八年級教學(xué)工作計(jì)劃

1、八年級英語初196班教學(xué)工作計(jì)劃2014-2015學(xué)年度下學(xué)期靖西四中 陳慶隆一 指導(dǎo)思想二 學(xué)情分析三 教學(xué)目標(biāo)四 具體措施（或教學(xué)方法）五 主要工作日程表一,指導(dǎo)思想以英語課程標(biāo)準(zhǔn)宗旨,堅(jiān)持教書育人,為人師表的教育理念,關(guān)心每一位學(xué)生的成長和發(fā)展,使學(xué)生明白英語的重要性,正確把握英語學(xué)科特點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生世界觀和人生觀,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ).二,所教班級學(xué)生基本情況分析本班的大部分學(xué)生英語基礎(chǔ)方面很薄弱,由于在學(xué)習(xí)英語的努力各不同,或者難學(xué)害怕學(xué)習(xí)英語，有多數(shù)學(xué)生不重視英語課,或者根本就不學(xué)，因此他們在讀寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練,連音標(biāo)和字母的拼讀都沒掌握好.不過一

2、些學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的努力,學(xué)生的基礎(chǔ)知識得到了加強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn).但是班級學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng),自覺性很差.另外,學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略方面還存在許多需要進(jìn)一步解決的問題.例如:有大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),堅(jiān)持不懈聽磁帶練習(xí)聽,說能力,學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,不注重知識的鞏固和積累;閱讀理解能力有限.三,主要措施1,認(rèn)真研究教材,備好每一堂課,上好每一節(jié)課.2,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高.3,加強(qiáng)詞匯教學(xué).包括單詞拼寫,詞義記憶,語用功能的訓(xùn)練,在平時的教學(xué)中一定要常抓不懈.上學(xué)期期末考試所反映出的問題來看,在以后

3、的教學(xué)中,一是要繼續(xù)加強(qiáng)拼讀和拼寫,二是應(yīng)該加強(qiáng)對詞的用法及內(nèi)在含義的理解.詞匯教學(xué)一定要做到詞不離句,這樣,學(xué)生學(xué)會了單詞的同時,也學(xué)會了詞的一些基本用法.4,基本的語法教學(xué)一定要與語境相結(jié)合.抓住話題,聯(lián)系語境,確定語法結(jié)構(gòu),明確語法功能,進(jìn)行語法操練.5,加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng).在平時講解閱讀理解題時,主要幫助學(xué)生分析語言材料,尋找恰當(dāng)?shù)淖鲱}方法和技巧.6,認(rèn)真貫徹早讀制度:規(guī)定早讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證早讀效果.7,要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件,探索新的教學(xué)模式,開發(fā)英語教學(xué)資源,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提高教學(xué)效果.8,關(guān)心和指導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ).第一周第三周：開學(xué)初模擬考及教學(xué)準(zhǔn)備工作 unit 1-unit 2 階段性檢測 第四周：unit 3-unit 4 階段性檢測 第五周：國慶，中秋節(jié)第六周第七周：unit 5-unit 6 階段性檢測 第八周第九周：review unit 1-unit 6 期中復(fù)習(xí)階段 第十一周 ： mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考試 第十二周第十三周：unit 7-unit 8 階段性檢測 每十四周第十五周：unit 9-unit 10 階段性檢測 第十六周第十七周：