二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT課件57008（經(jīng)典實(shí)用）

1、二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 14 14 我要的是葫蘆我要的是葫蘆 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 葫蘆葫蘆 好好哇哇 盯盯著著 鄰鄰居居 奇奇怪怪 蚜蟲蚜蟲 每每天天 掛掛著著 葫蘆葫蘆藤藤 一一棵棵樹樹 慢慢慢慢地地 治治一治一治 自自言言自語自語 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 我會寫我會寫 言言 每每 治治 棵棵 掛掛 哇哇 怪怪 慢慢 你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 怪怪 奇怪奇

2、怪 怪病怪病 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 掛掛 掛衣服掛衣服 掛著掛著 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 思考：思考： 課文講了一個(gè)什么故事？課文講了一個(gè)什么故事？ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 從前，有一個(gè)人（從前，有一個(gè)人（ ）。）。 一天，他發(fā)現(xiàn)（一天，他發(fā)現(xiàn)（ ），）， 但是他沒有及時(shí)去治蟲，結(jié)果但是他沒有及時(shí)去治蟲，結(jié)果 （ ）。）。 說一說： 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 對比兩幅圖，說說有什么不同對比兩幅圖，說說有什么不同? 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 思考：為什么會有不同思考：為

3、什么會有不同？（快速讀課文，從文章快速讀課文，從文章 中找找答案中找找答案） 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 思考：思考： 剛開始這棵葫蘆長得怎么樣？剛開始這棵葫蘆長得怎么樣？ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 從前，有個(gè)人種了從前，有個(gè)人種了 一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤 上長滿了綠葉，開出了幾上長滿了綠葉，開出了幾 朵雪白的小花?；ㄖx以后，朵雪白的小花。花謝以后， 藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多 么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)么可愛的小葫蘆哇！那個(gè) 人每天都要去看幾次。人每天都要去看幾次。 葫蘆開始長得怎么樣？你是從哪里看出來葫蘆開始

4、長得怎么樣？你是從哪里看出來 的？的？ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾 朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小 葫蘆。多么葫蘆。多么可愛可愛的小葫蘆哇！的小葫蘆哇！ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 細(xì)長細(xì)長的葫蘆藤上的葫蘆藤上長滿了綠葉長滿了綠葉，開出了幾，開出了幾 朵朵雪白的小花雪白的小花?；ㄖx以后，藤上?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小掛了幾個(gè)小 葫蘆葫蘆。多么。多么可愛可愛的小葫蘆哇！的小葫蘆哇！ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 那個(gè)人

5、每天都要去看幾次。那個(gè)人每天都要去看幾次。_ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 這個(gè)人要葫蘆這個(gè)人要葫蘆, 他得他得 到葫蘆了嗎到葫蘆了嗎? （課文第4自然段） 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多 了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)個(gè)都了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)個(gè)都 落了。落了。 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 為什么小葫蘆都落了？為什么小葫蘆都落了？ （課文2-3自然段） 同桌合作：同桌合作： 用用“”畫出畫出“種葫蘆的人種葫蘆的人”所想、所說所想、所說的句子；的句子； 用用“”畫出畫出“鄰居鄰

6、居”所說的話，認(rèn)真地讀一讀。所說的話，認(rèn)真地讀一讀。 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 對 話 有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想， 有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子怕什么！ 他盯著小葫蘆自言自語地說：他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快我的小葫蘆，快 長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！” 一個(gè)鄰居看見一個(gè)鄰居看見 了，對他說：了，對他說： “你別光盯著葫蘆你別光盯著葫蘆 了，葉子上生了蚜了，葉子上生了蚜 蟲，快治一治吧！蟲，快治一治吧！” 那個(gè)人感到奇那個(gè)人感到奇 怪，他說：怪，他說：“什

7、么？什么？ 葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲還用治？ 我要的是葫蘆。我要的是葫蘆?！?二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 種葫蘆的人種葫蘆的人 有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子怕什么！ “我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得 賽過大南瓜才好呢！賽過大南瓜才好呢！” “什么？葉子上的蟲還用治？我要的是什么？葉子上的蟲還用治？我要的是 葫蘆。葫蘆?！?鄰居鄰居 “你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲， 快治一治吧！快治一治吧！” 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 有幾個(gè)蟲子怕什么有幾個(gè)蟲子怕什么！ 我來猜 有幾個(gè)蟲子不

8、用怕。有幾個(gè)蟲子不用怕。 那個(gè)人想：那個(gè)人想： 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 他盯著小葫蘆自言自語地說：他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，我的小葫蘆， 快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！快長啊，快長?。￠L得賽過大南瓜才好呢！” _ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 葉子上的蟲還用治葉子上的蟲還用治？ 我來猜 葉子上的蟲不用治葉子上的蟲不用治 那個(gè)人心想那個(gè)人心想 ： 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 讀讀下面兩句話，猜猜這個(gè)讀讀下面兩句話，猜猜這個(gè) 種葫蘆人的想法？種葫蘆人的想法？ 葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲還用治？ 葉子上的蟲不

9、用治。葉子上的蟲不用治。 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子怕什么！ 有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子不可怕。 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 想一想：想一想： 從鄰居的勸告中，想想種葫蘆從鄰居的勸告中，想想種葫蘆 的人錯(cuò)在哪里？的人錯(cuò)在哪里？ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 根（營養(yǎng)和水分）根（營養(yǎng)和水分） 莖莖 葉子葉子果實(shí)果實(shí) 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 學(xué)了這課之后，你知道了什么？學(xué)了這課之后，你知道了什么？ 1.事物之間是有聯(lián)系的。只事物之間是有聯(lián)系的。只 要葫蘆，不管葉子，是得不到葫蘆要葫蘆，不管葉子，是得不到葫蘆 的。的。 2.小毛病要及時(shí)治小毛病要及時(shí)治,才不會導(dǎo)才不會導(dǎo) 致大毛病。致大毛病。 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 種葫蘆的人看種葫蘆的人看 到小葫蘆都落了，到小葫蘆都落了， 會想些什么呢？會想些什么呢？ 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件57008 想象一下，補(bǔ)畫葫蘆： 如果那個(gè)人聽了鄰居勸告 ，治了蚜蟲，小葫蘆健康 成長，后來長成什么樣子 呢?同學(xué)們畫一畫。 二年級語文上冊我要的是葫蘆PPT 課件570