四查四改四專項(xiàng)教育總結(jié)報(bào)告

1、四查四改四專項(xiàng)教育總結(jié)報(bào)告政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)入查擺剖析階段以來(lái)，監(jiān)獄嚴(yán)格按照實(shí)施方案要求，以“四查四看”為 主要內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)題查擺。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關(guān)注網(wǎng)。四查四改四專項(xiàng)教育總結(jié)報(bào)告嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己 的過(guò)程是準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己、深化認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自 省、自警、自勵(lì)的詳細(xì)行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。 下面， 本人將做如下自我剖析:、深入學(xué)習(xí)做得不夠。雖然平時(shí)也積極的參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在工作之余也是注重政治和業(yè)務(wù)方面的自學(xué)，但是，還是感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)上還存在 “懶”的思想，還存在著缺乏 “擠”和“鉆”

2、的刻苦精神，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有 很大不足，存在著時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對(duì)新知識(shí)、新 思維掌握不多，了解不透，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種 境界的自覺(jué)行動(dòng)。二、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)自己工作范疇內(nèi)的的事情責(zé)任心強(qiáng)，但對(duì)其他工作關(guān)心得不夠，布置、協(xié)調(diào)的不夠多，把工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具 體方面做得不夠到位，加上自己性子急，工作上有時(shí)侯存在著急躁情緒，忙起來(lái)的時(shí)候與人溝通不注意講究方法，說(shuō)話 直，容易傷害到對(duì)方。干事創(chuàng)業(yè)的勁頭不夠足，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能 力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率還有待于進(jìn)一步的提高、家長(zhǎng)工作做得不夠深入。在與家長(zhǎng)交流中，只強(qiáng)調(diào)學(xué)生成績(jī)，沒(méi)有顧忌家長(zhǎng)的感受，說(shuō)話太直。遇到困難雖然能知難而

3、進(jìn)，但是堅(jiān)持不夠， 有時(shí)有任其自然的松懈思想。四、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠。因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。本人也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué) 生的關(guān)愛(ài)投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒(méi)有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚， 沒(méi)有轉(zhuǎn)變咋辦 ?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺(jué)得這樣就萬(wàn)事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留陰影。五、 創(chuàng)新意識(shí)不足。有時(shí)想著自己參加工作十多年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，有些榮譽(yù)自己也掙不到，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺 少了以前那種敢拼敢干、初

4、生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放 不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新理論的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工 作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象 ; 工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。四查四改四專項(xiàng)教育總結(jié)報(bào)告科克庫(kù)勒監(jiān)獄以“四個(gè)強(qiáng)化”有序推動(dòng)“四查四改四專項(xiàng)”活動(dòng)的深入開(kāi)展，做到真查、真改、真受教育。確保“四查四改四專項(xiàng)”活動(dòng)取得成效，確保監(jiān)獄的持續(xù)安全穩(wěn)定。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。各監(jiān)區(qū)支部充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“四查四改四專項(xiàng)”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。召開(kāi)支 部會(huì)議，統(tǒng)一思想，制度計(jì)劃措施。班子成員責(zé)任分解，分 工負(fù)責(zé)。班子成員圍繞民警隊(duì)伍管理和罪犯管理過(guò)程中存在 的問(wèn)題和短板分析查找，

5、排查隱患，查找存在的突出問(wèn)題。制定整改措施，立即整改。強(qiáng)化宣傳、營(yíng)造氛圍。監(jiān)區(qū)召開(kāi)民警會(huì)議，組織開(kāi)好動(dòng)員會(huì)。提高民警的思想認(rèn)識(shí)，提高民警參與的積極性。加強(qiáng) 宣傳引導(dǎo)，通過(guò)拉橫幅、出專題板報(bào)、微信群宣傳，營(yíng)造濃 厚活動(dòng)氛圍。強(qiáng)化職責(zé)、增強(qiáng)責(zé)任。全體民警立足崗位職責(zé)，結(jié)合思想和工作實(shí)際，嚴(yán)格查找自身存在的突出問(wèn)題，查找不足和 短板，找準(zhǔn)問(wèn)題，分析原因，明確整改措施和今后努力方向， 徹底整改。制度是否按要求落實(shí)到位。組織民警圍繞監(jiān)獄安 全穩(wěn)定面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)罪犯的欺騙性、多變性召開(kāi)專 題研討會(huì)，認(rèn)真撰寫(xiě)好心得體會(huì)。強(qiáng)化督查、確保實(shí)效。監(jiān)獄、監(jiān)區(qū)督導(dǎo)組明確責(zé)任、加強(qiáng)督察考核，對(duì)照問(wèn)題清單逐項(xiàng)進(jìn)行督

6、導(dǎo)檢查。檢查民警在 監(jiān)獄安全穩(wěn)定思想認(rèn)識(shí)、執(zhí)法行為規(guī)范、管理制度落實(shí)、崗 位履職是否到位，促進(jìn)專項(xiàng)教育活動(dòng)的落實(shí)。對(duì)“不落實(shí)”不擔(dān)當(dāng)”“不負(fù)責(zé)”“不作為”的民警進(jìn)行追責(zé)問(wèn)責(zé)。監(jiān)獄通過(guò)“四個(gè)強(qiáng)化”有效措施，強(qiáng)化民警政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，管理意識(shí)，法制意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)民警的工作責(zé) 任感和使命感，促使民警牢記職責(zé)、履職盡責(zé)，規(guī)范執(zhí)法，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，確保監(jiān)獄持續(xù)安全穩(wěn)定和發(fā)展。四查四改四專項(xiàng)教育總結(jié)報(bào)告在本學(xué)年的“學(xué)查糾活動(dòng)”中，我認(rèn)真研讀了學(xué)校下發(fā)的學(xué)習(xí)材料匯編，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)與深刻的反思，認(rèn)識(shí)到自己在工作和思想方面存在著 嚴(yán)重的不足，現(xiàn)自我剖析如下、存在的問(wèn)題1、對(duì)教育教學(xué)理論的理解不夠透徹，沒(méi)有上升到較高的層次。2、教學(xué)的方法不夠高效，不能調(diào)動(dòng)起所有學(xué)生的積極性。、存在問(wèn)題的原因1、理論學(xué)習(xí)不夠深入， 認(rèn)識(shí)不到位， 思想上不夠重視。2、理論不能聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐不可能取得好效果，反之亦然。3、主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。改進(jìn)的措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。2、提高學(xué)習(xí)的層次，把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在學(xué)思