級卵母細胞，B 錯誤；C、該細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離， 細胞質均等分裂，為初級精母細胞，C 正確；D、該細胞不含同源染色體，且著 絲點分裂，細胞質均等分裂，處于減數第二次分裂后期，可表示次 級精母細胞，也可表示極體，D 錯誤 。故選：C。精子的形成 過程：（1）精原細胞經過減數第一次分裂前的間期（

29、染色體的復制） 初級精母細胞；（2）初級精母細胞經過減數第一次分裂（前期：聯會，同源染色體上的非姐妹第14 頁，共 24頁染色單體交叉互 換；中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由 組合） 兩種次級精母細胞；（3）次級精母細胞經過減數第二次分裂 過程（類似于有絲分裂）精細胞；（4）精細胞經過變形 精子。本題考查細胞的減數分裂，重點考 查精子的形成，要求考生 識記精子的形成過程，掌握精卵形成過程的異同，能結合所學的知 識準確判斷各 選項，屬于考綱識記層 次的考查。16.【答案】 B【解析】解：題圖是乙醇氧化 酶催化乙醇生成乙 醛的模式圖，該過程中的乙醇氧化

30、酶可與乙醇特異性 結合形成酶-底物復合物、乙醇氧化 酶在反應前后不變，分別體現了乙醇氧化 酶具有 專一性和 可重復利用的特性。故選：B。1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物，其中大部分是蛋白質、少量是 RNA。2、酶的特性。 高效性：酶的催化效率大 約是無機催化 劑的 1071013 倍。 專一性：每一種酶只能催化一種或者一 類化學反應。 酶的作用條件 較溫和：在最適宜的溫度和 pH 條件下，酶的活性最高；溫度和 pH 偏高或偏低，酶的活性都會明 顯降低。本題結合乙醇氧化 酶催化乙醇生成乙 醛的模式圖，考查酶在細胞代謝中的作用的知識，考生識記酶的概念和本 質，明確酶的特性是解 題的關鍵。

31、17.【答案】 C【解析】解：人體在劇烈運動時，心跳速率加快，從而導致血壓升高。故選：C。血壓指血管內的血液 對于單位面積血管壁的 側壓力，即壓強。由于血管分動第15 頁，共 24頁脈、毛細血管和靜脈，所以也就有 動脈血壓、毛細血管壓和靜脈血 壓。收縮壓：心室收縮時，主動脈壓急劇升高，在收縮期的中期達到最高 值，這時的動脈血壓值稱為收縮壓，也稱為 “高壓 ”。舒張壓：心室舒張時，主動脈壓下降，在心舒末期動脈血壓的最低值稱為舒張壓，也稱為“低壓”。本題考查血壓的相關知 識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。18.【答案】 B【解析】解：圖中 6 號和 9

32、 號為兩對同源染色體，而減數第一次分裂后期同源染色體分離，因此產生的精子中沒有同源染色體，即只有6 號和 9 號染色體中各一條，即圖中 B。故選：B。減數分裂 過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數第一次分裂： 前期：聯會，同源染色體上的非姐妹染色 單體交叉互換； 中期：同源染色體成對的排列在赤道板上； 后期：同源染色體分離，非同源染色體自由 組合； 末期：細胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程： 前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體； 中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰； 后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成 為染色體，并均勻地移向兩極； 末期：核膜、核仁重建、紡錘體

33、和染色體消失。本題考查了減數分裂的知 識，要求學生識記減數分裂各 時期的特點，掌握精子的形成 過程。19.【答案】 B【解析】第16 頁，共 24頁解：分析曲線圖可知：M 點的生長素濃度促進各、芽、莖的生長。故選：B。分析圖解：圖中看出生 長素的作用具有兩重性，即低 濃度促進生長，而高濃度抑制生長。而生長素的生理作用和植物器官的種類、生長素的濃度等有關，并且根對生長素的濃度最敏感。本題以坐標圖為載 體，考查生長素的作用的兩重性，意在考 查考生分析曲 線圖的能力，能運用所學知 識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力，屬于中等難度題?？忌诜治銮?線時，明確生長素對根、芽、莖均具有兩重性；并且曲線

34、與橫軸的交點之前表示促 進作用，交點之后表示抑制。20.【答案】 B【解析】解：根據分析可知，基因型 AaBb 產生了四種比例不等的配子，由此確定這兩對等位基因不遵循基因的自由組合定律，即兩對基因為不完全連鎖。又由于其中 Ab 和 aB 兩種配子各占42%，比例較高，即這兩種配子 為親本型配子，由此確定 A 和 b 基因連鎖，a 和 B 基因連鎖 。故選：B。根據題意可知，生物個體測交后代的 類型及比例是：Aabb 占 42%，AaBb 占 8%，aaBb占 42%，aabb占 8%，由于隱性個體產生的配子是 ab，所以該個體產生的配子是 Ab 占 42%，AB 占 8%，aB 占 42%，a

35、b 占 42%，表明 AaBb 產生了四種比例不等的配子，說明這兩對基因不遵循基因的自由 組合定律，即兩對等位基因不是位于兩 對同源染色體上，只能位于一對同源染色體上，即基因 連鎖本題考查 了基因的 連鎖 與交換定律，要求考生能夠 根據親 本產生的配子的種類和比例確定 連鎖的基因，并與基因自由 組合進行區(qū)分21.【答案】 漿細胞胞吐基因的選擇性表達前者有成型細胞核，而后者沒有CD核膜、核仁有利于分裂后期染色體移向兩級完成細胞分裂【解析】第17 頁，共 24頁解：（1）圖示細胞能分泌 產生抗體，因此為漿細胞；抗體屬于蛋白質，其分泌出細胞的方式是胞吐；該細胞的功能與人體中其它 細胞不同，其根本原因

36、是基因的選擇性表達。（2）圖示細胞為真核細胞，顫藻細胞為原核細胞，真核細胞與原核 細胞相比，在結構上最主要的區(qū) 別是前者有成型 細胞核，而后者沒有。圖中 為核仁，其與圖中 核糖體的形成有關。（3）洋蔥根尖成熟區(qū)細胞含有細胞壁、大液泡，不含葉綠體和中心體。故選：C。（4）有絲分裂前期，出現紡錘體和染色體，此時中心體發(fā)出星射線形成紡錘體。細胞板出現于有絲分裂末期。（5）若圖中細胞是一個增殖 細胞，在分裂過程中會周期性消失和重 現的細胞結構有核膜、核仁。這 些結構的周期性消失 對 于細胞分裂的意 義是：有利于分裂后期染色體移向兩 級完成細胞分裂。故答案為：（1）漿細胞胞吐基因的選擇性表達（2）前者有

37、成型細胞核，而后者沒有（3）C（4）D（5）核膜、核仁有利于分裂后期染色體移向兩級完成細胞分裂分析題圖：圖中 為線粒體， 為中心體， 為高爾基體， 為核糖體，為染色質， 為核仁， 為核膜。本題結合圖解，考查細胞結構和功能，要求考生 識記細 胞中各種 結構的圖象，能準確判斷 圖中各結構的名稱；識記細 胞中各種 細 胞器的結 構、分布和功能，能結合所學的知 識準確答題。22.【答案】 BC抗利尿激素A不會，神經調節(jié)中神經元興奮后會及時恢復，神經元之間信息傳遞的神經遞質發(fā)揮作用后會及時降解；內分泌腺激素分泌存在負反饋調節(jié)，當甲狀腺激素濃度高到一定程度會抑制下丘腦和垂體的分泌，從而使甲狀腺素的分泌減少

38、C2（ ）注射胰島素后對照組血糖濃度下降緩慢，而實驗組血糖濃度在第18 頁，共 24頁60 分鐘內明顯下降B【解析】解：（1）下丘腦細胞周圍充滿了腦脊液，這些細胞外液是機體的內 環(huán)境，故選：B。（2）寒冷刺激所產生的信息以神 經沖動或電信號形式 傳遞到下丘 腦。故選：C。（3）當人口渴時，下丘腦某些細胞會增加激素 C 的生成和分泌，從而減少尿量，激素 C 是抗利尿激素。當人受寒冷刺激 時，下丘腦通過垂體促進腺體 B 的分泌，腺體 B 表示的是甲狀腺。（4）在人體中，冷刺激引起骨骼肌收縮等調節(jié)過程不會持 續(xù)進行下去，其原因是：神經調節(jié)中神經元興奮后會及時恢復，神經元之間信息傳遞的神經遞質發(fā)揮作用

39、后會及 時降解；內分泌腺激素分泌存在 負反饋調節(jié)，當甲狀腺激素濃度高到一定程度會抑制下丘 腦和垂體的分泌，從而使甲狀腺素的分泌減少。（5）當人饑餓時，位于下丘腦中的糖中樞接受刺激 產生興奮，胰島細胞分泌相應的激素 a 胰高血糖素作用于靶 組織，此過程屬于神 經-體液調節(jié) 。故選：C。（6）根據題意分析，過度肥胖易 誘發(fā) 型糖尿病。（7）由曲線情況可知，注射胰島素后對照組血糖濃度下降緩慢，而實驗組血糖濃度在 60 分鐘內明顯下降。（8）由于服用阿司匹林的實驗組血糖濃度在 60 分鐘內明顯下降，推測阿司匹林有助于 緩解血糖 過高的原因最有可能是增強細胞對胰島素的敏感性。故選：B。故答案為：（1）B

40、（2）C（3）抗利尿激素A（4）不會，神經調節(jié)中神經元興奮后會及時恢復，神經元之間信息傳遞的神經遞質發(fā)揮 作用后會及 時降解；內分泌腺激素分泌存在 負反饋調節(jié)，當甲狀腺激素濃度高到一定程度會抑制下丘腦和垂體的分泌，從而使甲狀腺素的分泌減少（5）C第19 頁，共 24頁（6）2（）（7）注射胰島素后對照組血糖濃度下降緩慢，而實驗組血糖濃度在 60 分鐘內明顯下降（8）B下丘腦地位和功能： 感受：滲透壓感受器感受滲透 壓升降，維持水代謝平衡。 傳導：可將滲透壓感受器產生的興奮傳導 至大腦皮層，使之產生渴覺。 分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相 應的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低 時分

41、泌促甲狀腺激素 釋放激素，在細胞外液滲透 壓升高時促使垂體 釋放抗利尿激素。 調節(jié)：體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞。本題主要考查內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的知識，考生明確體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)的過程是解題的關鍵。23.【答案】 隱 XbAAABAaX Y 基因檢測ABC BBXXC D Ii I i【解析】解：（1）若母親攜帶致病基因，則可判斷該病為隱性遺傳病。已知哥哥的致病基因僅來自母親，則該致病基因位于X 染色體上，徐小匯的基因型是 AaX bY 。（2）根據題意可知，醫(yī)生為徐小匯同學及其家人作的 遺傳檢測 是基因檢測 。（3）由于父母不攜帶白化基因都是AA ，徐小匯同學攜帶白化基因（

42、Aa），可能是父親減數分裂形成的配子 發(fā)生突變或母親的配子發(fā)生突變，自身體細胞有絲分裂發(fā)生基因突 變。（4）徐小匯的基因型是 AaX bY ，為了保證徐小匯同學婚后生育的孩子一定不患兩種病，他將來要找的女朋友的基因型最好是 AAX BX B 。（5）人類先天性夜盲癥屬于伴X 染色體隱性遺傳 。妹妹和一正常男性婚配，所生女兒一定健康，所生兒子可能患病，故 懷孕后應對胎兒性別檢測 。故選：C。（6）由于近親雙方從共同祖先 繼承同一致病基因的機會增加， 則近親婚配中第20 頁，共 24頁白化?。[性遺傳病）的發(fā)病率明顯增高。（7）若已知兄妹三人的血型互不相同，哥哥的血型 為 O 型，則其姐妹二人的血

43、型分別是 A 型、B 型、AB 型中的兩種。因此他 們的父母關于 ABO 血型的基因A B型組合是 I i I i 。故答案為：（1）隱XAaX bY（2）基因檢測（3）A B C（4）AAX B X B（5）C（6）D（7）IAi IBi幾種常見的單基因遺傳病及其特點：（1）伴X 染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通 過女兒傳給他的外孫。（2）伴X 染色體顯性遺傳?。喝缈咕S生素 D 性佝僂病，其發(fā)病特點：女患者多于男患者；世代相傳。（3）常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。（4）常染色體隱性遺傳?。喝绨谆　⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。（5）伴Y 染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女。本題圖示考查伴性遺傳、減數分裂等相關知 識，意在考查考生的識圖能力和理解所學知 識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。第21 頁，共 24頁24.V1 基因化學方法人工合成（逆轉錄法）雜交瘤利用了細胞膜【答案】 PstI的流動性 /一定的流動性CD細胞